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司马(mǎ)光好学(xué)文言文(wén)翻译及注释,司马光好学文言(yán)文翻(fān)译及原文
司马光(guāng)幼年时,担心自己记诵(sòng)诗书以备应(yīng)答的能力不如别人(rén),所(suǒ)以(yǐ)大(dà)家在一起学习讨论时(shí),别的兄弟会背诵了,就去玩(wán)耍休(xiū)息;(司马(mǎ)光却)独自留下来,专(zhuān)心刻苦地读(dú)书,一直到能够背的烂熟于心为止(zhǐ)。
(因为)读书时下的工夫多,收获(huò)大(dà),(所以)他(tā)所(suǒ)精读和背诵过(guò)的书,就(jiù)能终身(shēn)不(bù)忘。
《司马(mǎ)光好学》翻译司马光幼年时,担心自己记诵诗书(shū)以备应答(dá)的能力不如别人,所以大家在一(yī)起学习讨论时,别的兄弟会(huì)背诵了,就去玩耍休息;
(司马光却(què))独自(zì)留下来,专心刻苦地读书,一直到(dào)能够背的烂熟(shú)于心为(wèi)止。
(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精(jīng)读和背诵过(guò)的书,就能(néng)终身不忘。
司马光曾经(jīng)说:“ 读书不能不背诵(sòng),当你在(zài)骑(qí)马(mǎ)走(zǒu)路(lù)的时候,在半夜睡不着觉的(de)时候,吟咏读过的文(wén)章,想(xiǎng)想它的意思,收(shōu)获就(jiù)会非常大! ”
《司马光好学(xué)》原(yuán)文司马温(wēn)公幼(yòu)时,患记问不若人。
群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;
独下(xià)帷(wéi)绝编,迨能倍诵(sòng)乃止。
用力(lì)多(duō)者收(shōu)功远,其所精诵(sòng),乃终身不(bù)忘(wàng)也(yě)。
温公尝言:“书不可不成(chéng)诵。
或(huò)在马(mǎ)上,或(huò)中夜不(bù)寝时,咏其文,思其义,所得多(duō)矣。
”(选自朱(zhū)熹编辑的(de)《三朝名臣(chén)言行录》)
《司马光好学(xué)》文言文翻(fān)译及注释是什么
一、《山宴司马光好学》文言文(wén)翻(fān)译
司马光幼(yòu)年时(shí),担(dān)心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。
大家在(zài)一起学习讨论的时候,别的兄弟(dì)都会(huì)背诵了,就去玩(wán)耍(shuǎ)休息。
司马光却独自留下来,专心(xīn)刻苦地读书,直(zhí)到能够(gòu)熟练地背诵为(wèi)止。
下工夫多的人往往(wǎng)收获就大,司马光所精读和背诵(sòng)过的文章,就能够(gòu)终生不忘。
司(sī)马(mǎ)光曾(céng)经说:“读书不能(néng)不背诵(sòng),有时(shí)在(zài)骑马赶路的时候,有(yǒu)时在半夜睡不(bù)着觉的时候,吟(yín)诵学过的文章,思考它的含义,收(shōu)获就会非(fēi)常大。
”
二、《司马光好学》注释
司(sī)马温公(gōng):即司马光,他死后被追赠为温国公。
患(huàn):担心。
若:如(rú)。
迨(dài):等到。
倍(bèi)诵(sòng):背诵(sòng)。
倍,同“背”。
尝:曾经。
或:有时。
中夜:半夜。
司马光的其他(tā)故事
1、制警枕
司马光退居洛阳(yáng)的(de)时(shí)候(hòu),着手写《资治通鉴(jiàn)》,他用(yòng)圆木做了(le)一个枕头,取名“警枕”,意在时刻(kè)警惕自(zì)己不要贪(tān)睡。
头枕在这样一(yī)块圆(yuán)木头上,进(jìn)人(rén)梦乡后,身子只要稍微一动(dòng),“警枕”就会滚动,将自己(jǐ)惊醒(xǐng)。
惊(jīng)醒后的司马(mǎ)光立即起床,继续握笔写书。
<东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗p> 2、卖马
司(sī)马光在(zài)年(nián)老的时候,日子过得比较紧。
有一(yī)次,家(jiā)里没有钱用,他吩咐(fù)一位老兵嫌(xián)旦把他相伴多年的坐骑——一匹老马(mǎ)牵到(dào)市场上卖掉。
老兵临走时,司马光叮咛道:“这(zhè)匹马曾犯有(yǒu)肺病,要是有人(rén)买马,你要据(jù)实告(gào)诉人家。
”
老(lǎo)兵(bīng)私下笑(xiào)他迂腐,却不能理(lǐ)解他(tā)对人诚实的用心。东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗p>
司马光竟然如此真诚,芹唯扰这在一般人看来,简直是不(bù)可思(sī)议的。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了