张雪峰是(shì)著名的考(kǎo)研(yán)导师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开(kāi)始将自己的业(yè)务范围进(jìn)一(yī)步扩大(dà)，进军(jūn)高(gāo)考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以(yǐ)及出众的口才(cái)，迅速在(蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病zài)各大(dà)平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时(shí)常在(zài)网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截(jié)了当的称，如果我是(shì)孩(hái)子的家(jiā)长(zhǎng)，孩子非要(yào)报考新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步(bù)表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并非(fēi)是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现在人(rén)人(rén)是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从(cóng)事本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大(dà)学(xué)的(de)一位传(chuán)播(bō)学的教(jiào)授(shòu)发文批(pī)评张雪峰(fēng)的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子(zi)报志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪峰本人就(jiù)是在(zài)享受着(zhe)传播的红利，吃着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言论引(yǐn)发(fā)网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问(wèn)题。

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张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他的(de)咨询填(tián)报费用有的上万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元(yuán)。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报(bào)的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是(shì)点(diǎn)名(míng)批(pī)评(píng)。中国(guó)教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话(huà)他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识(shí)和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确(què)实存在一定的(de)偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生(shēng)在大学(xué)学完专业(yè)知识后，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题(tí)还是生存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生(shēng)存(cún)角度给学生更多的参考和意见，他的言论可(kě)能(néng)存在争议，但确实给(gěi)更多的(de)家(jiā)长和学生(shēng)打开了思路，这不就是(shì)我们(men)所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一(yī)定(dìng)高度(dù)上(shàng)会说，要让(ràng)学(xué)生按照自我的兴趣发(fā)展(zhǎn)未(wèi)来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结(jié)合学生的(de)自身(shēn)实(shí)际(jì)情况(kuàng)出(chū)发，那这种言(yán)论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很(hěn)大程(chéng)度上停留在书(shū)本知识(shí)，他(tā)的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的(de)兴(xīng)趣(qù)，并不(bù)一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生(shēng)发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是(shì)对他未来(lái)真正有(yǒu)益(yì)的事(shì)情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是(shì)你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事(shì)存(cún)在困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要(yào)去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心(xīn)想做(zuò)，但当真正做这件(jiàn)事的时候发(fā)现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真正对(duì)学生有意义的(de)是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来(lái)源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰老师(shī)能够有一定支(zhī)持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安稳。

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