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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

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  “夏虫不可(kě)语冰(bīng),井蛙不可(kě)语(yǔ)海(hǎi),凡(fán)夫不可语道”意思是不要跟夏(xià)天的虫子(zi)谈冰(bīng),它(tā)不懂;

  不要跟井(jǐng)底之蛙谈大海,它没见过不懂;

  不要跟凡(fán)夫(fū)谈高(gāo)深的道的学问,他不懂。

  和层次(cì)不同(tóng)、位置不同的(de)人相处,最好的方式莫过于不争(zhēng)辩、不解释,做好自己即可(kě)。

  出(chū)自《庄子(zi)集释》卷六下(xià)《庄子·外篇·秋水》。

  原文节选:

  秋水(shuǐ)时至(zhì),百川灌河(hé)。

  泾(jīng)流(liú)之大,两涘渚崖之(zhī)间,不辩牛马。

  于是焉(yān),河伯(bó)欣然自喜,以天(tiān)下之(zhī)美为尽在己。

  顺流(liú)而东(dōng)行(xíng),至于北海。

  东(dōng)面而视,不见水端。

  于是焉,河伯(bó)始(shǐ)旋其(qí)面目(mù),望(wàng)洋向若而叹曰(yuē):“野(yě)语有之(zhī)曰:‘闻道百,以为(wèi)莫己若(ruò)’者,我之谓也。

  且夫我尝闻少仲尼之闻,而(ér)轻伯(bó)夷之(zhī)义者,始(shǐ)吾弗信,今吾睹(dǔ)子之难穷(qióng)也,吾非至于子之门,则(zé)殆(dài)矣(yǐ),吾长见笑(xiào)于大方之家。

  ”

  北海(hǎi)若曰:“井蛙不(bù)可以语(yǔ)于(yú)海者,拘于虚(xū)也;

  夏虫不可以语于冰者,笃于时也(yě);

  曲士(shì)不可以语于道者,束于教也。

  今尔出于崖涘,观于大(dà)海,乃(nǎi)知尔丑,尔将可与语(yǔ)大理(lǐ)矣。

  天下之水,莫大(dà)于海。

  万(wàn)川归(guī)之,不知何(hé)时止(zhǐ)而不盈;

  尾闾(lǘ)泄之(zhī),不知何时已(yǐ)而不虚;

  春秋不(bù)变(biàn),水旱不知。

  此其过江河之流,不可为量数。

  而吾(wú)未尝以此自多者,自(zì)以比形(xíng)于天地(dì),而受气(qì)于阴阳(yáng),吾在于天地之间,犹小石小木之在大山。

  方存乎见少,又(yòu)奚以自(zì)多!计(jì)四海之(zhī)在天地之间(jiān)也,不似礨空之在大泽乎(hū)?计中(zhōng)国之(zhī)在海内(nèi)不似稊(tí)米(mǐ)之(zhī)在大(dà)仓乎(hū)?号物(wù)之(zhī)数谓之万(wàn),人处一焉(yān);

  人卒(zú)九州,谷食(shí)之所生(shēng),舟车之所通,人处一焉(yān)。

  此其比万物也,不似豪末之在于马体(tǐ)乎?五帝之所连(lián),三王(wáng)之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣(yǐ)!伯夷辞之(zhī)以为名,仲尼语之以为博。

  此(cǐ)其自多(duō)也(yě),不似尔向之(zhī)自多于水乎?”

  译文(wén):

  秋天的水按(àn)时到了,各条河都注入黄(huáng)河,黄河(hé)的水(shuǐ)径(jìng)直(zhí)涌流而浩(hào)大,从河的两岸到河(hé)中的小洲之间(jiān),连牛马这样的大动物都分(fēn)辨不清(qīng)。

  在这种情况下,河伯非常子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思高兴(xīng),沾沾自喜,认为天下的美(měi)好之处都(dōu)在自(zì)己一边了。

  河伯顺着水(shuǐ)流向东行,到(dào)了(le)北海(hǎi),向东(dōng)面看,看不见水边。

  于(yú)是河伯(bó)就(jiù)转过他的脸,抬头看着海,对海若(ruò)叹息说:“俗语(yǔ)有这样的话(huà):‘懂得了一些(xiē)道理,就认为谁也比不上自(zì)己’,这样(yàng)的人,说的就是我。

  我曾经听说有认为孔(kǒng)子的知识少、伯夷的仁义轻(qīng)的(de)人,一开头(tóu)我不相信;

  如今我(wǒ)看(kàn)到你的涵量(liàng)是如此难于穷(qióng)尽,我不是到你的门下请(qǐng)教,就非常危(wēi)险了。

  我就会长时间(jiān)地被真(zhēn)正(zhèng)的大名家(jiā)耻笑了。

  ”

