朱子家训是(shì)谁写的？是(shì)《朱子家训(xùn)》作者有二(èr)，一为朱柏庐(lú)所(suǒ)作，二为南宋著(zhù)名理学家朱熹(xī)所做的。关于朱子家训是谁写的以(yǐ)及(jí)朱子家(jiā)训是(shì)谁写(xiě)的 什么朝代，朱子(zi)家训是谁(shuí)写的作者是谁，朱子家训(xùn)是谁写的？，朱(zhū)子(zi)家(jiā)训是谁(shuí)写的书(shū)，朱子家训是(shì)谁写的字等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的知识答案：

朱(zhū)子家训的(de)作者(zhě)是谁(shuí)

　　朱子家训的作者是朱熹所做的。

　　《朱子家训(xùn)》作者(zhě)有二，一为朱柏庐所作，二为(wèi)南(nán)宋著(zhù)名理学家朱熹(xī)所(suǒ)做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名为《治家格(gé)言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫(zǐ)阳朱子(zi)家训》，而“紫阳”是朱熹的别(bié)号。

　　“朱文(wén)公的《朱(zhū)子家训》和朱(zhū)柏庐的(de)《治家(jiā)格言》是在不(bù)同时(shí)代(dài)由不同的朱家先贤所撰写出来(lái)的(de)不(bù)同传世(shì)巨(jù)作。很(hěn)可惜(xī)世(shì)人多把他们的(de)文章搞(gǎo)混(hùn)了，通常人们(men)多以《朱子(zi)家训》来(lái)称(chēng)呼(hū)朱(zhū)柏庐的《治家格言》，反而(ér)朱熹老夫子真正的(de)《朱子家(jiā)训》一般人多不了(le)解(jiě)。”——朱(zhū)祥南(朱子25世(shì)孙，世界朱氏联(lián)合会会长)

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原(yuán)名朱用纯，字致一，自号(hào)柏庐，江苏昆山人(今昆山(shān)市)，明末清初江(jiāng)苏昆(kūn)山(shān)县人(rén)。著名理学(xué)家、教育家(jiā)。其父朱集璜是(shì)明末的学者，清顺治二年(1645)守(shǒu)昆城抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱柏(bǎi)庐自幼致力(lì)读书曾考取秀才，志于仕(shì)途(tú)。清入关明亡遂不再求取功名，居(jū)乡教(jiào)授学生并潜心(xīn)程朱理(lǐ)学主(zhǔ)张知行并进，一时颇负(fù)盛名。康熙曾多次征召(zhào)，然均(jūn)为先生所拒绝。曾用精(jīng)楷手(shǒu)写数十本(běn)教材用于教学。潜心(xīn)研究程朱理学，主张(zhāng)知行(xíng)并进，躬行实践。

　　康熙(xī)间坚辞博学鸿词之荐，后又坚拒地(dì)方(fāng)官举(jǔ)荐的乡饮大(dà)宾。与徐枋、杨(yáng)无咎号称“吴(wú)中三高(gāo)士”。康(kāng)熙三十七年(nián)(公元1698年)染(rǎn)疾，临终前嘱弟子："学问在性(xìng)命，事业在忠孝(xiào)"。著有《删补(bǔ)易(yì)经蒙引》、《四书讲义》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂诗文集》、《愧(kuì)讷集(jí)》和《毋欺(qī)录》等。

朱(zhū)子家训是谁写(xiě)的(de)

　　是(shì)《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐所作，二为南(nán)宋著名理学家(jiā)朱(zhū)熹所做(zuò)的。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原(yuán)名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山(shān)人（今昆山(shān)市(shì)），明末清初江苏昆山县(xiàn)人。

　　著名理(lǐ)学家、教育(yù)家。

　　其父(fù)朱集(jí)璜是明末的(de)学(xué)者，清顺治二(èr)年（1645）守昆城抵御(yù)清(qīng)军，城破，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉(yù)山人。

　　明诸生。

　　清(qīng)顺治(zhì)二年（1645年）其(qí)父(fù)朱集(jí)璜在守昆城(chéng)抵(dǐ)御清军(jūn)时遇难(nán)。

　　朱昼夜恸哭，痛不(bù)欲生。

　　时其弟用白(bái)、用锦尚(shàng)幼，从商遗腹未(wèi)生。

　　他上侍奉(fèng)老(lǎo)母，下抚育弟妹，播迁流离，备(bèi)极艰(jiān)辛(xīn)。

　　待局势稍定，才返故里。

　　目(mù)敬仰(yǎng)晋(jìn)人(rén)王哀(āi)攀柏庐(lú)墓之义，故自号柏庐(lú)。

　　居乡教(jiào)授学生，潜心治学，以(yǐ)程、朱理学为本，提倡(chàng)知行并进，躬行(xíng)实践。

　　他(tā)深(shēn)感当(dāng)时的(de)教育(yù)方(fāng)法，使学生难以学到真实的学问，故写了《辍讲语(yǔ)》，反躬自(zì)责，语(yǔ)颇痛切(qiè)。

　　曾用精楷手写数十本(běn)教材用(yòng)于教学(xué)。

　　生平(píng)精神宁谧，严(yán)以律己，对当时愿(yuàn)和他交(jiāo)往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙(xī)十八(bā)年（1679年）他坚(jiān)辞不应博学鸿儒科，后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡饮大(dà)宾(bīn)。

　　a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大康熙三(sān)十七年染疾，临终前嘱弟子："学问在(zài)性命，事业在(zài)忠孝(xiào)"。

