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卓(zhuó)越计划是(shì)什么意思，卓越计划(huà)是什么意思 报名条件有(yǒu)哪(nǎ)些

　　卓越计(jì)划是促进我(wǒ)国由工程(chéng)教(jiào)育大国迈向工程教育(yù)强国(guó)的重大举措旨在培养造就一大批创新能力(lì)强、适应经济社会(huì)发展需要的高(gāo)质(zhì)量(liàng)各类型(xíng)工(gōng)程技术(shù)人才，为(wèi)国(guó)家走新型工业化发展道路、建设(shè)创(chuàng)新型(xíng)国家和人才强国(guó)战略服务，对促进高(gāo)等教育(yù)面(miàn)向社(shè)会需求培养人(rén)才，全面提(tí)高工程教(jiào)育(yù)人(rén)才培(péi)养质量具有十分重要的示范和引导。

卓越(yuè)计(jì)划是什么意思(sī)?

　　卓越计划(huà)是(shì)“优(yōu)秀工程师教育培训计划”的缩(suō)写。

　　由教育部实施《国家中长期教育改革和(hé)发展(zhǎn)规划(huà)纲要(yào)（2010-2020年）》和《国家中长期人才发(fā)展规(guī)划纲(gāng)要（2010-2020年）》重(zhòng)大改革(gé)项目(mù)。

　　卓越计划以(yǐ)培(péi)养大批创新能力为目(mù)标，也是(shì)推(tuī)动我国从工程教(jiào)育(yù)大国(guó)向工程教育强国迈进的重(zhòng)要举措、适应(yīng)经济社会发展需要的各类高素(sù)质工(gōng)程技术人才。

　　为国(guó)家走(zǒu)新(xīn)型工业化道(dào)路、建(jiàn)设创新型国家(jiā)和(hé)人才强国的战略服务，促进高等(děng)教育适应社会需求，培养人才，是全面提高工程教育人才培养质量的重要示范和指导。

　　卓(zhuó)越计划(huà)形(xíng)成的(de)背(bèi)景：

　　新中国成立(lì)以(yǐ)来，特别(bié)是(shì)改革开放以(yǐ)来，我国(guó)的高(gāo)等(děng)工程教育取得了巨大成就：

　　一是培养了上千万的工程科技人才，有力(lì)地支撑了我国工(gōng)业体系的(de)形(xíng)成(chéng)与(yǔ)发(fā)展，支撑(chēng)了我国改(gǎi)革(gé)开放以来30多年的经济高速(sù)增长，为我国的社会主义(yì)现代化建设作出了(le)重(zhòng)要(yào)贡献。

　　二是高等工程教育规(guī)模位居世界第(dì)拿局灶一。

　　三是形(xíng)成了比(bǐ)较合(hé)理的高等工程教育结(jié)消扮构和体系(xì)。

　　工程教(jiào)育经过多年发展已经(jīng)具备良好基(jī)础，基本满(mǎn)足了(le)社会对(duì)多(duō)种层次、多种(zhǒng)类型工程(chéng)技术人才的大(dà)量需求。

　　我国(guó)工(gōng)程教育改革发展的战(zhàn)略重(zhòng)点(diǎn)：

　　一是要更加重视工(gōng)程(chéng)教育服(fú)务国家发展战略(lüè)。

　　二是要更加重视与(yǔ)工(gōng)业界的密切合作(zuò)。

　　三(sān)是要更加(jiā)重视学(xué)生综合(hé)素质和社会责(zé)任感的培养。

　　四是要(yào)更加重视工程人腊察才培养国际化。

　　卓越计划实(shí)施(shī)的目标和领域

　　面向行业、面向(xiàng)世(shì)界、面(miàn)向未来，培养大批创新能力、适应经济社会(huì)发展需要(yào)的各类高(gāo)素质工程(chéng)技术人才，建(jiàn)设创新(xīn)型国(guó)家、实(shí)现工业化和现代(dài)化，夯(hāng)实人力资源优势，增(zēng)强我国核心竞争力和(hé)综合国(guó)力。

　　以实施卓越(yuè)计划为突破口，推进工程教育(yù)改革(gé)与创新，提高我国(guó)工程教育人才培养质量，努力建设(shè)世界先进水平、中国特色社会主义现(xiàn)代高等(děng)工程教育体系(xì)，推(tuī)动我(wǒ)国从工程教(jiào)育大国向工程(chéng)教育(yù)强国(guó)迈进。

　　实(shí)施卓(zhuó)越计划的特殊性包括传(chuán)统(tǒng)产业和战略(lüè)性新兴产(chǎn)业(yè)。

　　要特别关注国家产业(yè)结(jié)构调整和发(fā)展(zhǎn)战略性新兴产业的人才需求，适度提前培养人才(cái)。

　　 卓越(yuè)计划的实施水平包括(kuò)工科本科生、研(yán)究生、三级(jí)博士生，培训现场工程师、设(shè)计开发工程师、研究工(gōng)程师等各类后备工(gōng)程师(shī)。

