朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在(zài)日本东北大学的留学生(shēng)活，表达(dá)了(le)深切的怀念之(zhī)情的(de)。

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　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇(qí)山(shān)秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以(yǐ)希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语气的罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐(xié)的(de)口气猜测(cè)在(zài)仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国国民的辛(xī十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思n)酸(suān)。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析：表达(dá)了作者对清国留(liú)学(xué)生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦的教诲(huì)，小而言之(zhī)，是为中(zhōng)国，就(jiù)是希望中国有新的(de)医学;大(dà)而(ér)言(yán)之，是为(wèi)学术(shù)，就是希望新的医(yī)学传到(dào)中国(guó)去(qù)。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实(shí)并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野(yě)先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者(zhě)对辛亥革(gé)命后中国依然是半殖(zhí)民地半封建社会的现状的(de)失望和不满，从而也觉得(dé)无法报答藤野(yě)先生对自己对(duì)中国人(rén)民的关(guān)心和期望，含蓄的(de)笔调更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵(guì)：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之：从(cóng)小处(chù)来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监(jiān)狱旁边(biān)一(yī)个(gè)客店里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还(hái)没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级的学生(shēng)会干(gàn)事到我寓里来了，要借(jiè)我(wǒ)的讲义看(kàn)。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出(chū)来(lái)交(jiāo)给他们，却只翻检了(le)一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在我，这(zhè)一(yī)声却特(tè)别(bié)听得刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉似(shì)的(de)喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但(dàn)在那(nà)时那地，我的(de)意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相干，然(rán)而(ér)好(hǎo)意难却，也只得别(bié)寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民(mín)真理的理想(xiǎng)，去日本留学，在东京的(de)弘(hóng)文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱(ài)知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入(rù)学(xué)的两个月前，升格为(wèi)仙台(tái)医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认(rèn)识了这位日本(běn)学者，并模桥且同(tóng)他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当(dāng)时的日本人对中(zhōng)国(guó)人(rén)民(mín)抱(bào)有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并(bìng)不如此，他(tā)对来自弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的(de)影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月(yuè)12日(rì)，当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀(fá)及其御(yù)用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此文予十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思(yǔ)以怀(huái)念藤野先生，此文最初(chū)发表(biǎo)于(yú)同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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