张雪(xuě)峰是著名(míng)的(de)考研导师(shī)，从(cóng)网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联(lián)网的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互(hù)联(lián)网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已(yǐ)经(jīng)成名(míng)的优势以及(jí)出众的(de)口才，迅(xùn)速在各(gè)大平台(tái)积(jī)累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络上(shàng)评论高等(děng)院校，发表大(dà)学专业的(de)报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子(zi)非要(yào)报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步(bù)表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专(zhuān)业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人(rén)是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八(bā)成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰(fēng)此(cǐ)番言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一位传播学的(de)教授发文批(pī)评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受着传播(bō)的(de)红利，吃(chī)着传播(bō)的(de)饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教育部重(zhòng)磅发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填(tián)报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉(shè)及高考(kǎo)志愿填报领域。他(tā)的咨询(xún)填报(bào)费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教(jiào)育(yù)部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰老师(shī)的(de)高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目(mù)前已经下架。

中国教育报对(duì)张雪(xuě)峰几乎(hū)是点名批(pī)评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而(ér)忽视了学生(shēng)的个人(rén)兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的批(pī)评后，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文(wén)表示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在(zài)风口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明(míng)显收(shōu)敛了个人(rén)高调的姿态。有些话(huà)他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不(bù)会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论(lùn)层(céng)面上看，张雪峰老师的(de)言(yán)论(lùn)确实存在一(yī)定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引(yǐn)导(dǎo)学生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实(shí)是残酷(kù)的。学(xué)生在大(dà)学学(xué)完专业知识后，面临的最主要(yào)的问题(tí)还是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只是从生存角度(dù)给学生(shēng)更多的参考(kǎo)和意见，他的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多(duō)的家(jiā)长和学生(shēng)打开了(le)娜能组成什么词，娜字能组什么词语思(sī)路，这不就是我们(men)所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定(dìng)高度(dù)上(shàng)会说(shuō)，要让(ràng)学生按照自我(wǒ)的(de)兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际情(qíng)况出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学(xué)生(shēng)，他的认(rèn)知很大(dà)程度(dù)上停留在书本知识(shí)，他的思想层级和社会(huì)实际(jì)情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是(shì)他真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正(zhèng)有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的(de)兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正(zhèng)的(de)兴趣。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填报(bào)指导，真正(zhèng)对学生有意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢的(de)东西是来源(yuán)于(yú)臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师能够(gòu)有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学生(shēng)区分梦境(jìng)与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的(de)，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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