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松果(guǒ)能够生吃吗

　　松果是能够生(shēng)吃(chī)的(de)。

　　1.松果能够生(shēng)吃

　　松果是能够生吃的，营(yíng)养成分在生吃的情况下不(bù)会丢失。并且生(shēng)吃松果能够更(gèng)好地体会到松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松(sōng)果含有(yǒu)寄(jì)生虫和细菌

　　可是(shì)也(yě)有人持对立定见，他们认为生松(sōng)果含有寄生虫和细菌，会对人体(tǐ)形成损害(hài)。并且松果壳中含有松脂，有些人(rén)会对其过敏，导致过敏反(fǎn)应(yīng)。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑生(shēng)松果会对(duì)健康形(xíng)成(chéng)损害的(de)人，能够将(jiāng)松(sōng)果炒熟后再食用。这(zhè)能够有效(xiào)地杀(shā)死松果中的(de)寄(jì)生虫和细菌，并削减对松(sōng)脂的过敏(mǐn)反应(yīng)。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无论(lùn)是(shì)生松果仍(réng)是熟松果，都不主(zhǔ)张食用(yòng)过多。由于松(sōng)果中(zhōng)含有较(jiào)高的(de)脂肪(fáng)和热量，长时(shí)刻食用过多可能(néng)会导致体重增加和其他健康问题。

松果体(tǐ)可(kě)视化练习

　　松果体可视(shì)化的意思是运用必定的核算将数(shù)据转换成(chéng)松果体(tǐ)的图画在屏幕上显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　人类松果(guǒ)体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小体，其发育在7-8岁时到达高(gāo)峰。

　　松果体坐(zuò)落(luò)间脑顶部，缰连合与后连合之间(jiān)。

　　松果体外表被以由(yóu)软(ruǎn)脑膜连续而(ér)来的结(jié)缔组(zǔ)织被(bèi)膜，被(bèi)膜随(suí)血管伸入本(běn)质(zhì)内，将本质分为(wèi)许多不规则小叶，小叶主要由松果体细胞、神(shén)经胶质细(xì)胞和(hé)神经纤维等(děng)组成(chéng)。

松果(guǒ)体明晰的想像力——《童教16》

　　文(wén) /童教(jiào)教育(yù)曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面(miàn)提(tí)到，松(sōng)果体就(jiù)像显像管和投影机相同能(néng)够投(tóu)射咱们(men)的梦想画面。

　　可是很少有(yǒu)人知道，国际上(shàng)其实(shí)存在 两种不(bù)同的(de)梦想形式 ，一种是明晰的梦想形式，一种(zhǒng)是含糊的梦(mèng)想形式。

　　明晰的(de) 想像力(lì) 只(zhǐ)呈现在幼儿阶段，大概(gài)是 3～15岁 ，人群傍边，只要少(shǎo)数人成年(nián)人还能坚持明晰的梦想才干(gàn)。

　　所(suǒ)以，这种梦想的才干一向不(bù)怎(zěn)么被人所了解(jiě)。

　　 所(suǒ)谓的明晰的(de) 梦想才干 便是指在(zài)大脑内(nèi)部能(néng)够看见(jiàn)清楚的梦想的(de)画面，闭上眼(yǎn)睛或许打(dǎ)开眼睛都能(néng)直观的(de)看到(dào)自己梦想(xiǎng)的画面，就像是“看电视相同”直观(guān)而(ér)明晰安稳的(de)画面，这种(zhǒng)才干和(hé)人(rén)的精气神(shén)还和松果体(tǐ)的机能有很大的(de)联系，人(rén)的精(jīng)气神十分充分，就(jiù)好像(xiàng)是(shì)电脑的电能满足，电能满足(zú)的情况下，电脑就能正常的作业， 假如人的精气神缺乏 ，咱们的(de)各(gè)台电脑(nǎo)就会自己(jǐ)关机(jī)，咱们这个(gè)时分就需(xū)求睡觉或许食物来弥补精(jīng)气(qì)神。

　　相反， 假如精气神(shén)满足充分 ，咱们的松(sōng)果体就会(huì)彻底被(bèi)点亮，就能够(gòu)清楚的看到自己梦(mèng)想的(de)画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象(xiàng)，其实(shí)是大脑的自(zì)我维护机(jī)制。

　　由于松(sōng)果体清(qīng)楚的显现梦想的画(huà)面(miàn)是需求耗费很多的能量(liàng)的，所(suǒ)以(yǐ)，在16岁之后，咱们人(rén)领会(huì)主动(dòng)封闭这种耗(hào)能太多的功用，运用(yòng)一向钙(gài)化物质来包裹松果体(tǐ)，包裹之(zhī)后，咱们的(de)梦想(xiǎng)就无(wú)法直(zhí)观看到，只能是一种(zhǒng)含(hán)糊的梦想(xiǎng)。

