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上海(hǎi)四(sì)大八(bā)校是指什(shén)么高中，上海市重(zhòng)点高中排名一览(lǎn)表

　　上海四大是指(zhǐ)：上(shàng)海市(shì)民办(bàn)华育中学(xué)、上海民办兰生复旦(dàn)中学、上海外国(guó)语大学附(fù)属(shǔ)外国语(yǔ)学校、上海市市北初(chū)级中(zhōng)学等四校。

　　八(bā)校是(shì)指：上(shàng)宝中(zhōng)学、张江(jiāng)集(jí)团学(xué)校、进(jìn)华中学、存志中学、新华初级中学、上海市(shì)世界外国语中学、华二(èr)初(chū)级中(zhōng)学(xué)、立达中学等(děng)八校(xiào)。

　　扩展资料华育(yù)中学(xué)的(de)前身是上海中学(xué)初中部，90年(nián)代上海的'初中(zhōng)高中分离以后，上海中(zhōng)学与华泾实业(中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久yè)联合(hé)在(zài)1999年建立了华育(yù)中(zhōng)学，华育的(de)师(shī)资(zī)力量、管理方式、教学方式，都来自(zì)于上(shàng)海中学。

　　兰生(shēng)复(fù)旦中学建校于1994年(nián)，也是一所可(kě)跨区招(zhāo)生的(de)民(mín)办寄宿(sù)制初级中学，为(wèi)复(fù)旦附中的(de)初中教学基地。

上海高中四大名(míng)校八大金刚(gāng)是(shì)什么

　　 上海四(sì)大名校是(shì)指(zhǐ)上(shàng)海(hǎi)中学、华师大二附中、复旦(dàn)附中、交大附(fù)中。

　　 这四所(suǒ)学校是(shì)上海(hǎi)高中里顶尖(jiān)教育资(zī)源的(de)代表。

　　 八大金刚指的是南洋(yáng)模范中学(xué)（徐汇）、建平(píng)中(zhōng)学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁(níng)）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大(dà)同中(zhōng)学（黄(huáng)浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只(zhǐ)是坊间(jiān)的中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久一种(zhǒng)说法而已，各区县(xiàn)依然(rán)还(hái)拥(yōng)有(yǒu)一些非常出名的高(gāo)中，比(bǐ)如浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇的(de)位(wèi)育(yù)中学、宝山的行(xíng)知中学等。

　　 还有“一(yī)个(gè)神仙”为上外附中(zhōng)（虹(hóng)口(kǒu)区(qū)）,因上(shàng)外附中几(jǐ)乎不对外乎大(dà)区招生，在上海中考(kǎo)中，我们一般都不会讨(tǎo)论这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性示范性高中是(shì)根(gēn)据《国务院关于基(jī)础教(jiào)育改革与(yǔ)发展决中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久定(dìng)》中(zhōng)各地建(jiàn)设一(yī)批实施素质教育的示范性普通高中(zhōng)以(yǐ)及全国高中(zhōng)教育(yù)工作会议的精神，上(shàng)海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动建设的。

　　 上海市实(shí)验性(xìng)示范性高中第一批(pī)有上海中学、复旦大学附(fù)属中(zhōng)学、上海(hǎi)交通大学附(fù)属中学、华东师范大(dà)学第二附属(shǔ)中学、上海师范大学附属中(zhōng)学、大同(tóng)中学、格(gé)致中学、上海外国语(yǔ)大学附(fù)属大(dà)境中学(xué)、向明中学、南洋模范中学、位(wèi)育中(zhōng)学(xué)、延安中学(xué)、上海市第三女子(zi)中学、育才中学、市(shì)西(xī)中(zhōng)学、曹杨二中、晋元高级中学、市北(běi)中学、新中中学、复兴高级中(zhōng)学、华东师(shī)范大学第一附属中学(xué)、控(kòng)江中学、杨浦(pǔ)高(gāo)级中学、七宝(bǎo)中(zhōng)学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启动上海市(shì)实(shí)验性示范性高中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范(fàn)性高中建设取得新进展。

　　 实验性示范性(xìng)高中建(jiàn)设是(shì)上海市基础(chǔ)教育现代化的(de)重要(yào)组成(chéng)部分(fēn)。

　　 建设实验性示范性高(gāo)中，目(mù)的是在于(yú)通过(guò)促进学(xué)校(xiào)形成(chéng)依法治校、自我约束(shù)、自主发展(zhǎn)的(de)内驱机制，推动学校不断追求新的发展，形成一支学校教育改革的先(xiān)锋队，一支攻(gōng)克(kè)素质教育难题(tí)的(de)攻坚(jiān)队，对整个(gè)高中教育和基础教育起示范、辐射(shè)和引领作用，从而带动基础教育的整体发展(zhǎn)与提(tí)高(gāo)，促进本市率先(xiān)基本(běn)实现教育现代化。

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