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上(shàng)海(hǎi)四大(dà)八校是指(zhǐ)什(shén)么高中，上海市重点高中排名一览表

　　上海四大(dà)是(shì)指：上海(hǎi)市(shì)民(mín)办华育中学、上(shàng)海民(mín)办兰生复(fù)旦中学、上(shàng)海外国语大学(xué)附属外(wài)国语学校、上(shàng)海市市北初(chū)级中(zhōng)学等四校。

　　八校是(shì)指：上宝中学、张江集团学(xué)校、进(jìn)华中学、存(cún)志中学、新华初级中(zhōng)学、上海市世界外国(guó)语中学、华(huá)二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中(zhōng)学的前身是(shì)上(shàng)海中学初中部，90年代(dài)上海的(de)'初中(zhōng)高中(zhōng)分离以后，上海中学与华泾实业(yè)联(lián)合在1999年建立(lì)了华育中(zhōng)学，华巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么育的师资力量、管(guǎn)理方式、教(jiào)学(xué)方(fāng)式，都来自于上(shàng)海中学。

　　兰(lán)生复旦(dàn)中学建(jiàn)校于1994年，也(yě)是一所可跨(kuà)区招生的民办寄(jì)宿(sù)制初级中(zhōng)学，为(wèi)复(fù)旦附中的初中(zhōng)教学基地(dì)。

上(shàng)海(hǎi)高中四大名校八大金刚是什(shén)么

　　 上(shàng)海四大名校(xiào)是(shì)指上海中学(xué)、华师大二附中、复旦附(fù)中、交大附(fù)中。

　　 这四所学校(xiào)是上海高中里顶尖教育资源的(de)代表。

　　 八大金刚指的是南洋(yáng)模范中学（徐汇）、建平中学(xué)（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行(xíng)）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延安中学（长(zhǎng)宁(níng)）、复(fù)兴中学（虹口）、大同中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然(rán)这(zhè)只(zhǐ)是(shì)坊间的一(yī)种说法而已(yǐ)，各区县依然还(hái)拥有(yǒu)一些非常(cháng)出名(míng)的高中，比如浦东的进才(cái)中学，静(jìng)安的市西(xī)中(zhōng)学、徐汇(huì)的位育中(zhōng)学、宝(bǎo)山的行知中(zhōng)学(xué)等。

　　 还有“一(yī)个神仙(xiān)”为上外附(fù)中（虹口区(qū)）,因(yīn)上(shàng)外附(fù)中几乎不对外乎大区招生(shēng)，在上海中考中，我们一般都不会(huì)讨论这所学校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上(shàng)海(hǎi)市(shì)实验(yàn)性示范性高(gāo)中是根(gēn)据《国务院关于(yú)基础教育改革与发展决定》中各地建设一批实施素质教育的示范性(xìng)普通高中(zhōng)以及全(quán)国高中(zhōng)教育工作(zuò)会议的精神，上海(hǎi)市于(yú)1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市(shì)实验性示范性高中(zhōng)第一批有上海(hǎi)中学、复(fù)旦大学附(fù)属中学、上海交通(tōng)大(dà)学附属(shǔ)中学、华东师(shī)范大学第二附属中(zhōng)学、上海师范(fàn)大学附属中学、大巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么(dà)同中学、格致中学(xué)、上海外国语(yǔ)大学附属(shǔ)大(dà)境(jìng)中学、向(xiàng)明中学、南洋模范中(zhōng)学、位育(yù)中学、延(yán)安中(zhōng)学(xué)、上海市(shì)第(dì)三女子中学、育(yù)才(cái)中学、市西中学(xué)、曹(cáo)杨(yáng)二(èr)中、晋(jìn)元高(gāo)级中学(xué)、市北中学(xué)、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华东师范大学第一附属中学、控(kòng)江中学(xué)、杨浦高级(jí)中学、七宝中学(xué)、行(xíng)知中学、嘉(jiā)定一(yī)中、建平(píng)中学、进才中学、松(sōng)江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月正式启动上海市实(shí)验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取得新进展。

　　 实验性示范性高中建设是上海市基础教育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验性示范性高中(zhōng)，目的是在于通(tōng)过(guò)促(cù)进学校形成依法治(zhì)校(xiào)、自我约束、自(zì)主(zhǔ)发展的(de)内驱机制，推动学校不断追求新(xīn)的发展，形成一支学校教育(yù)改革的(de)先(xiān)锋队，一支(zhī)攻克素质教育(yù)难(nán)题的攻坚队，对整个(gè)高中教育和(hé)基础教(jiào)育起示范、辐射和引领作用，从而(ér)带动(dòng)基础(chǔ)教(jiào)育(yù)的整体发展(zhǎn)与提高，促进(jìn)本(běn)市率先基(jī)本实现教(jiào)育现代化。

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