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颜元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜(yán)元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实(shí)德实(shí)才之士”：颜(yán)元认为人(rén)才是治国安(ān)民的根本(běn)，而人才主要(yào)依靠学(xué)校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目(mù)标是“实德实才(cái)之士”，即(jí)品(pǐn)德(dé)高尚、有真才实学的经世致用人才(cái)。

　　“实(shí)德实才之士”有两(liǎng)种，一(yī)种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的通才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为教育内容(róng)，这就是(shì)颜元(yuán)所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要(yào)“兵(bīng)农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实(shí)际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐(zuò)读(dú)书(shū)、闭门读书和空(kōng)谈理义，因为蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗其脱离(lí)实际，不能解决实际问题还(hái)影(yǐng)响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来(lái)学习知识(shí)，而是主张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识(shí)的(de)目(mù)的(de)在(zài)于(yú)“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的(de)漳南书院中，陈设(shè)六斋，并规定了(le)各斋具体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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