  北海(hǎi)若说:“井里的青(qīng)蛙不(bù)能和它谈论大(dà)海,因为它受所住地方的限制;

  夏天的虫子(zi)不能和(hé)它谈(tán)论冰,因为(wèi)它受时(shí)节的限制(zhì);

  不能(néng)和见识浅陋的(de)人(rén)谈论大道理,因为(wèi)他被自己所(suǒ)受的教育给(gěi)限制住了。

  如今你从海(hǎi)边往外看,观览大海,就知道(dào)了你自己的浅薄,这样我就可(kě)以(yǐ)和你(nǐ)谈(tán)论大道(dào)理了。

  天下的水,没有大过海(hǎi)的,所(suǒ)有的河流都归(guī)向(xiàng)这里,不知(zhī)道(dào)什么时候才会停息,海水却不子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思见增多满(mǎn)溢(yì);

  尾闾将海水泄漏出(chū)去,不知道(dào)什么(me)时候才停(tíng)止,海水(shuǐ)却不见减少枯(kū)竭;

  无(wú)论春天还是秋天(tiān),大海都不起变(biàn)化(huà);

  无论水涝还(hái)是干旱,大海都不(bù)受(shòu)什么(me)影响。

  它的(de)蓄水量超过江河,简(jiǎn)直不是用一般数字所(suǒ)能计算的(de)。

  但我却(què)从来没有因为这(zhè)个自满,因(yīn)为我自知是自然的产物(wù),由天地赋予(yǔ)我形貌,并(bìng)且禀(bǐng)受到阴阳之气,我在天地之间,就跟小石块、小树(shù)木在大山里一样(yàng)。

  我正以为自(zì)己所见太(tài)少,又哪里敢自以为多而(ér)骄傲呢?算起来四海(hǎi)存(cún)在于天地之间,不就像小蚂蚁穴存(cún)在于旷野(yě)之中吗?算起来中国存在于海内,不就像一颗小米(mǐ)粒存在(zài)于大谷(gǔ)仓(cāng)中吗(ma)?世(shì)人每用“万物”的说法来称(chēng)事物数量之多;

  而人类不过只(zhǐ)是万物中(zhōng)的一种罢了。

  九州之内,人们都是(shì)靠(kào)着(zhe)谷食(shí)生存(cún)、乘舟车来往,熙(xī)熙(xī)攘攘,作为每(měi)一个人来说,只是所有的人之(zhī)中的(de)一(yī)分子而已。

  个人与万物(wù)相(xiāng)比,不就像马(mǎ)身上的一根毫毛(máo)吗(ma)?五帝所禅(chán)让的,三王所争夺的(de),仁人所忧虑的,仕士所操劳(láo)的(de),也不(bù)过是像一根(gēn)毫(háo)毛罢了!伯夷以让天下求取名声(shēng),孔子以能谈天下事被(bèi)人视为博学(xué)。

  他们因(yīn)此(cǐ)感到(dào)自满(mǎn),不就(jiù)跟你(nǐ)原来看到河水上涨(zhǎng)而(ér)自满一(yī)样吗?”

  注释(shì):

  ①拘:受拘束(shù),受局限(xiàn)。

  ②虚:同墟,狭小的居处。

  ③笃:固,局(jú)限。

  ④时:时令。

  ⑤曲士:乡曲之士,指见识浅陋之人。

  ⑥束于(yú)教也:受所受教育。

  启示:

  告诉(sù)我(wǒ)们人与(yǔ)人之间在认知层面存(cún)在(zài)差异是正常的(de)一件事(shì)情,因为每(měi)个人生长(zhǎng)环境(jìng),每(měi)天待人(rén)接(jiē)物(wù)之所见所闻(wén)可以是天壤之别,受到(dào)时间(jiān)和空间(jiān)的限制,人的观(guān)念不同很正(zhèng)常。

  这种“不同”是每个人之人(rén)生自(zì)然而然的演变结果。

  就(jiù)像我(wǒ)们无法强求每个人的人生轨迹一致,我们亦无(wú)法(fǎ)强求观念一致。

  强求观念一致(zhì)必然违背“自然”,会得(dé)不偿失。

夏虫不(bù)可语(yǔ)冰,井蛙不可(kě)语海,凡夫不(bù)可语道(dào)是什么(me)意(yì)思?

