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周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少

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  “夏虫不可(kě)语冰,井蛙不可语海,凡夫不可语道”意思是不要跟夏天的虫子谈(tán)冰,它(tā)不懂;

  不要(yào)跟井底之蛙谈大海,它没见过(guò)不懂(dǒng);

  不要跟凡夫(fū)谈(tán)高深的道的学(xué)问,他不懂。

  和层(céng)次不(bù)同、位置不同(tóng)的人相处,最好的方式莫(mò)过于不(bù)争(zhēng)辩(biàn)、不解释,做好(hǎo)自己即可。

  出自《庄子集释》卷六(liù)下《庄子·外篇·秋水》。

  原文节(jié)选:

  秋水时(shí)至,百川灌河。

  泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马(mǎ)。

  于是焉,河(hé)伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。

  顺流而东行(xíng),至于北海。

  东面而(ér)视,不见(jiàn)水端。

  于是焉(yān),河伯始旋(xuán)其面目,望洋向若(ruò)而叹(tàn)曰:“野语有之曰:‘闻道(dào)百(bǎi),以为莫(mò)己若’者,我之谓也。

  且夫我尝闻少仲尼(ní)之闻,而轻伯夷(yí)之义者,始吾弗信,今吾睹(dǔ)子(zi)之难穷也,吾非至于子(zi)之门(mén),则(zé)殆(dài)矣(yǐ),吾长见(jiàn)笑(xiào)于大(dà)方之(zhī)家。

  ”

  北(běi)海若曰:“井蛙(wā)不可以(yǐ)语于海者,拘于虚也;

  夏虫不可(kě)以语于冰者,笃于时也;

  曲士不可以语于道者(zhě),束于(yú)教也。

  今(jīn)尔(ěr)出于崖涘,观于大海(hǎi),乃知尔(ěr)丑,尔将可与语大理矣(yǐ)。

  天下之(zhī)水,莫大于海。

  万川归之,不(bù)知何(hé)时止而不盈;

  尾闾泄之,不知何时已而不虚;

  春秋不变(biàn),水旱不知。

  此其过江河之(zhī)流,不可为量数。

  而吾未尝以此自(zì)多者,自以比形于天地,而受气于阴阳,吾在于天地(dì)之间(jiān),犹小(xiǎo)石小木之在大山。

  方(fāng)存(cún)乎(hū)见(jiàn)少,又(yòu)奚以自多!计(jì)四(sì)海之在天(tiān)地(dì)之间也,不似礨(lěi)空之在(zài)大泽(zé)乎?计中国(guó)之在海内不似稊米(mǐ)之在大仓乎?号物(wù)之数谓之万(wàn),人处一焉(yān);

  人(rén)卒九(jiǔ)州,谷食之所生(shēng),舟车(chē)之所通,人处一(yī)焉。

  此(cǐ)其比(bǐ)万物也,不似(shì)豪末之在(zài)于马体(tǐ)乎(hū)?五(wǔ)帝(dì)之所(suǒ)连,三(sān)王之所争,仁人之所忧,任(rèn)士之所劳,尽此矣(yǐ)!伯夷辞之(zhī)以(yǐ)为(wèi)名,仲(zhòng)尼语之(zhī)以为博(bó)。

  此其自多也,不似尔(ěr)向(xiàng)之自多于水乎?”

  译文:

  秋天的(de)水按时到(dào)了,各条河都注入黄(huáng)河,黄河的水径直(zhí)涌流而浩(hào)大(dà),从河的两岸到河中的(de)小洲之间,连牛马这样(yàng)的大动物都分辨不清(qīng)。

  在这种情况(kuàng)下,河伯非常高(gāo)兴,沾(zhān)沾(zhān)自喜,认为天下(xià)的美好之处都(dōu)在自己(jǐ)一边(biān)了。

  河伯顺着(zhe)水(shuǐ)流向东行,到了北海(hǎi),向东面看,看(kàn)不见水(shuǐ)边。

  于是河(hé)伯就转过他的脸(liǎn),抬头看着海,对海若(ruò)叹(tàn)息(xī)说(shuō):“俗语有这(zhè)样的话(huà):‘懂得了一些(xiē)道理,就认(rèn)为谁也比不上自己(jǐ)’,这(zhè)样的人,说的就是我。

  我曾经听说有(yǒu)认(rèn)为(wèi)孔子的知识少、伯夷的仁义轻的人,一开头我不(bù)相信;

  如今(jīn)我看到你的(de)涵量是如此周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少难于穷(qióng)尽,我(wǒ)不是到你的(de)门下请(qǐng)教,就非常危险(xiǎn)了。

  我就会长时间地被真正(zhèng)的(de)大名家(jiā)耻笑(xiào)了。

  ”

