小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度(dù)来定的(de),从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一(yī)般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般(bān)情况下的书写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤(yóu)其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机(jī)器(qì)可识(shí)别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业(yè)联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不(bù)如烂(làn)笔(bǐ)头(tóu)，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功(gōng)课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很(hěn)多人(rén)认为(wèi)现在可(kě)以用打字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中(zhōng)更多(duō)时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大(dà)的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字(zì)写得工整、美(měi)观的学生，他(tā)在学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习(xí)字方(fāng)面(miàn)有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两(liǎng)件事(shì)，一件(jiàn)是扫地(dì)，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个人一生的(de)成长关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记(jì)得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而(ér)且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说的(de)是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次(cì)拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散(sàn)握(wò)宴样，用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写(xiě)过字(zì)，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问(wèn)姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色(sè)本身又不是太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大(dà)到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三(sān)页都(dōu)留有很(hěn)深的印(yìn)记，导(dǎo)致下(xià)一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不全，为了加(jiā)大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么(me)一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执(zhí)笔(bǐ)姿势不姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛对的一个(gè)很重(zhòng)要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容(róng)易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答(dá)案已(yǐ)经(jīng)一目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来(lái)却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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