橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 掩耳盗铃的寓言故事及道理是什么,掩耳盗铃的寓言故事及道理50字

  掩耳盗(dào)铃的寓言故事(shì)及道理是什么,掩耳盗(dào)铃的寓言故事及道理50字是掩耳盗铃意思是(shì)偷铃铛(dāng)怕别(bié)人(rén)听见而(ér)捂住自己的耳(ěr)朵的。

  关(guān)于掩(yǎn)耳盗铃(líng)的寓言故(gù)事(shì)及道理是什么,掩耳盗铃的(de)寓言故事及道理50字以(yǐ)及掩(yǎn)耳(ěr)盗(dào)铃的(de)寓言故(gù)事(shì)及(jí)道理是什么,掩耳盗铃的寓言故事及(jí)道理20字,掩耳盗铃(líng)的(de)寓言故(gù)事及道理50字,掩耳(ěr)盗铃的寓言故(gù)事道(dào)理10字,掩耳盗(dào)铃的寓言(yán)故事和道理等问题,小编(biān)将为你整理以下(xià)知识:

掩(yǎn)耳盗铃的(de)寓(yù)言故事及道理是什么,掩耳盗铃的(de)寓言故(gù)事及道理50字

  掩耳盗铃意思是偷(tōu)铃铛(dāng)怕别人(rén)听见而捂住自(zì)己的耳朵。

  比喻自(zì)己欺骗自己(jǐ),明明掩盖不住的事(shì)情偏要想(xiǎng)法子掩(yǎn)盖(gài)。

  出自《吕(lǚ)氏春秋·自知》。

寓言(yán)故事(shì)掩耳盗(dào)铃

  春秋时候,晋国世家赵氏灭(miè)掉了(le)范氏(shì)。

  有(yǒu)人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着(zhe)一口大(dà)钟。

  钟是用上等青(qīng)铜铸成的,造型和图(tú)案都(dōu)很(hěn)精美。

  小偷心里高(gāo)兴极了,想把这口精(jīng)美(měi)的大钟背回自(zì)己家(jiā)去。

  可是钟又大(dà)又重,怎么也挪不动。

  他想来(lái)想去,只有一个办法,那(nà)就(jiù)是(shì)把钟敲碎(suì),然后(hòu)再分别(bié)搬回家。

  小偷找来一把大锤子,拼(pīn)命朝钟(zhōng)砸去,咣的一声巨响,把他(tā)吓(xià)了一大跳。

  小偷着慌,心(xīn)想这(zhè)下糟了(le),这(zhè)钟声不(bù)就等于是告诉(sù)人们(me教师一年的工作日有多少天,一年有多少周n)我正(zhèng)在这里偷钟(zhōng)吗?他心里一急,身(shēn)子一(yī)下子扑到了钟上,张开双臂想(xiǎng)捂住钟声(shēng),可(kě)钟声又怎么捂(wǔ)得(dé)住(zhù)呢!钟声依然悠悠(yōu)地传向远方。

  他越听(tīng)越害怕(pà),不由(yóu)自主地抽(chōu)回双(shuāng)手,使劲捂(wǔ)住自已的耳朵。

  “咦(yí),钟(zhōng)声变小了,听不见了(le)!”小偷(tōu)高兴起来,“妙极了(le)!把(bǎ)耳朵(duǒ)捂住不就听不进钟声了(le)吗(ma)!”他立刻找来两个布团,把耳朵(duǒ)塞(sāi)住,心想,这(zhè)下谁也听(tīng)不(bù)见(jiàn)钟(zhōng)声(shēng)了(le)。

  于是(shì)就(jiù)放手砸起钟来,一下一(yī)下,钟声响亮地传(chuán)到(dào)很远的地方。

  人们听(tīng)到(dào)钟声蜂拥而至把(bǎ)小(xiǎo)偷捉住了。

掩耳盗铃告诉我们的道理

  钟(zhōng)的响声是客(kè)观存(cún)在的,不(bù)管你是否捂住耳朵(duǒ),它都是要响的。

  凡是(shì)要客(kè)观(guān)存(cún)在的东西(xī),它(tā)不会依人(rén)的主(zhǔ)观意志而(ér)改(gǎi)变。

  有(yǒu)的人对自己(jǐ)不利,或(huò)不(bù)喜欢的客观存在,采取不承认(rèn)的态度(dù),以为如此,它就不存在了(le),这(zhè)和(hé)“掩(yǎn)耳盗钟”一样,都是极端的主观唯(wéi)心主义——唯我(wǒ)论的表现。

