郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师引发了不(bù)小的(de)争议。

郑强老师目前担任太(tài)原理工(gōng)大学的党委书(shū)记，职位已经不小。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人，所(suǒ)到之(zhī)处，人流涌动(dòng)，他就代表(biǎo)着人气。

同(tóng)时，由(yóu)于郑(zhèng)强老师为人直(zhí)爽(shuǎng)，说话一针见血(xuè)，不想拐弯(wān)抹角，他的每次发(fā)言大都会(huì)引发一(yī)定的热议。

前(qián)不久，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校百年。

这是件好事，学校(xiào)邀(yāo)请郑强去(qù)演讲，必然也是看中了郑强在教育界举(jǔ)足轻(qīng)重的地(dì)位(wèi)以及颇高的人(rén)气。

青岛(dǎo)大学(xué)的百年校庆，举办得相当隆(lóng)重(zhòng)，受邀(yāo)的(de)不仅有(yǒu)郑(zhèng)强(qiáng)，还有青岛的官员、代表校(xiào)友(yǒu)、社(shè)会各(gè)界人士(shì)等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲中，恰好炮(pào)轰了受(shòu)邀(yāo)而来的官员(yuán)，使得此次(cì)演(yǎn)讲(jiǎng)颇具(jù)争议性(xìng)。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官(guān)员离席(xí)了，整(zhěng)个演讲席的(de)前排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大(dà)概看(kàn)出了这(zhè)种情(qíng)况。

他在台上直(zhí)接炮轰离(lí)席的(de)官(guān)员(yuán)领导(dǎo)：“不(bù)要以为是你们给大学(xué)面子，邀(yāo)请(qǐng)你们(men)来，是大学(xué)给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上(shàng)存在(zài)官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义，来听(tīng)演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老师的话，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为，郑强老师说的对。

教(jiào)育最重(zhòng)要，领导都来听演讲了，应该给学(xué)生树立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是(shì)对(duì)他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评(píng)这(zhè)些人(rén)，是知识分子的(de)风骨。

反对(duì)者则认为，领导过去就是出席开幕(mù)式而已，又不(bù)是听你演讲的(de)。

领(lǐng)导时(shí)间(jiān)很重要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了，面子上(shàng)过(guò)不去(qù)罢(bà)了，哪里是为百姓发声。

公说(shuō)公有理(lǐ)，婆说婆有理(lǐ)，各方各(gè)执一词(cí)，互不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场(chǎng)，是(shì)在乎(hū)面(miàn)子？

中途离(lí)场(chǎng)的领导，到底对或者不对呢？

具体(tǐ)问题，具体分析，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事(shì)多，如果真有急事，中途(tú)离场(chǎng)，也情有可原(yuán)。

但如(rú)果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下(xià)听演讲内容，所以溜(liū)之大吉，那(nà)就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还(hái)是(shì)要做好学生的表率和带头作用，如果(guǒ)领导(dǎo)一(yī)言(yán)不(bù)合都提(tí)前走，那年轻的学子，相(xiāng)对来说更加心浮气躁，哪(nǎ)还有(yǒu)心思听(tīng)下去呢。

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做(zuò)任何事，都(dōu)需要(yào)耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成(chéng)随性而为的习惯，那做(zuò)任何事都可能是一时热度，难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如果换成(chéng)其他的演(yǎn)讲者，看到有人(rén)中途(tú)离席，必然当作没有任何事发生，若(ruò)无其事(shì)地继续提前准备好的(de)演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种他看来不好的现(xiàn)象(xiàng)说出来，加以(yǐ)批评。

无(wú)论他(tā)批评(píng)的对(duì)与错，这种敢于(yú)说出自我想法(fǎ)的老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大(dà)学(xué)真正的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更(gèng)多的大(dà)师。

郑强对(duì)官(guān)僚主义的批(pī)评，是否(fǒu)有助于大(dà)学的进步，学生(shēng)的培(péi)养(yǎng)，仁者(zhě)见仁，智者见智。

个(gè)人看来，高校中有郑强如(rú)此坦率和直爽之人，能发自(zì)内心(xīn)，不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法(fǎ)，对高校是(shì)件好事。对很多(duō)事情意见均一致的高校，大(dà)抵是(shì)没有太大的创新力(lì)的。

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