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　　集(jí)美(měi)大(dà)学自考和高考的区别

　　高考(kǎo)，全(quán)称为(wèi)“普(pǔ)通高等(děng)学校招(zhāo)生全国统一(yī)考试”，基本上是社(shè)会中所有人员期待成才的(de)一(yī)种现实(shí)性(xìng)必备途径，其(qí)价(jià)值意义无异(yì)于古代封建时期的科举取仕一般，是所有社会学子登上高等(děng)知识殿堂的必(bì)经途(tú)径，社会中称之为(wèi)“全(quán)日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教育(yù)自学考试”，从1981年(n我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门ián)正式开考以来，由于学习方(fāng)式的开放性特(tè)点，以及理论知识的完备性(xìng)要求，而广受专科学生以及社(shè)会励志改(gǎi)变命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重(zhòng)新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考(kǎo)的重要补充手段

　　普通高(gāo)等教育是(shì)社会正常化(huà)教(jiào)育机制模(mó)式；

　　而(ér)继续教育则是社会(huì)中在职人员(yuán)追求上进(jìn)的最有效手(shǒu)段，自考作为(wèi)继续教育的先行(xíng)者，起到了(le)对于高考制度最实际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体(tǐ)基本上面向的是大(dà)中(zhōng)专(zhuān)院(yuàn)校学(xué)生(shēng)、高考失榜、生(shēng)活不(bù)如意以(yǐ)及期待“知(zhī)识改(gǎi)变命运(yùn)”的群体，对于这一类人，自考能让其对于社会(huì)的学术(shù)追(zhuī)求重新回(huí)到正常轨道，让他(tā)们自(zì)身的价(jià)值(zhí)能(néng)获得主流社会的强烈肯定(dìng)，符(fú)我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门合现代(dài)化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考(kǎo)生学习方式具有强(qiáng)烈的自育、自(zì)励价值(zhí)，更有其开放性模式(shì)兼容(róng)特(tè)色，受到社会中各类求学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考(kǎo)人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而(ér)其自身群体多(duō)集中于18岁左右的(de)高中毕(bì)业历届(jiè)生与应届生，很难照顾到其(qí)他求学(xué)人群的学习需求，而且一考定终身模(mó)式，多少年来一直受(shòu)到教育界，各界有影响人士对于其合理性的质(zhì)疑(yí)，因此自(zì)考反而(ér)具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科(kē)是高等教育自学考(kǎo)试(shì)本科的简称，自考本科是我国基本(běn)高等教育制度之一，成绩合(hé)格后由主考学(xué)校和高等教(jiào)育自(zì)学考试(shì)委员会(huì)联合颁发(fā)大(dà)学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士(shì)学位(wèi)。

　　获得自考本科学历，根(gēn)据国家(jiā)教育部1988年(nián)15号文件，享受普通高(gāo)等(děng)教(jiào)育毕业证书相同的法律效力(lì)。

　　很多(duō)单(dān我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门)位为什么不承认自考本科原因：很多用(yòng)人单(dān)位会觉得自考本科(kē)是靠自(zì)学出来的，并没(méi)有通过专业的(de)学(xué)习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学(xué)历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有肯(kěn)定(dìng)的(de)答案，有的(de)人会因为(wèi)自考(kǎo)本科(kē)找(zhǎo)到好工作，也有的单位(wèi)不认可自考本科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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