　　著(zhù)有《删(shān)补(bǔ)易经(jīng)蒙(méng)引》、《四(sì)书讲(jiǎng)义》、《困衡(héng)录(lù)》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录(lù)》等(děng)。

　　其《朱柏(bǎi)庐(lú)治家格(gé)言》，世(shì)称《朱子家训》，流(liú)传很广。

　　自(zì)问(wèn)世(shì)以(yǐ)来流(liú)传甚广(guǎng)，被历代士(shì)大夫尊为治家之经，清至民(mín)国(guó)年间一度成为童(tóng)蒙必(bì)读(dú)课本之一。

　　《朱(zhū)子家(jiā)训》精辟地阐明(míng)了修身治(zhì)家之(zhī)道是 一篇家教名著，通篇意(yì)在(zài)劝人(rén)要勤俭持家(jiā)安分守己。

　　其(qí)中(zhōng)"一(yī)粥(zhōu)一饭(fàn)，当思(sī)来(lái)处(chù)不易(yì)，半丝半(bàn)缕，恒念物(wù)力维艰"等(děng)句，尤股炙人口(kǒu)。

朱熹

　　朱熹(xī)（1130年9月15日～1200年4月23日），行五(wǔ)十二，小名(míng)沋郎(láng)，小字季延，字元晦，一字仲(zhòng)晦，号晦庵(ān)，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先(xiān)生、沧州(zhōu)病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又称(chēng)朱文公。

　　汉族，祖籍南宋江南(nán)东路徽州府婺源县(xiàn)（今江西(xī)省婺源），出生于(yú)南剑州尤溪（今属福建三明市）。

　　南宋著(zhù)名的理学家、思想家、哲(zhé)学家、教育家、诗(shī)人(rén)、闽学派的代(dài)表人物，世称朱子，是(shì)孔(kǒng)子、孟子以(yǐ)来最杰(jié)出的弘扬儒学的大师(shī)。

教育思想

　　朱(zhū)熹的(de)长期从事讲学活(huó)动，精(jīng)心编(biān)撰(zhuàn)了《四书集注》等多(duō)种(zhǒng)教材，培养了众(zhòng)多(duō)人才。

　　他的(de)教育思想博大精深(shēn)，其中最(zuì)值得关注的(de)，一是论述小学和大学(xué)教(jiào)育，二是关(guān)于朱子读书法(fǎ)。

论述(shù)教育(yù)

　　朱熹(xī)认为8~15岁为小学教育阶(jiē)段，其任(rèn)务是培养圣贤(xián)坯璞(pú)。

　　鉴(jiàn)于(yú)小(xiǎo)学儿(ér)童(tóng)智识未开，思维(wéi)能力薄(báo)弱(ruò)，因此他提出(chū)小学教育(yù)的内容是学其事，主张儿童在日常(cháng)生活中，通过(guò)具体行事，懂得基本的(de)伦理道德规范(fàn)，养成(chéng)一定(dìng)的行为习惯，学(xué)习初步(bù)的文(wén)化(huà)知识技(jì)能。

　　在(zài)教育方(fāng)法(fǎ)上，朱熹强调(diào)先入为主，及早(zǎo)施教；要力(lì)求形象(xiàng)、生动，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的形式培养儿童道德行为习惯(guàn)。

　　朱熹认为15岁以后大学教育，其任(rèn)务是(shì)在坯璞的基础上再加光饰(shì)，把(bǎ)他们培(péi)养成为国(guó)家所需要的(de)人才(cái)。

　　朱熹认为，与重在教事的小学教育不同，大学教育内容(róng)的重点是教理，即(jí)重(zhòng)在探(tàn)究事物(wù)之所以然。

　　对于大学教(jiào)育(yù)方法，朱(zhū)熹一是重视自学，二是提倡(chàng)不(bù)同(tóng)学(xué)术观点之间的相(xiāng)互(hù)交流。

　　朱(zhū)熹关于(yú)小(xiǎo)学和大学教育(yù)的见(jiàn)解(jiě)，为中(zhōng)国古代教(jiào)育思(sī)想增添了新鲜的内容。

朱子治(zhì)家格言是谁写(xiě)的

　　《朱子治家格言》是清初朱柏庐所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名理学(xué)家、教(jiào)育家。

　　名用纯(chún)，字(zì)致(zhì)一。

　　昆山(今(jīn)属江苏(sū))人。

　　与归有(yǒu)光、顾(gù)炎(yán)武为(wèi)昆山三贤。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治二年(1645年(nián))其父在守昆(kūn)山城抵御清军时遇难。

　　朱柏庐侍奉老母，抚育(yù)弟妹，播(bō)迁流离，备(bèi)极艰(jiān)辛。

　　局势稍(shāo)定，返回(huí)故里(lǐ)。

　　因敬仰晋(jìn)人王裒攀柏(bǎi)庐(lú)墓(含(hán)有不忘杀(shā)父之仇的意思)之义，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜(qián)心(xīn)治学，以程、朱理学为(wèi)本，提倡知行并(bìng)进，躬行实践。

　　平生(shēng)精神宁谧，严以律己，对当时愿和他交往的官(guān)吏、豪绅，以礼自持(chí)。

　　他与(yǔ)顾炎(yán)武坚辞不应康熙朝的博(bó)学鸿(hóng)儒科，后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡饮大宾。

　　除《朱子家训》外，尚著有《删(shān)补易经(jīng)蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡(héng)录(lù)》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋欺录》等。

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