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什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面

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  重(zhòng)庆交通(tōng)大学继续(xù)教(jiào)育学(xué)院官网,重庆交通学院继续教育(yù)学(xué)院是12月4~6号(hào),继续(xù)教育(yù)学(xué)院院长(zhǎng)叶勇一行赴(fù)成都多所高校(xiào)调(diào)研学习(xí)的。

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  12月4~6号(hào),继续教(jiào)育学院院长叶勇一(yī)行(xíng)赴成(chéng)都多(duō)所高(gāo)校调研(yán)学(xué)习。

  调研组检查了(le)四川交通职业(yè)技(jì)术学院、四川交通(tōng)运输学(xué)校2个函授教学点的(de)面授工(gōng)作,并(bìng)调研学(xué)习了(le)函授点所在学(xué)校和成都中(zhōng)医药大学(xué)继(jì)续教育工作的(de)成功经(jīng)验。

  四川交通职业技(jì)术学院是(shì)全国高职(zhí)院校前50强(qiáng)、四川省前三强,具有极(jí)强的行业特色与办学实(shí)力,也是我校最早一批校外成人教育函授站。

  四川(chuān)省(shěng)交通运输职(zhí)业(yè)学校(xiào)是(shì)我(wǒ)校(xiào)在四(sì)川设立(lì)的两(liǎng)个(gè)函授站(zhàn)之一,10多年(nián)来,一直与我校(xiào)合(hé)作(zuò)开展成人学(xué)历(lì)教育专科层(céng)次的人(rén)才培养。

  在两所合作院校,大家就学历继续教育的教(jiào)学模式、教学管理改革进行了深入探讨,共同分析(xī)了当前学历和非学历继续教育所面临的问题(tí),讨论了(le)继续教育未来的发展方(fāng)向,并就如何(hé)拓展非学历培训的市场、提高培训质(zhì)量、资源共享等(děng)方(fāng)面达成(chéng)了合作意向。

  在成都中医药大(dà)学,调研组一行了解了该校如何发挥全国双一流学校(xiào)学(xué)科专业优(yōu)势,通过设置(zhì)中(zhōng)医学、护理学、营养食品与健康等专业(yè)性极强的专业(yè),什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面通过(guò)在全省各(gè)地市州全(quán)覆盖设(shè)立函授点,通过先进的教(jiào)学(xué)管理(lǐ)模式、教(jiào)学质量保障措(cuò)施,拓展(zhǎn)学历(lì)继(jì)续教育市(shì)场,确保近三(sān)年录取规模(mó)近万(wàn)人(rén)的有效做(zuò)法。

  交流(liú)中,双方还共同分析了(le)学历和非学历继续教育面(miàn)临(lín)的生源下降、培训市场竞争日趋(qū)激烈等新的发展(zhǎn)形(xíng)势,讨论(lùn)了继续教育如何(hé)支(zhī)持高(gāo)校“双一(yī)流”建设、“新工科(kē)”“新医科”建设,如何准确定(dìng)位(wèi)和未来发展(zhǎn)思路等问题。

重庆(qìng)交通大学(xué)继续教育学院的介绍(shào)

  继续教育(yù)学院(yuàn)是重庆交通(tōng)大学负责学历教(jiào)育与非(fēi)学历教育(yù)管理的二级教学机构。

  学院有(yǒu)在岗教职兆唤(huàn)工59人,有(yǒu)中级以上专业技术职务人员38人,其中(zhōng)副高(gāo)级(jí)以昌如上职(zhí)称12人,具(jù)有较(jiào)强的师资力量。

  学院已拥有(yǒu)函授、自考、成人脱产和岗位培训(xùn)等(děng)多种(zhǒng)办学(xué)形式。

  其中,继续教育中的(de)学历什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面(lì)教育分布15个省、市;各类(lèi)各族迅凯层次专业(yè)方向50多个;岗位培训拥有全国20多个(gè)省(shěng)、市的办学(xué)网点。

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