郑强老师引发了不(bù)小(xiǎo)的争(zhēng)议(yì)。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工大学的党(dǎng)委书记，职(zhí)位已经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前已经是教(jiào)育(yù)界的名(míng)人，所到之处，人(rén)流(liú)涌动，他(tā)就代表着(zhe)人气。

同(tóng)时，由(yóu)于(yú)郑强老师(shī)为人直(zhí)爽(shuǎng)，说话(huà)一针见血，不(bù)想拐弯抹(mǒ)角，他的每次(cì)发言大(dà)都会引发一(yī)定的热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀去(qù)青岛大(dà)学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆(qìng)祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这(zhè)是(shì)件(jiàn)好事，学校邀(yāo)请郑强去演讲，必然也是(shì)看中了郑强在教育界举足(zú)轻重的地位(wèi)以(yǐ)及颇高的人气。

青(qīng)岛大学的百年校(xiào)庆，举办得(dé)相当隆重，受邀(yāo)的不(bù)仅有郑强(qiáng)，还有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代(dài)表校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的(de)官员，使得此(cǐ)次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过程中，有些(xiē)青岛的官员离席了，整个演(yǎn)讲(jiǎng)席的前排(pái)空出了不(bù)少位(wèi)置。

郑强慧(huì)眼如炬，大概看(kàn)出了这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰(hōng)离(lí)席的(de)官员领导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子，邀请(qǐng)你(nǐ)们来，是(shì)大学给你们面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为他们身上(shàng)存在官僚主义，来听演讲，就是(shì)走个过场。

郑强老师(shī)的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老(lǎo)师(shī)说(shuō)的对(duì)。

教育最重要(yào)，领子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思导都来听演(yǎn)讲了，应该给(gěi)学生树立好榜样，认为听(tīng)演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席，是(shì)对他(tā)人的不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师公开(kāi)批评(píng)这(zhè)些人，是知识分子的风骨。

反对者则认为，领导过去就是出席开幕式而已(yǐ)，又不是听你演(yǎn)讲的(de)。

领导(dǎo)时(shí)间很重要(yào)，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强还(hái)是(shì)感(gǎn)觉(jué)自己被怠慢了，面子上(shàng)过(guò)不去罢了(le)，哪里是为百姓(xìng)发(fā)声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一(yī)词，互不相让。

郑强老师(shī)批(pī)评离场现场，是在(zài)乎面子？

中途离(lí)场(chǎng)的领导，到底(dǐ)对或者(zhě)不对呢？

具体问题，具体分(fēn)析，不可一概而论。

领导一般行程(chéng)忙(máng)，事(shì)多，如果真有急(jí)事，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对(duì)演讲内(nèi)容不(bù)感冒，不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演讲内(nèi)容，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领导还是(shì)要(yào)做好学生的表率和带头作用，如果领(lǐng)导一言不合都(dōu)提前(qián)走，那(nà)年轻的(de)学子，相对来(lái)说更(gèng)加心浮气(qì)躁，哪还有心思听下去呢。

<子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思/p>

做任何事，都需要耐(nài)心和恒(héng)心。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习(xí)惯，那(nà)做任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如果换成其他(tā)的演讲者，看到有人中途(tú)离席，必然当(dāng)作没有任何事发(fā)生，若(ruò)无其(qí)事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他看来不好的现象说出来，加(jiā)以批(pī)评。

无论他批评的对与错，这种敢于说出自我想法的老师，值得(dé)肯(kěn)定(dìng)。

大学，非有(yǒu)大(dà)楼之谓也，有大师之谓也。大学真(zhēn)正的(de)目(mù)的，是培(péi)养学生，是教书育人，是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于大学的进(jìn)步(bù)，学生的(de)培养，仁者(zhě)见仁，智者见(jiàn)智。

个(gè)人(rén)看来，高(gāo)校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高(gāo)校是(shì)件好事。对(duì)很(hěn)多事情意(yì)见均一(yī)致的高校(xiào)，大抵是没有太大(dà)的(de)创新力(lì)的(de)。

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