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嘉祥县属于哪个市济宁嘉祥是不是很穷音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读训读的解释是什么，音读训读的解(jiě)释是问什(shén)么是(shì)音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般(bān)都会有两(liǎng)种(zhǒng)读(dú)法(fǎ)，一种叫做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读(dú)训读的解释是什么，音(yīn)读(dú)训读的解释

　　问什么是音读(dú)？什么是训(xùn)读？嘉祥县属于哪个市济宁嘉祥是不是很穷答简单来说，每(měi)个汉字一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照(zhào)这个汉字从中国传入日本(běn)的时候(hòu)的读音

　　来发(fā)音。

　　根据汉字传入的时(shí)代和(hé)来源地的不(bù)同，大(dà)致可以分为“唐(táng)音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但是(shì)，这些汉字(zì)的(de)嘉祥县属于哪个市济宁嘉祥是不是很穷发音和(hé)现代汉语中同一汉字

　　的发音已经(jīng)有所不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇(huì)多(duō)是汉语的固(gù)有词汇。

　　“训读”是按照日本固有的语言

　　来(lái)读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达日本固有事物的(de)固有词汇等。

　　有不少汉字(zì)具有两(liǎng)

　　种以上的“音读”音和(hé)“训读(dú)”音。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是什么意思？

　　训读(dú)（日(rì)语：训読み/くんよみ），是(shì)日文所(suǒ)用汉字(zì)的(de)一(yī)种(zhǒng)发(fā)音方式，是(shì)使用该等汉字之(zhī)日本固(gù)有同义语汇的(de)读音。

　　所以训读(dú)只(zhǐ)借用汉字的形和义，不(bù)采用(yòng)汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按照日语对汉语(yǔ)的(de)译(yì)音读出来，叫音读(dú)同一个汉字在日(rì)语中可能有(yǒu)不止一(yī)种读(dú)法，是由于其在不同(tóng)时期（南(nán)北(běi)朝、隋唐(táng)、宋(sòng)等）吸收(shōu)了当(dāng)时汉字的(de)发音。

　　每个汉(hàn)字一般都会有(yǒu)两(liǎng)种(zhǒng)读(dú)法，一种叫做“音友慎(shèn)春读”（音読(dú)み/おんよみ），另(lìng)一种叫(jiào)做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具有两种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

　　日语和韩语(yǔ)中(zhōng)的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训(xùn)読）是(shì)以日语固有的发音来读出汉字，与该汉字本(běn)身的好耐字音（吴音、汉音(yīn)、唐音(yīn)等）有很大的(de)不(bù)同。

　　例:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是和语(yǔ)固有(yǒu)之(zhī)说法，与字(zì)音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一(yī)般认为现代“韩语不存(cún)在训读”。

　　但近代以前(qián)曾有(yǒu)乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似(shì)日(rì)本万叶(yè)假名的标记法存在，充分(fēn)利(lì)用(yòng)这(zhè)些汉(hàn)字的训读(dú)。

　　使用类似于和训（日本的训(xùn)读）的韩(hán)训。

　　对(duì)某些(xiē)的汉字，这意味着相关“汉语传入(rù)以前的朝(cháo)鲜(xiān)的孝哪固有语”的(de)韩训。

　　现如今除了在(zài)语言学(xué)与语源论等(děng)进行(xíng)讨论以(yǐ)外，日常言语已经(jīng)不再使用。