橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

乌蒙山在哪里属于哪个省,贵州乌蒙山在哪里

乌蒙山在哪里属于哪个省,贵州乌蒙山在哪里 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法,表现(xiàn)手法有哪些及其作用是表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)从(cóng)广(guǎng)义上来讲也就是(shì)作者(zhě)在行文措辞和表(biǎo)达思想感情时所使用的特殊(sh乌蒙山在哪里属于哪个省,贵州乌蒙山在哪里ū)的语句组织方式的。

  关于表现手法什么哪(nǎ)些(xiē)手法,表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其(qí)作(zuò)用以及表现(xiàn)手法什(shén)么哪些手法,表现(xiàn)手(shǒu)法有什么?,表(biǎo)现手法有哪些及其(qí)作(zuò)用,表现手法有哪一些(xiē)?,表现手法具体有哪些等问题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识(shí):

表(biǎo)现手法什(shén)么哪(nǎ)些手法,表现手法有哪(nǎ)些及其作用(yòng)

  表现手法从广义上来讲也就(jiù)是(shì)作(zuò)者在行文(wén)措辞(cí)和表(biǎo)达思想感情(qíng)时所使用的特殊的语(yǔ)句组织方式。表(biǎo)现(xiàn)手法分(fēn)类

  托物言志,借景抒情,叙事抒情,直(zhí)抒(shū)胸(xiōng)臆(yì),衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象(xiàng)征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托(tuō)物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬(yáng)先抑,设置(zhì)悬念(niàn),点面结合,开(kāi)门见山,伏笔(bǐ),照(zhào)应开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(动(dòng))衬静,对比(bǐ)等。

表现手(shǒu)法(fǎ)的作用

  情景交(jiāo)融、借景抒情:渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘托人物(wù)形象、象(xiàng)征社会(huì)环(huán)境、烘托思想感(gǎn)情。

  托(tuō)物言志(zhì)(象征)、虚(xū)实(shí)结合:使表达更加含蓄(xù),有意在言外(wài)之妙,而且能使(shǐ)文章内(nèi)涵(hán)丰富,富有哲理(lǐ),给(gěi)人以(yǐ)启迪。

  动静结合、化静(jìng)为动:使表达(dá)更(gèng)中形象生动,富(fù)有感染力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和反衬):突出所描写(xiě)事物(wù)的特点,突出作者的(de)某种感(gǎn)情,深化文章的主题。

  白描(miáo):用(yòng)字简(jiǎn)练,不加渲(xuàn)染和烘托,有简(jiǎn)洁传神(shén)的表达效果(guǒ)。

  细节描写:突出事物的主要特点,使(shǐ)文章内容更加丰富,便于表达感情。

  抑(yì)扬:有先抑后扬或先(xiān)扬后(hòu)抑,其作用(yòng)是使文章曲折有波澜,突出喜欢(huān)赞美或批评讽刺的感情(qíng)。

诗歌表现手法答题(tí)思路(lù)

  明手法(用一(yī)两个词准(zhǔn)确指出用(yòng)了何种手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的(de)依(yī)据)+ 析效(xiào)果(此手法表(biǎo)达了诗人怎样(yàng)的(de)感情,或刻画了什么形象(xiàng),或表现了什么主旨(zhǐ))

  【叙(xù)——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步(bù):明确说出运(yùn)用的(de)手(shǒu)法是什么?(托物言志(zhì)、用典(diǎn)、动(dòng)静结合、虚(xū)实结合、借古讽今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象征等)

  ②第二步(bù):结(jié)合诗句(jù)阐释说明诗人运用(yòng)了这种手法的(de)依据。

  (找到能体现该手法的关键诗句,并进(jìn)行描述性说明(míng))

  ③第三步:析效果(此手法表达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻画了(le)什(shén)么形象,或表现了(le)什么主旨)

表现手法有哪些及(jí)作用

  表现(xiàn)手(shǒu)法主要有托物言志,借景(jǐng)抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物起兴(xīng)等。

  联想、想象:联想(xiǎng)由一事(shì)物联系到与之有关的另(lìng)一(yī)事物,或把事物(wù)中类(lèi)似的(de)特点联(lián)系(xì)起(qǐ)来造成(chéng)一(yī)个典型。

  铺垫:为主要情节(jié)做(zuò)准备或酝酿(niàng)高潮(cháo)到来之前的(de)一系列(liè)非主情节。

  它可(kě)以显示情(qíng)节(jié)发展(zhǎn)的必然(rán)性,增强作品的感染力和说服(fú)力。

  可以制造悬念,引起读者的兴(xīng)趣。

  象征:通(tōng)过特定的、容易引起联想的具体形象,表现(xiàn)与(yǔ)之相似或相近特点的概念、思想和感情(qíng)。

  对(duì)比(bǐ)(对照):把两扒(bā)源种(zhǒng)激胡不同(tóng)的事物或情形作对照(zhào),互(hù)相比较。

  作用是突显(xiǎn)对(duì)象(xiàng)的特点,使形(xíng)象更加鲜明。<乌蒙山在哪里属于哪个省,贵州乌蒙山在哪里/p>

  常(cháng)用的表(biǎo)现手法还有引用(yòng),即援引(yǐn)现成的语言材料(名言、格言(yán)、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故等),其主要起到提高语言的表达效果(guǒ)的作用(yòng)(如:增春铅态加(jiā)文(wén)章(zhāng)文采和文化内涵,丰富文章内容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 乌蒙山在哪里属于哪个省,贵州乌蒙山在哪里

评论

5+2=