原生家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什(shén)么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)原(yuán)生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一(yī)个(gè)社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的(de)家庭(tíng)，这(zhè)样的(de)家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生(shēng)家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们(men)有(yǒu)了(le)新生家(jiā)庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量在精神和物(wù)质上(shàng)从对(duì)原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成长过程(chéng)就(jiù)是不(bù)一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格(gé)、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股发自(zì)内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么(me)也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的(de)父母(mǔ)或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱(ài)，它不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因(yīn)为(wèi)没了这(zhè)些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大(dà)和更(gèng)努力，让自己的以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的(de)正面引(yǐn)导作用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子(zi)的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在治愈(yù)自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会对孩(hái)子的身(shēn)心成(chéng)长，造成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个(gè)家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价(jià)值观以及世界(jiè)观，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界(jiè)，也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一(yī)个(gè)孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的家庭环(huán)境中长大(dà)，或(huò)有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年(nián)后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通方式去和(hé)他人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中长大(dà)，会(huì)大(dà)大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真实的(de)性(xìng)格(gé)，而一味用自己理想中(zhōng)的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自(zì)己(jǐ)应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父(fù)母期望的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能了(le)解(jiě)自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自(zì)我认知(zhī)，经常会这(zhè)样(yàng)想：我现(xiàn)在是这(zhè)样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一(yī)方面(miàn)会(huì)导致孩子一(yī)直到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性关系(xì)上的问(wèn)题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方(fāng)角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们(men)并(bìng)不缺衣(yī)少食(shí)，却从来(lái)都感受不(bù)到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(tí)(他们(men)也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩子表达出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉(jué)得自(zì)己不够好，也(yě)就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道(dào)了自己真实的(de)样(yàng)子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会(huì)决定你的(de)言语，言(yán)语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时(shí)，你最(zuì)基本(běn)的认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值(zhí)为什么懂手机的人都不用华为观受到它的(de)强烈(liè)影响(xiǎng)，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方式(shì)方法、你(nǐ)思(sī)考问题的方式都会(huì)受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育和财(cái)力为个人(rén)的长进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在(zài)这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低(dī)来自于(yú)你个体独立(lì)的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量(liàng)越大，那他们的(de)影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父(fù)母对孩子关(guān)爱太少，容易(yì)让孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易(yì)让孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔离(lí)型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪(xù)，发展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中(zhōng)的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看(kàn)到的(de)是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的人(rén)，他人的(de)感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是一(yī)个(gè)代际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢(huān)指责别(bié)人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的(de)错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母的形(xíng)象，在内心塑造(zào)一个无比严(yán)厉(lì)的批(pī)评(píng)者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人(rén)活成了(le)他们父(fù)母的模(mó)样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和这类人之间(jiān)的关系，就不(bù)能(néng)受其潜意识(shí)诱导，而(ér)要在他每一次指责(zé)的(de)时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操(cāo)控的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国(guó)著名心为什么懂手机的人都不用华为(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲(qīn)密(mì)关系中的情(qíng)感操纵，指的(de)是运(yùn)用情感成为伤害对(duì)方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对英子(zi)说的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人(rén)了(le)，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关(guān)系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱(ài)的(de)人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不(bù)容易的一(yī)面，但也(yě)有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准确把握别(bié)人此时(shí)此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强的(de)适(shì)应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕陌(mò)生(shēng)的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃(qì)它(tā)们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了你的(de)一(yī)部分(fēn)。

　　经历了(le)种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值(zhí)得被(bèi)爱，你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其(qí)实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的(de)爱，把他(tā)抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不(bù)再恐惧了(le)，再加上帮助(zhù)过你(nǐ)的特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆(fān)风顺(shùn)的(de)孩子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实(shí)的自己(jǐ)，善用你(nǐ)特殊经历赋(fù)予(yǔ)你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有(yǒu)没有能力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱(ài)其实是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有相(xiāng)关的(de)知识(shí)并付出(chū)相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型人格其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们(men)得到幸福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更(gèng)不应该(gāi)去记(jì)恨(hèn)她那(nà)么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和解，你欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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