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怎样给青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩心理疏导的话(huà)，怎样(yàng)对(duì)青春期女孩进行心理教(jiào)育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个(gè)人都巴(bā)望得到(dào)他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法(fǎ)教学孩子(zi)，学(xué)会赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要塑料是不是绝缘体过滥。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余生(shēng)活

　　教师可以(yǐ)通过发挥特(tè)长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精(jīng)力(lì)用到其(qí)他(tā)方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育(yù)运(yùn)动，打(dǎ)羽毛(máo)球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等(děng)，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美(měi)术(shù)小组等(děng)，尽可能多地和同性朋(péng)友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人(rén)是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人(rén)文环(huán)境(jìng)和自然环(huán)境对孩子起着耳濡(rú)目染的(de)熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理(lǐ)人与人之间的关(guān)系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度(dù)、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质(zhì)量和人格魅力(lì)，形成(chéng)杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青春期是一(yī)个(gè)反抗(kàng)时期(qī) ,要合理(lǐ)的控制好(hǎo)自己(jǐ)的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说(shuō)事(shì)。

　　不(bù)可以骂(mà)，打。

　　2)青春(chūn)期是一个性冲动时(shí)期，主动学习一些关于性(xìng)方面的知识，正确明白认清(qīng)正(zhèng)视这个问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青春期是一(yī)个发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发生(shēng)改(gǎi)变，注(zhù)意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才(cái)能更(gèng)好的(de)度过青春期。

青(qīng)春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导塑料是不是绝缘体>

　　 青春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们(men)每个有(yǒu)都有青春期，在青(qīng)春(chūn)期(qī)的时候我们会(huì)想很多东西，女孩更是如(rú)此，家长(zhǎng)一定要做好孩子(zi)的心理疏导，把(bǎ)孩子引(yǐn)向正途。

　　那么接下(xià)来我(wǒ)带大家一起(qǐ)详细了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人(rén)都巴望(wàng)得(dé)到他人(rén)的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励方法(fǎ)教学孩子(zi)，学(xué)会赏识(shí)孩子，学会换个视点看孩(hái)子;当(dāng)然表彰孩子时(shí)要适时、适(shì)度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会(huì)走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教(jiào)师可以(yǐ)通过发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣爱好来(lái)丰富(fù)学生的课余生(shēng)活，从而转移注意力，使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地和(hé)同性朋友一起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自(zì)然环境对(duì)孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在处理人与(yǔ)人(rén)之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质量和人格(gé)魅力(lì)，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女塑料是不是绝缘体孩(hái)子(zi)青(qīng)春期(qī)如何(hé)教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反抗时(shí)期 ,要(yào)合理的(de)控制(zhì)好自(zì)己(jǐ)的心情，不要对孩子乱发脾(pí)气，有事说事(shì)。

　　不可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性冲动(dòng)时期，主动学习一些关于性方面的知识(shí)，正确(què)明白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春(chūn)期孩(hái)子们(men)的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个发育(yù)重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才(cái)能(néng)更(gèng)好的度(dù)过青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会(huì)，精彩纷呈。

　　是一个多元化的(de)社会。

　　人们的思想品质(zhì)参差不齐，特别是(shì)一小部分人为追逐(zhú)名利，不择手段，对思想处于转形时期的`孩子产(chǎn)生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母，道德(dé)要从自己做(zuò)起，自觉(jué)抵制一些不良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的(de)言行与法律及社会道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的指出其后果及(jí)危害性，将(jiāng)孩(hái)子引到正确(què)的轨道(dào)上(shàng)来(lái)，同时激励孩子树立正确(què)的世(shì)界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望(wàng)子成龙(lóng)，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子(zi)家长要一身作则。

　　家长(zhǎng)首先要(yào)为孩(hái)子酿造一个良好的学习氛(fēn)围(wéi)。

　　行教胜(shèng)于言教，家长(zhǎng)是孩子(zi)的第一个老(lǎo)师，学(xué)习型的家长一定能(néng)进行教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不能(néng)管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处(chù)于(yú)多动(dòng)期的(de)孩子静下(xià)来看书做作业(yè)，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子的世(shì)界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首先(xiān)要了(le)解孩(hái)子的生理变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另外(wài)，孩子的脑和神(shén)经逐渐发育(yù)，情绪易(yì)波(bō)动，感(gǎn)情十分脆弱，此时需要(yào)家长和老师配合(hé)，适时(shí)引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子(zi)的心理变(biàn)化，也(yě)尤其(qí)重要，青春期的女孩，开(kāi)始有(yǒu)了成人感，思维的独立性和批(pī)判性显著发展起来，但能力不强，仍带有(yǒu)片面(miàn)性和表面性。

　　开始意识到两性关(guān)雹此谨系，萌发(fā)着性爱和恋爱的需求；人(rén)际关(guān)系(xì)逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自己思(sī)想(xiǎng)、感(gǎn)情、兴趣(qù)爱好相一致的(de)朋友，但不善于把感情与理(lǐ)智结合起来(lái)。

　　这(zhè)就(jiù)需(xū)要家长指导帮助，家长要经(jīng)常与孩(hái)子沟通思想，了解了孩子(zi)所(suǒ)思、所好(hǎo)、所行，才能走入孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期(qī)的孩子(zi)抱有(yǒu)成见。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩子(zi)会(huì)产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看到孩子(zi)们有独立(lì)意识(shí)的迹象便(biàn)极(jí)力(lì)压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强行压制，不但没有(yǒu)成效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄(pò)。

　　现在(zài)不(bù)少家长(zhǎng)只注重孩子文化知识的学(xué)习，对孩子的身体(tǐ)锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知道(dào)，没(méi)有强健(jiàn)的体魄，没有健康的心态(tài)。

　　再大的(de)理想与抱负也因心有(yǒu)余而力不足而难以达到。

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