  井蛙(wā)不可语海(hǎi),夏虫不可(kě)语冰的意思是:我们(men)不能(néng)和(hé)一生生活在井底(dǐ)的(de)青蛙来谈(tán)论大海的惊涛骇浪,因(yīn)为青蛙理解(jiě)不了。

  我们也不能和在(zài)夏天生又在夏天死的虫子描述冬(dōng)天的冰(bīng)雪,因(yīn)为(wèi)时间限(xiàn)制,夏虫体会不到(dào)冰的(de)模样。

  表面(miàn)看是嘲讽(fěng)意味(wèi),其实揭示了一(yī)个道理:即因为时间(jiān)和空间(jiān)等方面的(de)原因,人(rén)在认知上存在差距属于正(zhèng)常(cháng)。

  井蛙不可语海(hǎi),夏(xià)虫不(bù)可语冰的意(yì)思“井蛙不可(kě)语(yǔ)海(hǎi),夏虫不(bù)可语冰”这(zhè)句(jù)话(huà)出自《庄子》,要(yào)说“井蛙(wā)不可(kě)语海,夏虫不可语冰”这句话的理(lǐ)解难点,就(jiù)在(zài)于可能觉得这句话的情感颇具贬义(yì)。

  因为这句(jù)话(huà)的直接翻译就是,我们(men)不(bù)能和(hé)一生生活在井底的青蛙(wā)来谈论大(dà)海的惊涛骇浪,因为青蛙理解不了;我们也(yě)不能和(hé)“在夏天生又在(zài)夏天死”的虫子(zi)描述冬天的冰(bīng)雪,因(yīn)为(wèi)时间(jiān)限制(zhì),夏(xià)虫体(tǐ)会不到冰的模样。

  基于这句(jù)话的字面意思(sī),我们可能会(huì)觉得,庄子这句话是(shì)在讽刺人(rén)之孤陋寡闻,而(ér)井底之蛙一词确实在(zài)后世颇具贬义。

  但是,从(cóng)《庄子》这本(běn)书中,我(wǒ)们能看出庄子的蠢(chǔn)穗源(yuán)态度(dù)。

  庄子(zi)反对区分,那么庄子更(gèng)加反对去进行优胜略汰的区(qū)分,不分优劣,又(yòu)何来讽刺一说?庄子(zi)在这(zhè)里只不(bù)过揭示(shì)了一个道理罢了:即因为时(shí)间和空间等方面(miàn)的原(yuán)因,人在认知(zhī)上存在差距属于(yú)正常(cháng)。

  我们通读《庄子》一书,然(rán)后综合对应道(dào)家(jiā)思想的(de)特(tè)色,会(huì)发现(xiàn)道家(jiā)思想最(zuì)突出的特色之一就是(shì)反对强求。

  从(cóng)反(fǎn)对强(qiáng)求(qiú)这一点出发,我们就能体会“井蛙不可语海,夏虫不可语冰”这句话的深刻含义了(le)。

  庄子(zi)用“不知海(hǎi)”的井底蛙和“不知冰(bīng)”的(de)夏虫告诉我们,人与人之间在认(rèn)知层面存在差(chà)异(yì)是(shì)正常的一(yī)件事情,因为每个人生族轮长环境,每天(tiān)待人接物之所见所(suǒ)闻可(kě)以是天壤子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思之别,受(shòu)到时间和空间的限制(zhì),人的(de)观念不同很正常(cháng)。

  这种(zhǒng)“不(bù)同”是每(měi)个人之人(rén)生自然而然的演(yǎn)变结果。

  就像带态我(wǒ)们无法强(qiáng)求每(měi)个(gè)人(rén)的(de)人生轨迹一致,我(wǒ)们(men)亦无法强求观念一(yī)致。

  强求(qiú)观念一致必然违背“自然”,会(huì)得不偿失。

  所以,我们(men)可(kě)以简单概述(shù),庄子之“井蛙(wā)不可(kě)语海,夏(xià)虫不可(kě)语冰(bīng)”这句话是(shì)在告(gào)诉我们(men),每个(gè)人因为(wèi)自(zì)己生(shēng)命里独(dú)特的时间和空间,每(měi)个人(rén)的(de)思(sī)想都各具特色,这种特色(sè)也(yě)意味着差距。

  人(rén)和人的思想层面和人生境(jìng)界(jiè)因为各自生活经验上时间和空间的(de)差距,继而出现不一(yī)致,这(zhè)种(zhǒng)不一致是(shì)生命发展的(de)必然结果。

  因此,当一个人处在不如意(yì)的境遇(yù)之中时,就(jiù)不要过度要求自(zì)己和(hé)别人享受(shòu)同(tóng)样的待遇(yù)。

  而同时,当(dāng)我们身(shēn)处(chù)优越(yuè)的处境时,也不要(yào)以(yǐ)肤浅的(de)眼光,用相同的标准(zhǔn)去要求他人以及(jí)这个世(shì)界。

  与人交流要看对象,更要注意方式方法(fǎ),从对方的生活经验和(hé)知识(shí)背景出发,以对方(fāng)能理解的观(guān)念来谈(tán)论,否则(zé),肯定是一(yī)方认为自己(jǐ)是对牛弹(dàn)琴,另一方则认为对方"不说人话"。

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