认(rèn)真“地”后面(miàn)接动词，例(lì)如(rú)：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学习要踏(tà)实认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨(tǎo)论(lùn)并且一致通(tōng)过了(le)决议。

认真(zhēn)地还是(shì)认真的写(xiě)作业，哪个是正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地(dì)做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它(tā)前面的词和词组构成一种特(tè)有(yǒu)形式(shì)来(lái)为(wèi)它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的(de)“地”便为状语的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须(xū)和它(tā)前面的(de)词构成一种(zhǒng)固有(yǒu)的(de)“的字(zì)结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的名词(cí)或并(bìng)首代词，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所(suǒ)学校就(jiù)是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必(bì)须用在动词或形容(róng)词之后，带着它后面的词语为其前的动词或(huò)形容(róng)词服务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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