朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大(dà)学(xué)的留学生活，表达了深切的怀(huái)念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气的罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留学生在东(dōng)京(jīng)造成恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是(shì)为(wèi)中国，就是(shì)希(xī)望中(zhōng)国有新的医学;大而言(yán)之，是(shì)为学术，就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先(xiān)生的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并(bìng)未出现，不过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使他失(shī)望，便连信也怕(pà)敢(gǎn)长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国依然是半殖(zhí)民地半封建社(shè)会的现状(zhuàng)的(de)失望和不(bù)满，从(cóng)而也觉得(dé)无法报(bào)答藤野(yě)先生对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更加(jiā)强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心。

　　指(zhǐ)声音的高低(dī)起伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后(hòu)来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷得(dé)利害，还(hái)没有中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级(jí)的(de)学(xué)生会干事到我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们(men)一走，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这(zhè)一声却特别听(tīng)得(dé)刺(cì)耳。

　　此(cǐ)后回到中国来(lái)，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜(wū)呼(hū)，无法可想(xiǎng)！但(dàn)在那时那地，我(wǒ)的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干，然而好意(yì)难却，也(yě)只得别(bié)寻(xún)相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的(de)理想，去(qù)日本留学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专门学校学(xué)医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知(zhī)县立医(yī)学(xué)校（现名古屋大学）的(de)藤(téng)野先生(shēng)，在鲁迅入学(xué)的两个月前(qián)，升格为仙台医学专门学校的(de)解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当(dāng)时(shí)的日本人对中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己(jǐ)的高尚品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年(nián)10月(yuè)12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及其御用文人的(de)迫(pò)害(hài)，从北京南下，来到厦(shà)门大学任教，作(zuò)者作(zuò)此(cǐ)文(wén)予以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最(zuì)初发(fā)表于(yú)同年十二(èr)月出版的(de)《莽原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心夕拾》。

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