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晋m是山西哪里的车 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字(zì)经中苟不(bù)教(jiào)性(xìng)乃迁是(shì)什么意思,苟(gǒu)不教(jiào)性(xìng)乃迁的下一句

  这句话的意思为:如果从小不好好教育(yù),善良的本性就会变坏。

  出(chū)自《三字经》,《三字经》是我国的传统启(qǐ)蒙教材,今(jīn)天(tiān)小编就来和大家聊一聊《三字(zì)经》。

《三字经(jīng)》简介

  《三字(zì)经》,是中国(guó)的传统启蒙教材。

  在(zài)中(zhōng)国古代经(jīng)典(diǎn)当中,《三字经(jīng)》是最浅显易懂(dǒng)的读(dú)本之一。

  《三字(zì)经》取材典范,包括中国传(chuán)统文化的文学(xué)、历史、哲学、天文地理(lǐ)、人(rén)伦(lún)义理、忠孝节义等(děng)等(děng),而核心思想又包(bāo)括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三字经》的同时,就了解了常(cháng)识、传统国学及历(lì)史故事,以及(jí)故(gù)事内涵中的做人做事道理。

  《三字(zì)经(jīng)》是我国不可(kě)多得的宝贵遗(yí)产,有不(bù)同版本,全文(wén)字数从(cóng)1120字(zì)至(zhì)1722字不等。

  《三(sān)字经》与《百家姓》、《千字文》都是我国优秀的蒙学读物,并称(chēng)为"三(sān)、百、千"。

《三字经(jīng)》节选(xuǎn)

  人之初,性(xìng)本善(shàn)。

  性相近,习相(xiāng)远(yuǎn)。

  苟不教,性乃迁。

  教之(zhī)道,贵以专。

  昔孟母,择邻(lín)处。

  子不学,断机杼(zhù)。

  窦燕山(shān),有义方。

  教五子,名(míng)俱(jù)扬。

晋m是山西哪里的车  养不晋m是山西哪里的车教(jiào),父(fù)之过。

  教不严,师之惰。

  子(zi)不学,非所宜。

  幼不学(xué),老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人子(zi),方少时。

  亲师友(yǒu),习礼(lǐ)仪。

  香(xiāng)九龄(líng),能温席。

  孝于亲,所当执。

学习《三字经》意义

  1、《三(sān)字经》是我中华悠悠五千年灿(càn)烂的经典(diǎn)传统文化之一,它是(shì)中华儿女智(zhì)慧的结(jié)晶,它(tā)承载着一(yī)个民族的历史与(yǔ)精(jīng)神,体现了(le)独特的教育思(sī)想和文化魅(mèi)力。

  这是中国(guó)几(jǐ)千年来形成(chéng)的(de)独(dú)特的民族文化,在世界上也(yě)是举足轻重(zhòng),并(bìng)受到(dào)全世(shì)界的广泛关注。

  2、《三(sān)字经》读(dú)起(qǐ)来朗(lǎng)朗(lǎng)上口,简明扼要(yào),是以(yǐ)中国历史为(wèi)素(sù)材,植根于传统文化,强(qiáng)调教(jiào)育以“德(dé)”为(wèi)先,学贵(guì)在恒和(hé)环(huán)境(jìng)对学习(xí)的(de)影响,讲(jiǎng)述教(jiào)育与学习重(zhòng)要性的教育论(lùn)著。

  同时也是我国代古(gǔ)一部传统的儿童启蒙识字教育课本。

  3、在现(xiàn)在这个复杂多变的社会环境下,德育教育(yù)也成为现行教育改(gǎi)革所(suǒ)面临(lín)的(de)一个重要课题。

  现在很多学校也把传承中华民(mín)族(zú)经典传统文化作为新时期德育教育发展(zhǎn)的重要途径。

  传(chuán)统文化的核心就(jiù)是(shì)“德育”,《三字(zì)经(jīng)》中说:“首(shǒu)孝悌(tì),次见闻”,可见在传统(tǒng)的(de)教(jiào)育(yù)中(zhōng),是把德育放在(zài)首位的,一个人(rén)首先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传统(tǒng)文(wén)化是中(zhōng)华先贤们几千年来智(zhì)慧的(de)结晶,它使我中(zhōng)华(huá)民族历经几千年生生不息(xī),屹立不倒。

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