生乎(hū)吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻(fān)译句式，生乎(hū)吾(wú)前(qián)其闻道也固先乎吾(wú)翻译成现代(dài)汉语是(shì)这句话的意思为(wèi)生在我前面，他懂得道理本来就早于我的。

　　关于生乎吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎吾翻译(yì)句(jù)式，生(shēng)乎(hū)吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译成(chéng)现代汉语(yǔ)以及生乎吾(wú)前(qián)其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式(shì)，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译乎，生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻(fān)译成(chéng)现代汉语，生乎吾前(qián)其闻(wén)道(dào)也固先乎吾的翻译(yì)，生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之的意(yì)思等(děng)问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

生乎(hū)吾前(qián)其闻道(dào)也固先(xiān)乎吾翻译句式(shì)，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译(yì)成现代(dài)汉语

　　出自(zì)韩愈的《师说》，本文中，小编整理了这篇(piān)文(wén)言文的(de)相关知识，快来看看吧！

　　《师说》大约是作者于贞元十七年至(zhì)十八年(nián)（公元801—公元802年(nián厦门是几线城市呢)），在京任国(guó)子监四(sì)门博士时(shí)所作。

　　作者到国子监上(shàng)任后，发(fā)现科场黑(hēi)暗，朝政腐败(bài)，吏制弊端重(zhòn厦门是几线城市呢g)重(zhòng)，当时的上层(céng)社会，看不(bù)起教书之人。

　　在士大(dà)夫阶层(céng)中存(cún)在(zài)着既不(bù)愿(yuàn)求师，又“羞于(yú)为师”的观念。

　　作(zuò)者借用回答李蟠的(de)提问撰(zhuàn)写这(zhè)篇文章(zhāng)，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模(mó)糊认(rèn)识。

　　《师说(shuō)》大约是作者于(yú)贞元十七年(nián)至十八年（公元801—公(gōng)元802年），在京任(rèn)国子监四门博(bó)士时所作。

　　作者到国子监上任后(hòu)，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上层社会，看不(bù)起教书之人。

　　在士大(dà)夫(fū)阶层中存在着(zhe)既不愿(yuàn)求师，又“羞于为(wèi)师”的观念。

　　作者借用回答李蟠的提(tí)问(wèn)撰(zhuàn)写这(zhè)篇文章，以澄清人们在“求师”和(hé)“为师”上的模糊(hú)认(rèn)识。

生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾是什么句式(shì)

　　“生乎吾前，其(qí)闻道也固先乎吾”这句话中有(yǒu)两处介宾(bīn)结构状(zhuàng)语后置。

　　1、生乎吾前：在我(wǒ)之前出生。

　　将“带郑乎吾前(qián)（在我之(zhī)前）”这个状(zhuàng)语放在谓语(yǔ)动(dòng)词“生(shēng)（出生）”的后(hòu)面，是(shì)文言文常(cháng)见的“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾：比我早。

　　同样是将“乎吾（比我）”这个状语(yǔ)放在谓语形容词“先（早）”的后面。

　　文(wén)言文(wén)的(de)状语并不(bù)是一定要后置的(de)，但(dàn)是，有一种状语必定后置(zhì)，那(nà)就是介宾结构作(zuò)状语。

　　我们知道(dào)，状语是用来修饰、限(xiàn)制谓(wèi)语(yǔ)动词(cí)或(huò)形容(róng)词的，表(biǎo)示谓语(yǔ)中心(xīn)词的状(zhuàng)态(tài)、方式、时间、处(chù)所(suǒ)或(huò)程度。

　　表示(shì)状(zhuàng)态、程度时，一般不需要(yào)用介(jiè)词“介(jiè)入(rù)”某(mǒu)个对象，如(rú)“强烈(liè)地”、“高兴地(dì)”就可以。

　　但表示方式、时间、处所时，往(wǎng)往需要用(yòng)介词(cí)来引入对象，如(rú)“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的“在(zài)”、“于”、“用”是介词(cí)，后(hòu)面是介词引入的对象(xiàng)，属于介词的宾(bīn)语。

　　竖让这(zhè)样的结构叫“介宾结构”。

　　文言文(wén)凡是介宾结(jié)构都要放在(zài)谓语中心词的(de)后面。

　　如“在市(shì)场上买的(de)”，表述(shù)为“购于市”；“用道理(lǐ)劝说他”，表述为“晓之以理”。

　　乎，作介词时，意义相当于：于、在。

　　其实，现代汉语也有(yǒu)状语后置的情况，例如问题中(zhōng)的例子，也(yě)可以说成“生(shēng)在我(wǒ)之前(qián)”；“早于我”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 厦门是几线城市呢