春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)的(de)。关于春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢(ne)以及春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还(hái)是什么用排比句，春天的(de)气息的(de)排(pái)比句，用(yòng)排(pái)比句来(lái)描写春天的句子等(děng)问(wèn)题，农商网将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下的生(shēng)活知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在(zài)北(běi)半球春天(tiān)是(shì)3-5月(yuè)，中(zhōng)国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球(qiú)的季节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季节(jié)一共有四(sì)季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季(jì)为12-次年(nián)2月(yuè)。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢

　　春天(tiān)的声音(yīn)排比句可以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三(sān)个或以上(shàng)意义相关或(huò)相近、结(jié)构相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并排在一起组成(chéng)的(de)句(jù)子(zi)。

　　有时候两个(gè)句子或以上的并列句子也可以(yǐ)称为(wèi)排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排比句来(lái)说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了(le)哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运(yùn)用了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有(yǒu)声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地写出(chū)春天的特(tè)点，又有了拟人化之后春天(tiān)的活(huó)泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的(de)声音；是白(bái)云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的(de)美妙，春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种文章或(huò)应用文(wén)，在语言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有6路由器有使用年限吗3大类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻路由器有使用年限吗、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描写人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，对事物的形(xíng)象、特征、作(zuò)用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个(gè)或以上结构和(hé)长度均(jūn)类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同(tóng)的(de)句子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相(xiāng)等(děng)，结(jié)构形(xíng)式(shì)相(xiāng)同或(huò)基本相同，意义对称的(de)一对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突(tū)出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的(de)注意(yì)，故意(yì)先提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑问形式(shì)表达确定的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式反问表否定，用(yòng)否定形(xíng)式反(fǎn)问(wèn)表肯(kěn)定，只问不答，答(dá)案(àn)暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 路由器有使用年限吗