快速背书(shū)小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视(shì)频(pín)，快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀大全(quán)是初中生幽默诵读(dú)语(yǔ)文学习很重要的(de)一(yī)点(diǎn)就(jiù)是张扬个性的。

　　关于快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速(sù)背书(shū)小(xiǎo)窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大全以及快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀视频，快速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍(qiào)门 初(chū)中生记忆秘诀，快速(sù)背书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀大全，快(kuài)速背书的方法初中，初中生怎样快速记忆背书等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

快(kuài)速背书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀视(shì)频，快速(sù)背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀大全

　　初(chū)中生(shēng)幽(yōu)默诵读

　　语文学习很(hěn)重要的(de)一点(diǎn)就是张扬个性。

　　背书，不必总(zǒng)是一本正经(jīng)，搞得挺神(shén)圣，挺严肃。

　　幽(yōu)默(mò)些(xiē)，放开点，没问题。

　　比如(rú)你可(kě)以发狠似的，咬牙切齿地去背某个段落(luò); 你也可以悲痛欲绝，泣不成(chéng)声似的复述。

　　你还可以得意洋洋，自我炫(xuàn)耀似的讲给别人听 (当然那(nà)个人不(bù)一定在你面前(qián));你亦(yì)可神秘兮兮，低声(shēng)细语(yǔ)地仿(fǎng)佛告诉别人什(shén)么秘密似的背……你(nǐ)的幽默细(xì)胞(bāo)有多少，方法就有多少。

　　这(zhè)是比较原始的一种方法，但却是经常用的，很管用的(de)。

　　使用此法(fǎ)的前(qián)提是默(mò)读(dú)理解，先把每一句话读懂，领悟整段或(huò)整篇的意(yì)思，在此(cǐ)基础(chǔ)上则可大(dà)展拳脚，英(yīng)雄有用武之地了。

　　否则(zé)便(biàn)成了“小和尚(shàng)念经”! 在理解的基础上，就是有感情(qíng)地大声(shēng)朗(lǎng)读。

　　感情越投入(rù)越好，喜(xǐ)怒哀(āi)乐(lè)随文字流(liú)转。

　　如遇对话形(xíng)式的(de)，不妨一(yī)个人模仿不同角色进行对(duì)话，或者(zhě)与父母、同(tóng)学(xué)分角(jiǎo)色对(duì)话，趣味(wèi)无穷(qióng)。

　　此法的科学依据:第一，朗(lǎng)读可(kě)以避免默读时(shí)容易出现的(de)跳(tiào)行、停顿、重复(fù)等错误;第二，读出声来，可以震动(dòng)大脑皮层的记(jì)忆(yì)神经，加快记忆速度(dù);第三，可以排除外界(jiè)的(de)一些噪音干扰(rǎo)有助(zhù)于记忆准确。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自我陶醉，自我(wǒ)愉悦(yuè)。

　　心(xīn)情好了(le)，情绪高涨了，自(zì)然事半功倍。

　　1.根据(jù)人的遗忘曲线，只有不(bù)断重复背，才能(néng)记得牢。

　　2.听说(shuō)临睡前和早上背书效(xiào)果(guǒ)好，捂(wǔ)住耳多读书(shū)也(yě)可(kě)以(yǐ)记忆得比(bǐ)较(jiào)深刻(kè)。

　　3.可以用列表，对(duì)比的方(fāng)法帮助(zhù)记(jì)忆。

　　4.实在记不住，可(kě)以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以(yǐ)将要背(bèi)的东(dōng)西编号啊，一(yī)段一段来(lái)，这样会快一点的，要是全篇一起(qǐ)反(fǎn)而很慢(màn)，另外可以(yǐ)利用奖(jiǎng)励(lì)的办法啊，背(bè美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377i)好一段就(jiù)奖励自己休(xiū)息(xī)一会，或者吃(chī)点什(shén)么的，相(xiāng)信持之以恒就会(huì)成功!

　　6.尽(jǐn)量为学习(xí)创造愉快的(de)美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377气氛。

　　在睡前醒后或学习前，闭上眼睛想象一下(xià)自己能考好，想象自己在取得良好(hǎo)的成绩(jì)之后，父母(mǔ)高兴、别人赞扬的情(qíng)景(jǐng)，想象为自己而自豪(háo)。

　　想象越生动具体越好。

快速背书小(xiǎo)窍门

　　快速背书小(xiǎo)窍门(mén)如下：

　　1.在(zài)记(jì)忆里最好的时(shí)间段(duàn)背诵。

　　每个学(xué)生(shēng)的具体情况不同，有的学生早上的记忆力好，有的学生临睡前的记忆力好。

　　学生(shēng)们可以棚银根据自己的(de)实(shí)际情况，来选择适合自己(jǐ)的(de)背诵时间(jiān)。

　　这个(gè)时间段可能也不是特别(bié)固(gù)定，学生们可以自己感觉并确定(dìng)。

　　2.根据人的遗忘曲线，只枯(kū)世有不断重(zhòng)复背(bèi)，才能记得(dé)牢。

　　3.抓住关键词(cí)进(jìn)行背诵，同样(yàng)也可(kě)以起到事半功倍的作用。

　　比(bǐ)如在背诵语文课文的时(shí)候，学生可以(yǐ)先(xiān)记住(zhù)一些关键(jiàn)没和肢的词句，再根据这些词句(jù)进行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式(shì)，不仅能(néng)够(gòu)提高效(xiào)率(lǜ)，还可以帮(bāng)助学生(shēng)边理解边背诵，牢牢掌握住其中的内容，而不是为了背而(ér)背。

　　4.背书的时候，边(biān)用(yòng)笔画。

　　硬背不如理解(jiě)。

　　尤其是文科一些(xiē)段落比较冗长的内容，我们常常需(xū)要采取分段背诵的方式。

　　那么把其(qí)中的一些关键信息，比如：时(shí)间信(xìn)息、逻辑信息，还有(yǒu)易错难记的知识(shí)点，边读的(de)时(shí)候边(biān)画下来。

　　就有(yǒu)利于我们通过理解(jiě)的方式(shì)，加(jiā)速背诵的过程。

　　5.闭上(shàng)眼(yǎn)睛，回想关键(jiàn)词。

　　背(bèi)诵的(de)时候(hòu)的重点，往往(wǎng)不在于前面记的(de)过程，而(ér)在于后面的(de)“回忆”——回(huí)忆往往是知识(shí)背诵的核心。

　　6.用(yòng)自己(jǐ)的话，复述(shù)一遍。

　　背诵知识的时候，要(yào)尝试(shì)不用原话，而是自己的语言(yán)，将背(bèi)诵的内容描述出来。

　　这个过(guò)程，既是检验你(nǐ)的背诵结果，也(yě)是检验你是否真正的理解了这(zhè)一段知识。

　　甚至往往也(yě)是你(nǐ)考试的时候，相关知识(shí)的你能够写(xiě)出(chū)来的答案。

　　比如，考试中让你描述背过的(de)古(gǔ)诗里(lǐ)描述的是一(yī)段怎样的场(chǎng)景，这个时候往往你(nǐ)就能感(gǎn)到得心应(yīng)手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 美白精华一次用多少量，美白精华一次用多少量377