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哈尔(ěr)滨理工大学(xué)的(de)综(zōng)合实力排名第几，哈尔滨理工(gōng)大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理工(gōng)大学电(diàn)气专业全国(guó)排(pái)名9，其中高压绝缘全(quán)国第1。

　　博士后(hòu)科研流(liú)动站(zhàn)：电气工程、仪器科学与技术、材料(liào)科学与工程、机械工程、管理科学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)博士学(xué)位(wèi)授权学科一级(jí)学科：　电气工程、管理科学与工程、机(jī)械工程(chéng)、材料科学(xué)与工程、仪器科学与(yǔ)技术、计(jì)算机(jī)科学(xué)与技术(shù)二级学科(kē)：　电机与(yǔ)电器、电力系统及(jí)其自动(dòng)化、高电压与绝缘技术、电力电子与电(diàn)力传动、电(diàn)工理论(lùn)与新技术、　电介质工程(chéng)（自(zì)设)、管理科学与工(gōng)程(chéng)、机械制造及其自动化、机械电(diàn)子(zi)工(gōng)程、机械设计(jì)及理论(lùn)、　车辆工程、材料学、材料(liào)加工工(gōng)程、材料物(wù)理与化学、精(jīng)密仪器及机械、测试计量技术及(jí)仪(yí)器(qì)、　计算机系统结(jié)构、计算(suàn)机(jī)软件与理(lǐ)论(lùn)、计算(suàn)机应用技术、技术(shù)经济与管理、思想(xiǎng)政治教育以(yǐ)上学科是(shì)哈理工(gōng)优势学科，特别是(shì)博(bó)士后流动站和博士点一级学科(kē)！所谓的院校排名是(shì)针对学校(xiào)总体实力(lì)的(de)排名(míng)，对选择具(jù)体专业(yè)或方向(xiàng)的考生而言意(yì)义不(bù)大，除(chú)非你指想炫(xuàn)耀自己毕业学校的知名(míng)度更高(gāo)！这(zhè)些排名极(jí)易对考生产(chǎn)生误导，一(yī)般是对教育(yù)不大知(zhī)情者才热(rè)衷于此(cǐ)，这是很多教(jiào)育专家极力反对(duì)的！因为每所高校都有自己撒贝宁个人资料简历的优(yōu)势(shì)学科(kē)，某些院校的综合排(pái)名虽然低点，但(dàn)单个学科(kē)上的实力(lì)、师(shī)资和地位可能(néng)非常拔(bá)尖，在业内领域具有(yǒu)很高认可度(dù)（211院校的排(pái)名(míng)一般低于985，但211高校中某些学科的实力是(shì)一(yī)些985院校无(wú)法企(qǐ)及的，所以要(yào)淡化(huà)学校的规模化，突(tū)出(chū)办学定位和特色(sè)，集中优势师资和(hé)资源培(péi)育各(gè)专业的优秀(xiù)人才，这才是可(kě)取之道！）；

　　合肥工(gōng)业(yè)大(dà)学是211高校(xiào)（综合排名(míng)65左(zuǒ)右(yòu)），排名绝对在成都理工大学（综合排(pái)名140左右(yòu)）之(zhī)前，但后者在地质(zhì)方(fāng)面有四(sì)个国家重点(diǎn)学(xué)科，培(péi)养(yǎng)的地质(zhì)类人(rén)才质(zhì)量和(hé)数量(liàng)比合肥工业(yè)大学的地质毕业(yè)生普(pǔ)遍好，业内(nèi)认可度也绝对更高(gāo)；

　　上(shàng)外(wài)、北外并(bìng)非985高校，但有(yǒu)谁敢(gǎn)否认(rèn)上外、北外(wài)的语言类毕业(yè)生总体上不(bù)如浙大、哈工大、上海交大(dà)的外语毕(bì)业生呢(ne)？教育的目的是提(tí)高(gāo)人的综合素质和专(zhuān)业素(sù)养，中国(guó)很多高校为求大求全疯狂(kuáng)盲目扩招(zhāo)专业，催生(shēng)了一批又一(yī)批师(shī)资配置(zhì)差、培(péi)养经验无、就业和培养质(zhì)量劣的垃圾专业，这让无数懵懂(dǒng)学子成为(wèi)学校(xiào)弱势专业的试(shì)验品和小(xiǎo)白鼠，这是高等教(jiào)育的误区，是对(duì)社(shè)会和学生及家长十分不(bù)负责(zé)的(de)！麻省(shěng)理工学院等不(bù)少国外知名大(dà)学都(dōu)能严(yán)格控制所(s撒贝宁个人资料简历uǒ)设专业(yè)数目(mù)和招(zhāo)生数(shù)，虽然专(zhuān)业较(jiào)少、学生(shēng)不多，但是做出的贡(gòng)献(xiàn)、培养的(de)人才质(zhì)量(liàng)是我们大家(jiā)有目共睹的！只有学有(yǒu)所成(chéng)，对社会贡献(xiàn)更(gèng)大，回报更多才能获(huò)得更好的(de)发展渠道和待遇，对(duì)社会和个人这一点才是最重(zhòng)要的；

　　如(rú)果(guǒ)无法实(shí)现(xiàn)教育(yù)应(yīng)有的社会(huì)推进价值和对受教(jiào)育者的价值，什(shén)么都白(bái)谈(tán)！那教育就是在浪费他人(rén)青春、就是在撒贝宁个人资料简历耗费(fèi)民脂民膏、就是在(zài)杀人！建议广大(dà)考(kǎo)生在选择学校和专(zhuān)业(yè)的时(shí)候结合个人理(lǐ)想、爱好(hǎo)，综(zōng)合考(kǎo)虑学校学科(kē)师资、办学历史、省(shěng)部级和国家级重点(diǎn)学(xué)科设置情况、教师(shī)论文(wén)和科研(yán)项目情况、毕业(yè)生(shēng)就业质量和社会声誉(yù)等(děng)综合(hé)考虑，理(lǐ)性(xìng)判断(duàn)和选择学校及专业；

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