  北海若说:“井里的青蛙不(bù)能和它谈(tán)论大海,因为它受所住地方的限制;

  夏(xià)天的虫子不(bù)能和它谈(tán)论冰,因为它受时节的限制;

  不能和见识(shí)浅陋的(de)人(rén)谈论大(dà)道(dào)理,因为他(tā)被自己所受(shòu)的教育给(gěi)限制住(zhù)了(le)。

  如今你从海边往外看,观览大海,就(jiù)知道了你(nǐ)自(zì)己(jǐ)的浅薄(báo),这样我就可以和(hé)你谈论大道理了(le)。

  天下的(de)水(shuǐ),没有(yǒu)大过海的,所(suǒ)有(yǒu)的河流都归(guī)向这里(lǐ),不(bù)知道(dào)什么时候才会停息,海水却不见增多满溢;

  尾闾将周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少海水(shuǐ)泄漏出(chū)去,不知道(dào)什么时候才停(tíng)止,海水(shuǐ)却不见减少(shǎo)枯竭;

  无(wú)论春天还是秋(qiū)天(tiān),大海都不起(qǐ)变化;

  无论水(shuǐ)涝(lào)还是(shì)干旱,大海都(dōu)不(bù)受什么影响(xiǎng)。

  它的(de)蓄水量超过(guò)江河,简直不是用一(yī)般数字所能计算(suàn)的。

  但(dàn)我却从来(lái)没(méi)有因为(wèi)这个自满,因为(wèi)我(wǒ)自(zì)知是(shì)自然的产物,由天地(dì)赋予(yǔ)我形貌(mào),并且禀受到阴阳(yáng)之气(qì),我在天地之间,就跟小石(shí)块、小树木(mù)在大(dà)山里一样。

  我正以为自己所(suǒ)见太少,又哪(nǎ)里(lǐ)敢自以为多而(ér)骄傲呢(ne)?算起来四海存在于天地(dì)之(zhī)间,不就像小(xiǎo)蚂蚁穴存在于旷野之中吗?算(suàn)起来(lái)中国存(cún)在(zài)于海内,不就像一颗(kē)小米粒存在于大谷仓中吗?世人每用“万物”的说(shuō)法来称事物数量之多;

  而人类不过只(zhǐ)是万物中的一(yī)种罢了。

  九州之内,人们(men)都(dōu)是靠(kào)着谷食生存、乘舟车来往,熙(xī)熙攘攘,作为每一个人来(lái)说(shuō),只是所有的(de)人之(zhī)中的一分子而已。

  个人与万物相比,不(bù)就(jiù)像马身上的一(yī)根毫毛吗?五帝所禅让的,三王所争夺的,仁人所忧虑的,仕(shì)士(shì)所操劳(láo)的,也不(bù)过是像(xiàng)一根毫毛罢了!伯夷以让天下求(qiú)取名(míng)声(shēng),孔(kǒng)子以(yǐ)能(néng)谈天下事被(bèi)人视为博(bó)学。

  他们因(yīn)此感到自满,不就跟你原来看到河(hé)水上涨而自满一(yī)样(yàng)吗?”

  注释:

  ①拘(jū):受(shòu)拘束(shù),受局限。

  ②虚:同(tóng)墟,狭小的居处。

  ③笃:固,局限。

  ④时:时(shí)令。

  ⑤曲士:乡曲之士,指(zhǐ)见识(shí)浅陋之人(rén)。

  ⑥束于(yú)教也:受所受教育。

  启示:

  告(gào)诉(sù)我们人与人之间在(zài)认知(zhī)层面存在差异是正(zhèng)常的一件事情,因为每(měi)个人生长环境,每天待人接物之所(suǒ)见所闻可(kě)以是(shì)天壤(rǎng)之别,受到(dào)时间和空间的(de)限(xiàn)制,人的观念不同很正常。

  这种“不同”是每个(gè)人之(zhī)人生自(zì)然而然的演(yǎn)变结(jié)果。

  就(jiù)像(xiàng)我们无法强求每个人(rén)的(de)人生轨(guǐ)迹一致,我们亦无法强求观念一致(zhì)。

  强求观念(niàn)一致必然违背(bèi)“自(zì)然”,会(huì)得不(bù)偿失。

夏虫不可语冰(bīng),井(jǐng)蛙不可语海(hǎi),凡夫(fū)不可(kě)语道是什么(me)意思(sī)?

