张(zhāng)雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红(hóng)后，他开(kāi)始将自己的(de)业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的(de)填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁(qiān)到(dào)了苏州，成立(lì)了专门的(de)公司，公司(sī)目标是(shì)为广(guǎng)大考生(shēng)指明未来方向。

在互联(lián)网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前(qián)，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出(chū)众的(de)口才，迅速(sù)在各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评论高(gāo)等院校，发表大(dà)学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的闯祸(huò)了武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数，所说的言(yán)论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频当中直截了(le)当的称，如(rú)果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此(cǐ)结论呢(ne)？他也(yě)并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人(rén)中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学(xué)的一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就(jiù)是在享受(shòu)着(zhe)传播的(de)红(hóng)利，吃(chī)着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅(guō)。

武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/b68ba097ca2c1a7.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1280x1728r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1280x1728/format/webp/quality/80" data-height="864" data-ratio="1.35" data-type="jpeg" data-w="640" data-width="640">

在(zài)张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅(bàng)发声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志愿填报(bào)高价咨询费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉(shè)及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域(yù)。他的咨询填(tián)报费用有的上万(wàn)元，有的(de)高达几万(wàn)元。教(jiào)育(yù)部(bù)的发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填(tián)报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评(píng)。中国(guó)教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪明人，在风口浪(làng)尖之下(xià)，他(tā)明(míng)显收敛了个人(rén)高调(diào)的姿态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大(dà)家(jiā)传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识(shí)和内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言(yán)论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教(jiào)育上看，我们(men)要从(cóng)学生的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学(xué)生追(zhuī)求心(xīn)中理(lǐ)想(xiǎng)，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学(xué)完专业知识后，面(miàn)临的最主(zhǔ)要(yào)的问(wèn)题(tí)还是生存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度给学(xué)生更(gèng)多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打开了思路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡导的(de)百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多(duō)人站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而(ér)不结(jié)合学生的自(zì)身实(shí)际情(qíng)况出发，那这种(zhǒng)言论毫不(bù)负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程(chéng)度上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣，并不(bù)一(yī)定是他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做(zuò)了这(zhè)件事，发现(xiàn)了(le)这件(jiàn)事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才(cái)是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没(méi)有干过一(yī)件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事(shì)的时候发(fā)现，不适合(hé)，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导，真正(zhèng)对(duì)学生有意(yì)义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是(shì)张雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的(de)学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不(bù)可忽略(lüè)，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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