  如果对(duì)客观(guān)存(cún)在的(de)现实不正(zhèng)视、不研究,采取(qǔ)闭目塞(sāi)听的(de)态度的话,最终(zhōng)便会自食(shí)苦果。

掩耳盗铃的寓言(yán)故事及(jí)道理

   掩耳盗(dào)铃意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵(duǒ)。

  比喻自己欺骗自己,明明(míng)掩盖(gài)不住(zhù)的事情偏要想法子掩盖(gài)。

  出自(zì)《吕氏春秋(qiū)·自知》。

  

寓(yù)言(yán)故事掩耳盗铃

   春秋时候,晋(jìn)国世家(jiā)赵氏灭掉了范(fàn)氏(shì)。

  有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子(zi)里吊(diào)着一口(kǒu)大(dà)钟(zhōng)。

  钟是用(yòng)上等(děng)青铜铸成的,造(zào)型和图案(àn)都(dōu)很精美。

  小偷心里高兴极了,想把这(zhè)口精(jīng)美(měi)的大钟背回自己家去。

  可(kě)是钟又大又重,怎么也(yě)挪不动。

  他想来想(xiǎng)去,只(zhǐ)有一个办法,那就是把钟(zhōng)敲碎,然后再分(fēn)别搬回家。

   小偷找来一把大锤子,拼命朝钟砸去(qù),咣的一声巨响,把他吓(xià)了一大跳(tiào)。

  小偷着慌(huāng),心(xīn)想这下(xià)糟了(le),这钟声(shēng)不就等于是告诉人们(men)我(wǒ)正在(zài)这里(lǐ)偷钟吗?他心(xīn)里一急(jí),身(shēn)子一下子(zi)扑到了(le)钟上,张(zhāng)开双臂想捂住钟声,可钟声(shēng)又(yòu)怎么捂得住呢(ne)!钟声(shēng)依然悠悠地传向远方。

   他越听(tīng)越(yuè)害怕,不由自(zì)主地抽回(huí)双(shuāng)手,使劲捂住(zhù)自已的耳朵。

  “咦,钟声变小(xiǎo)了,听(tīng)不见了!”小偷高兴起来,“妙极(jí)了!把耳朵捂住不就听不进钟声了吗!”他立(lì)刻(kè)找来两个布团,把耳朵塞(sāi)住,心想,这下谁也听(tīng)不见钟(zhōng)声(shēng)了。

  于是(shì)就放手(shǒu)砸起(qǐ)钟来,一(yī)下一下(xià),钟(zhōng)声(shēng)响亮地传到很远的(de)地方。

  人们听到钟声蜂拥而至把小偷(tōu)捉住(zhù)了(le)。

掩(yǎn)耳盗铃告诉我们的(de)道理

   钟的响声是客观(guān)存在的,不管你是否捂(wǔ)住耳朵,它(tā)都是要(y教师一年的工作日有多少天,一年有多少周ào)响(xiǎng)的。

  凡是要客(kè)观存(cún)在的东西,它不会依(yī)人的主观(guān)意志而(ér)改变。

  有的(de)人对自己不利,或(huò)不喜欢弯仔乱的客(kè)观存在,采取不承认(rèn)的态度,以为如此,它就不存在了,这(zhè)和“掩(yǎn)耳盗钟”一样,都是极端的主观唯埋档心主义——唯我论的表现。

  如(rú)戚(qī)教师一年的工作日有多少天,一年有多少周册(cè)果对客观(guān)存在的(de)现实不正视、不研究,采(cǎi)取闭目塞听的(de)态度(dù)的话,最终便会自食苦(kǔ)果(guǒ)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

评论

5+2=