  井蛙不可语海,夏(xià)虫(chóng)不可语冰的意思是:我们不能和一生生活在井底的(de)青蛙(wā)来(lái)谈论大海的(de)惊涛骇浪,因为青蛙理解不了。

  我们也不(bù)能和(hé)在夏天生又(yòu)在夏(xià)天死的虫(chóng)子(zi)描(miáo)述冬天的冰雪,因为(wèi)时间限制,夏(xià)虫体会不(bù)到(dào)冰的模样。

  表面看是嘲讽(fěng)意味(wèi),其实揭示了(le)一个道理(lǐ):即因为时间和空间(jiān)等(děng)方面的原因,人在(zài)认(rèn)知上存在差距属于正常。

  井蛙(wā)不可语海,夏虫不(bù)可语(yǔ)冰的意思(sī)“井蛙不(bù)可语海,夏(xià)虫不可(kě)语冰”这句话(huà)出(chū)自《庄(zhuāng)子》,要说“井蛙不可语海,夏虫不可语冰”这句话的理(lǐ)解难点(diǎn),就在于可能觉得这句话的情(qíng)感颇具贬义。

  因(yīn)为这句话的直(zhí)接翻译(yì)就是(shì),我(wǒ)们不能和一生生活在(zài)井底的青蛙来谈(tán)论大海的(de)惊涛骇浪,因为青(qīng)蛙理解不了;我们也不(bù)能和“在夏天(tiān)生又(yòu)在(zài)夏天死”的虫子描(miáo)述冬天的冰雪,因(yīn)为(wèi)时间限制(zhì),夏虫体(tǐ)会不到冰的模(mó)样。

  基于这句(jù)话(huà)的字面意(yì)思,我(wǒ)们可能会(huì)觉得,庄子这句话是在(zài)讽刺人(rén)之孤陋寡闻,而井(jǐng)底之(zhī)蛙一词确实在(zài)后世颇具贬义。

  但是,从《庄子》这本书中,我们(men)能看(kàn)出庄子的蠢穗源态度。

  庄子(zi)反对区分(fēn),那么庄子更加反对去进行优胜略汰的区分,不分优劣,又何来讽刺一(yī)说?庄子在这里只不过(guò)揭示(shì)了一个(gè)道理罢了(le):即(jí)因(yīn)为时间(jiān)和空间等方面的原因,人在(zài)认知(zhī)上存在差距属于正(zhèng)常。

  我们通读《庄子》一书,然后(hòu)综合对应(yīng)道(dào)家思想的特色,会发现道家思想(xiǎng)最(zuì)突出的特色之一就(jiù)是(shì)反对强(qiáng)求。

  从反对强求这(zhè)一点出发(fā),我们就能体会“井蛙不可语(yǔ)海,夏虫(chóng)不可语冰”这句话的(de)深刻含义了。

  庄子用“不(bù)知(zhī)海”的井底蛙和(hé)“不知冰”的夏虫告诉我们,人与(yǔ)人(rén)之间在认(rèn)知(zhī)层面存(cún)在差异是正常的(de)一(yī)件事情(qíng),因为每个人生族(zú)轮长(zhǎng)环(huán)境,每天待人接物(wù)之所见所闻可以是(shì)天壤之别,受(shòu)到时间和空间的限制,人(rén)的(de)观(guān)念(niàn)不同很正常。

  这(zhè)种(zhǒng)“不同(tóng)”是每个(gè)人之人生自(zì)然而(ér)然的演变(biàn)结(jié)果。

  就像带(dài)态我们无法强(qiáng)求每个(gè)人(rén)的人生轨迹一(yī)致,我们亦无(wú)法强求观念一致。

  强求(qiú)观念一致(zhì)必然违背“自然”,会得不偿失。

  所以,我们可(kě)以简单概(gài)述,庄子之“井(jǐng)蛙不可语海,夏虫不可语冰”这句话是在告(gào)诉我们(men),每个人(rén)因为自(zì)己生命里(lǐ)独特的(de)时间和空间,每个人(rén)的思想都(dōu)各具(jù)特(tè)色,这种特色也(yě)意(yì)味着差(chà)距。

  人和人的思想层面和(hé)人生境界因(yīn)为各自生(shēng)活经验(yàn)上时间和空间的差距,继而出现不(bù)一致,这种(zhǒng)不一致是生命发(fā)展的必然结果。

  因此(cǐ),当一个人处在不如意的境遇(yù)之中(zhōng)时,就不要过度要求自己(jǐ)和别人享受同样(yàng)的(de)待遇。

  而同(tóng)时,当我们(men)身(shēn)处优(yōu)越的(de)处境时,也不要(yào)以肤浅的眼(yǎn)光,用相(xiāng)同的标准去要求他人以(yǐ)及这个世界(jiè)。

  与人(rén)交(jiāo)流要看对象,更要注意方式方法,从对方的生活经验和知识背景出(chū)发,以对方能(néng)理解的观念(niàn)来谈(tán)论,否则,肯定是一(yī)方认(rèn)为自己是对(duì)牛弹琴,另一方(fāng)则认(rèn)为对方(fāng)"不说人(rén)话"。

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