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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思

在职教育是什么意思,补充在职是什么意思 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八校是指什么高中(zhōng),上(shàng)海市重点高中(zhōng)排名(míng)一览表

  上海四大(dà)是(shì)指(zhǐ):上海市(shì)民办华育中学、上海民办兰生复(fù)旦中学、上海外国语大学附(fù)属外国语学(xué)校、上海市市(shì)北(běi)初级中学等四校(xiào)。

  八(bā)校是(shì)指:上宝中学、张江(jiāng)集团(tuán)学校、进华(huá)中学(xué)、存志中学(xué)、新华初级中学(xué)、上海市世界外国(guó)语中学(xué)、华二(èr)初级(jí)中学、立(lì)达(dá)中学等(děng)八(bā)校(xiào)。

  扩展资料华育中学的前身是上海中学初中(zhōng)部,90年(nián)代上海的(de)'初(chū)中高中分离以后,上海(hǎi)中学与华泾实(shí)业联合在1999年(nián)建(jiàn)立(lì)了(le)华育(yù)中学,华育的师资(zī)力量、管(guǎn)理方在职教育是什么意思,补充在职是什么意思式、教学方式,都来自(zì)于上海中(zhōng)学。

  兰生复旦(dàn)中学建校于(yú)1994年,也是一所可跨区招生的民办寄宿制初(chū)级(jí)中学,为复旦附中的初中教(jiào)学基地。

上海高中(zhōng)四大名校八大(dà)金刚是什么

   上海四大名校是指(zhǐ)上海(hǎi)中(zhōng)学、华师大(dà)二附中、复(fù)旦附(fù)中、交大附(fù)中。

   这四所学校是上海高中里顶尖教育资源的代表(biǎo)。

   八大金(jīn)刚指的(de)是南洋(yáng)模范中学(徐汇(huì))、建平中学(浦李(lǐ)顷(qǐng)凳东)、七宝中(zhōng)学(闵(mǐn)行)、控江(jiāng)中学(杨浦)、延(yán)安中学(长宁)、复兴中(zhōng)学(虹口)、大同中学(黄浦)、格致中学(黄浦)。

   当然(rán)这只是(shì)坊间(jiān)的(de)一种说法而已(yǐ),各区县依然还拥有一(yī)些(xiē)非常出名(míng)的高中,比(bǐ)如浦东的进才中学,静安的市西(xī)中(zhōng)学、徐汇的位育中学、宝山的行知中学(xué)等。

   还有“一(yī)个神(shén)仙”为上外附中(虹口区),因上外附中几(jǐ)乎不对外乎大区招生,在上海中考中,我们一般都不(bù)会(huì)讨论这所学(xué)校,故被应成为"神在职教育是什么意思,补充在职是什么意思仙(xiān)"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实验性(xìng)示范性(xìng)高中是根据(jù)《国务院关(guān)于基础教育(yù)改革(gé)与(yǔ)发展(zhǎn)决定》中各地建(jiàn)设一批实施素(sù)质教(jiào)育的示范性普通(tōng)高(gāo)中以及全国高中教育工作会议的精神(shén),上海市(shì)于(yú)1999年4月正(zhèng)式启动建设的。

   上(shàng)海市(shì)实验性示范性高中第一批有上(shàng)海(hǎi)中(zhōng)学(xué)、复旦大学附属(shǔ)中(zhōng)学、上海交通大学附属中学、华东师范(fàn)大学(xué)第二(èr)附(fù)属中学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海外国语大学附(fù)属(shǔ)大(dà)境中学(xué)、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安(ān)中学、上海(hǎi)市第三女子中学、育才中学(xué)、市西中学(xué)、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中(zhōng)中学、复(fù)兴高级中学、华(huá)东(dōng)师范(fàn)大(dà)学第一(yī)附属(shǔ)中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉(jiā)定一中、建(jiàn)平(píng)中学(xué)、进才中(zhōng)学、松江二中 

   上(shàng)海(hǎi)市于(yú)1999年4月(yuè)正式启动上海市(shì)实(shí)验(yàn)性示(shì)范性高(gāo)中建(jiàn)设。

   2004年(nián),本哪旅(lǚ)市实验性示范性高中(zhōng)建设取(qǔ)得新(xīn)进展。

   实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设是上海(hǎi)市基(jī)础(chǔ)教育(yù)现代化的重要组成部分。

   建设实(shí)验性示范性高中,目的是在于通过(guò)促进学校形(xíng)成依法(fǎ)治校、自(zì)我(wǒ)约(yuē)束、自主发(fā)展的内驱(qū)机制,推动学校不断追求新(xīn)的发展(zhǎn),形成一支学校教育改革的先(xiān)锋(fēng)队,一支攻克素质教(jiào)育难(nán)题的攻(gōng)坚队,对(duì)整个高中(zhōng)教育(yù)和基础教育(yù)起(qǐ)示(shì)范、辐(fú)射和(hé)引领作(zuò)用,从(cóng)而(ér)带动(dòng)基础教育的整(zhěng)体发展与(yǔ)提(tí)高,促(cù)进(jìn)本市率先基(jī)本实现教育(yù)现代化。

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