　　可是(shì)，值得指出的是，即(jí)使(shǐ)是这(zhè)种含糊的梦想，其实也需求松果体才干(gàn)完结， 假如没有松果体的整(zhěng)合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为什(shén)么咱们人领会(huì)呈现这种明晰的想像力(lì)机制呢？其实这个是(shì)咱们人体十分才智的(de)当地(dì)，咱(zán)们人类(lèi)呈现在这个险峻的国际，没有尖(jiān)利的牙齿和爪子，咱(zán)们人(rén)类(lèi)要在这个国际(jì)生计下去，靠(kào)的(de)是(shì)什么呢？靠的是咱们(men)超级兴旺的大脑，咱(zán)们的(de)大脑是最尖锐(ruì)的生计(jì)兵器了(le)。

　　而(ér)咱们的想像力(lì)则是咱们大脑十分(fēn)凶猛的才干，咱们人类(lèi)的回忆才干(gàn)十分(fēn)强(qiáng)壮，甚至有照相回忆(yì)的才干，所谓的照(zhào)相回忆，便是不论什么东西，只要(yào)看一眼就能(néng)彻底的(de)回忆和重现。

　　 这(zhè)种照相回忆的才干(gàn)本质上(shàng)便是明晰的梦想才干 。

　　具有超强回(huí)忆力则意味着(zhe)咱(zán)们能够(gòu)以最快的速度学习赖以生计(jì)最重(zhòng)要的常(cháng)识(shí)。

　　所以，这也(yě)就能解说为什么咱们幼(yòu)儿和童年(nián)时期具有超(chāo)强(qiáng)回(huí)忆力的(de)原因了。

　　 历史上(shàng)闻名(míng)的(de)科学家尼古拉斯·特(tè)斯拉（下图）便是具有这种明(míng)晰想像力的天才。

　　17岁前的特斯拉(lā)“中了邪”般地(dì)沉浸在(zài)发明创造的梦(mèng)想里，脑袋里常常浮(fú)现(xiàn)出种(zhǒng)种(zhǒng)反(fǎn)常古怪的(de)图(tú)画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己能够(gòu)充分(fēn)利用(yòng)梦想力，自己想的任何东(dōng)西都会(huì)直(zhí)观的(de)呈现在自己的(de)面(miàn)前。

　　这种(zhǒng)梦想的(de)画面(miàn)甚至会直接遮挡住实践的画面，小特斯拉一向遭到这种(zhǒng)梦(mèng)想(xiǎng)的困扰，他还认为他人都和他相同具有(yǒu)相同(tóng)的梦想(xiǎng)才干(gàn)，他(tā)还企图将(jiāng)自己的梦想(xiǎng)投影出来(lái)和其(qí)他人(rén)的梦想投影来进行沟通，后来才绝(jué)望的发现其他人并没(méi)有(yǒu)具有这种梦想力。

　　在做(zuò)试验的(de)时分，特斯(sī)拉能够彻底不需求任何(hé)模型、图纸或许(xǔ)试(shì)验(yàn)，就(jiù)能(néng)够在脑海中把一切(qiè)细(xì)节完美地描绘出(chū)来，和实践情况没有一(yī)点点不(bù)同。

　　后来特斯拉发(fā)明(míng)创造都(dōu)依托这(zhè)种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有(yǒu)可(kě)行性的(de)理论到实践数据(jù)，没有什么东西是不能(néng)在(zài)脑海中(zhōng)预先测验的(de)。

　　 人们将一个开始主意付诸(zh乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年ū)实践的(de)进程(chéng)，彻底(dǐ)是(shì)对(duì)精力、金钱和(hé)时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图(tú)：印(yìn)刷在纸(zhǐ)币上的(de)尼(ní)古拉斯·特斯拉

　　为什(shén)么成(chéng)年(nián)之(zhī)后，这种(zhǒng)明晰的想像(xiàng)力为什么会(huì)变(biàn)成含糊的(de)想像(xiàng)力呢？答案很简单，由于不需求这么强的(de)回忆(yì)力，这么强壮的回忆力会(huì)耗费(fèi)太大的精气神，反(fǎn)而因小失大(dà)。

　　所以(yǐ)，人体就(jiù)很智能的封闭了“可视化的才干(gàn)”这种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱们人在晚(wǎn)上(shàng)十分放松，在做梦(mèng)的(de)时分，咱们的明晰梦想(xiǎng)的才(cái)干又打开了，在(zài)潜意识的牵(qiān)引下， 咱们半梦半醒的漫游在梦(mèng)想的国际里边(biān)，实在(zài)的体(tǐ)会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教(jiào)创(chuàng)始人 零(líng)秒思(sī)想系(xì)列创始人(rén)

　　 禅书法创始人 五行结(jié)构思想(xiǎng)创始人

　　 国(guó)际(jì)回(huí)忆(yì)大师教练(liàn) 商业逻(luó)辑教(jiào)练(liàn)

　　 尖端大脑认知专家 国学大(dà)师

　　 从事潜能开发14年，读(dú)过2万本(běn)以(yǐ)上书本，带(dài)领团队培养出50位(wèi)回忆大师，2000位(wèi)潜能开发师，冯(féng)德全(quán)早教(jiào)研(yán)究(jiū)员(yuán)，华南教科所研究员，一起担任上百(bǎi)家全脑教(jiào)育组织参谋。

　　 本(běn)文版权(quán)属(shǔ)广东童(tóng)教(jiào)曾(céng)冠茗教(jiào)师(shī)

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