小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其(qí)是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可(kě)识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一(yī)种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学习中，如(rú)果(guǒ)让(ràng)孩(hái)子(zi)一边(biān)学(xué)习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然(rán)形成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边(biān)学习课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写(xiě)练(liàn)习，既可以巩固(gù)知(zhī)识，又提(tí)高了写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本(běn)的一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多(duō)人认为(wèi)现(xiàn)在可以用(yòng)打字机(jī)代替写字，写(xiě)字(zì)教学不(bù)必再强(qiáng)调(diào)了(le)，但(dàn)日常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字(zì)对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年(nián)级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算大事(shì)，但对(duì)于一个(gè)人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学了(le)。

　　而用(yòng)什么(me)样的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白，为(wèi)了让写出(chū)来的字能(néng)够看清(qīng)，小朋友会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留(liú)有很(hěn)深的(de)印记，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能用(yòng)错误的(de)执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容(róng)易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿势自然也(yě)就容易正确(què)了。

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