张雪峰(fēng)是著名的考研(yán)导师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业务范围进一(yī)步扩大，进军高(gāo)考(kǎo)志愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了(le)专(zhuān)门的公(gōng)司，公司(sī)目标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发(fā)优势，毕竟他在各(gè)大(dà)互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已经在网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的优势(shì)以及出(chū)众(zhòng)的口才(cái)，迅速(sù)在各(gè)大(dà)平台积累了(le)上千万(wàn)粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发表大学专业的报(bào)考建议(yì)，多次引(yǐn)起(qǐ)争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当中直截(jié)了(le)当的称，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢(ne)？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没(méi)有从事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪(xuě)峰的言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人(rén)就是在享(xiǎng)受着(zhe)传(chuán)播的(de)红利(lì)，吃着传播的饭，砸(zá)着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨(tǎo)论后(hòu)，权威部门教育(yù)部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有(yǒu)的(de)高达几万元。教育(yù)部的发声，无(wú)疑(yí)让(ràng)张雪(xuě)峰的(de)业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师(shī)的高考志愿填(tián)报的(de)专栏(lán)内容，目前已经(jīng)下(xià)架(jià)。

中国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾(gù)就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方对(duì)张雪峰此起(qǐ)彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文(wén)表(biǎo)示，突然(rán)有种感(gǎn)觉，我(wǒ)离(lí)被人搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋(péng)友”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公(gōng)司(sī)经营(yíng)能不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的(de)言论确实存在一定的(de)偏见。从(cóng)教育(yù)上看，我们(men)要从学生的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追(zhuī)求(qiú)心(xīn)中理想(xiǎng)，实(shí)现(xiàn)个(gè)人抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学生在大(dà)学学(xué)完专业知识后，面临的(de)最主要的问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考和(hé)意(yì)见，他的言论(lùn)可能存(cún)在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话(huà)去(qù)告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实际情(qíng)况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认(rèn)知(zhī)很大程(chéng)度(dù)上(shàng)停(tíng)留(liú)在书本知识(shí)，他的思(sī)想层(céng)级(jí)和(hé)社会实际(jì)情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对(duì)他未来(lái)真正有(yǒu)益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正的兴趣是你做了(le)这(zhè)件(jiàn)事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然要去完成，要去做(zuò)，这才是真正的(de)兴趣(qù)。而不(bù)是(shì)从(cóng)来没有干过一件事(shì)，但就(jiù)是喜欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当真正做这件(jiàn)事的时候发现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填(tián)报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢(huān)的(de)东(dōng)西是(shì)来源(yuán)于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是(shì)张雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一定(dìng)支持度的(de)原因吧，他在(zài)帮(bāng)更多的(de)学生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但(dàn)现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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