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卓越计划是什么意思(sī)，卓(zhuó)越(yuè)计划是什么意(yì)思 报(bào)名(míng)条件有哪些

　　卓(zhuó)越计划是(shì)促(cù)进我国由工程教(jiào)育大(dà)国迈向工(gōng)程教育强国的重大举(jǔ)措(cuò)旨在培(péi)养(yǎng)造就一大(dà)批创(chuàng)新能力强、适应(yīng)经济社会发展需要的高质量(liàng)各类型工程(chéng)技术人才(cái)，为国(guó)家走(zǒu)新(xīn)型(xíng)工业化发展道路、建设创(chuàng)新型国家和人(rén)才强国战略服务，对(duì)促进高(gāo)等教育面向社会(huì)需求(qiú)培养人才(cái)，全面(miàn)提高工程教育人才培养(yǎng)质量具有十分(fēn)重要的(de)示范(fàn)和引(yǐn)导(dǎo)。

卓(zhuó)越(yuè)计(jì)划是什么意思?

　　卓越计划是“优秀工程师教(jiào)育培训(xùn)计划”的缩写。

　　由(yóu)教育(yù)部实施《国家(jiā)中长期教育改革和发展规划(huà)纲(gāng)要（2010-2020年(nián)）》和《国家中长(zhǎng)期人(rén)才发展规划纲要（2010-2020年）》重(zhòng)大改革(gé)项目。

　　卓越计划以培养大批创新能力为目标，也(yě)是推动我国从工程教育大国向工(gōng)程教(jiào)育强国迈进的重(zhòng)要举措、适应经济社会发(fā)展需要的各类高素质(zhì)工程技(jì)术人才。

　　为国(guó)家走新(xīn)型工业化道路、建设创新型(xíng)国(guó)家和人才强国的战(zhàn)略服务，促进高等教育(yù)适应社会(huì)需(xū)求，培养人才，是全面提高工(gōng)程教育人才培养(yǎng)质量的重要示范(fàn)和指导。

　　卓(zhuó)越计划(huà)形成的背景：

　　新中(zhōng)国成立以来，特别(bié)是改(gǎi)革开放以来(lái)，我国的高等工程教(jiào)育取(qǔ)得(dé)了巨大成就：

　　一是(shì)培养了上千万的工程科(kē)技人才，有力地支撑(chēng)了(le)我国工(gōng)业体(tǐ)系的形成与发(fā)展，支撑了(le)我国改(gǎi)革(gé)开放以来30多年(nián)的经(jīng)济高速增长，为我国的社会主(zhǔ)义现代(dài)化建设作出了重要贡献。

　　二是高等工程教育规模位居世(shì)界第(dì)拿局灶一。

　　三是(shì)形成了比较合理(lǐ)的高等工程教育结消(xiāo)扮(bàn)构和体系。

　　工程教育经过多年发展已经具备良好基础(chǔ)，基本(běn)满足了社(shè)会(huì)对(duì)多种层次、多种类型工程技术人才的大量需求。

　　我国工程教育改革发(fā)展(zhǎn)的战(zhàn)略重点(diǎn)：

　　一是(shì)要(yào)更加重(zhòng)视工程(chéng)教育服(fú)务国家发展(zhǎn)战(zhàn)略(lüè)。

　　二是要更加(jiā)重视与工业界的密切(qiè)合作。

　　三是要更加重视学生综合素质和社会责任(七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图rèn)感的培(péi)养。

　　四是要更加重视工程人腊察才(cái)培养国际化。

　　卓越计划(huà)实施(shī)的目标和(hé)领域(yù)

　　面向行业、面(miàn)向世(shì)界(jiè)、面向未来，培养大批创新能力、适应经济(jì)社会发展需要的各类高素质工程技术人才，建(jiàn)设创(chuàng)新型国家(jiā)、实现工业(yè)化和现代化，夯实人力资源优势(shì)，增强我国核心(xīn)竞争力和综合国力。

　　以实施(shī)卓越(yuè)计划为突破口(kǒu)，推进工程教育改(gǎi)革(gé)与创(chuàng)新(xīn)，提高我国工程教育人才培(péi)养质量，努力建(jiàn)设世界先(xiān)进水(shuǐ)平、中(zhōng)国特(tè)色社会(huì)主义现(xiàn)代(dài)高等工程教育体系，推(tuī)动我国从工程教育大国(guó)向工程教育强国迈进。

　　实施卓越计(jì)划的特殊性包括传统产(chǎn)业和战略性新(xīn)兴产业。

　　要特别关注国(guó)家产业结(jié)构调整和发展(zhǎn)战略性新兴产业的(de)人才需求，适度提前培养人才。

　　 卓越(yuè)计划(huà)的(de)实施水(shuǐ)平包括工(gōng)科本科(kē)生、研究生、三(sān)级博士生，培(péi)训(xùn)现场工(gōng)程(chéng)师、设计开(kāi)发工程师、研究工程师(shī)等各类后备工程(chéng)师。

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