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中国飞机事故率是多少

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  集美大(dà)学(xué)自(zì)考和高考(kǎo)的区别

  高考,全称为“普通高等学校招生全国统一(yī)考试”,基本上是社(shè)会中所有人员期待成才(cái)的一(yī)种现实性(xìng)必备途径,其价值(zhí)意(yì)义无异于古(gǔ)代封建时期的科举取仕一般,是所有社会(huì)学子登上(shàng)高等知识殿堂的必经途(tú)径(jìng),社会中(zhōng)称(chēng)之(zhī)为“全日(rì)制”或“普(pǔ)招生”。

  而自考,通称为“高等教育自学(xué)考(kǎo)试(shì)”,从(cóng)1981年正式开考(kǎo)以来,由于(yú)学习方式的开放性特点,以及理论知识的(de)完(wán)备性要求,而广(guǎng)受专科(kē)学(xué)生以及社会励志改变命运人士的欢迎(yíng)。

  自考就是那一扇重(zhòng)新让(ràng)为你打开的(de)窗。

  01、自考是(shì)高考的重要(yào)补充手段

  普通高(gāo)等教育是社会正常化教(jiào)育机制模式;

  而继续教育(yù)则是社(shè)会(huì)中(zhōng)在职人员追求上进的最有效手段,自考(kǎo)作为继续教育的先(xiān)行者(zhě),起到(dào)了对于(yú)高考制度(dù)最实际的补充(chōng)作(zuò)用。

  自(zì)考人群主(zhǔ)体基本(běn)上(shàng)面向的是大中专院(yuàn)校学生(shēng)、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不如意以及期(qī)待“知识改变命运”的群(qún)体,对于这一类人,自(zì)考能让其对于社(shè)会(huì)的学术追求重(zhòng)新回到正(zhèng)常(cháng)轨道(dào),让他们自(zì)身(shēn)的价值(zhí)能获(huò)得主流社会的强烈肯定(dìng),符合(hé)现代化建设(shè)所(suǒ)需的(de)价(jià)值观和(hé)知识体系。

  02、对(duì)比高考,自考具(jù)开放性特(tè)色

  自(zì)考生(shēng)学习方式具有强烈的自育、自励价(jià)值(zhí),更有其开放性(xìng)模式兼容(róng)特色,受到社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士的广泛欢迎(yíng)。

  高考,尽管参考(kǎo)人(rén)数(shù)较多,浩(hào)浩(hào)荡荡,然而其(qí)自(zì)身(shēn)群体多集中于18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应届生,很难(nán)照顾到其他(tā)求学人群(qún)的学习需(xū)求,而且(qiě)一考定终身模式(shì),多少(shǎo)年来一直(zhí)受到教育界,各(gè)界(jiè)有影响(xiǎng)人(rén)士对于其合(hé)理性的质(zhì)疑,因(yīn)此自考反而(ér)具(jù)备强烈(liè)的反(fǎn)衬色彩,我们应该为自考(kǎo)感到自(zì)豪。

  什么是(shì)自(zì)考本科?

  自考本(běn)科是高等(děng)教(jiào)育(yù)自(zì)学考试(shì)本(běn)科的简称,自考本科是我国基本高等教(jiào)育(yù)制度之一,成绩合格后由主考(kǎo)学(xué)校和高等(děng)教育(yù)自学考试委员(yuán)会联合(hé)颁发大学(xué)毕业证书(shū),国家承(chéng)认学历,学信网可查,符合(hé)条件者(zhě)由主(zhǔ)考大学(xué)授予学士学(xué)位。

  获得自(zì)考(kǎo)本科学历,根据国(guó)家(jiā)教育(yù)部1988年(nián)15号文件,享受普通高等(děng)教育(yù)毕业证书相(xiāng)同的(de)法律(lǜ)效力。

  很多单位为(wèi)什(shén)么(me)不承认自(zì)考本科原因:很多(duō)用人单位会(huì)觉(jué)得(dé)自考本(běn)科(kē)是靠自学出来(lái)的,并没有(yǒu)通过专业的学习,怀疑(yí)个人能力,所以不(bù)承认。

  自考学历找工作会(huì)被(bèi)拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案,有的人会因为自考本(běn)科找到(dào)好工作,也有的单位不认可自考本科,在招(zhāo)聘的时候经常(cháng)说(shuō)只(zhǐ)招统招生。

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