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小学六(liù)种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使(shǐ)文章表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确(què)，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例(lì)的说明方法说(shuō)明事(shì)物或事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使(shǐ)说明(míng)的内容(róng)更充实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名(míng)家(jiā)名言，公(gōng)式定(dìng)律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的(de)准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具(jù)有(yǒu)趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相同或(huò)不(bù)同的事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的(de)事(shì)物(wù)，可以用具体(tǐ)的(de)或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过(guò)比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物(wù)具(jù)体化，还可(kě)以采用列数字的方(fāng)法，以便读(dú)者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对(duì)不(bù)能用，即使是估(gū)计的(de)数字也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确(què)客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事(shì)物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的形象(xiàng)性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打(dǎ)比(bǐ)方的(de)说明(míng)方法，同修辞(cí)格上的比喻还(hái)有联(lián)想是一(yī)致的(de)。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明(míng)了说明对象的(de)特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使(shǐ)说明(míng)的对(duì)象更rx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡生动形象，便于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加精(jīng)确、科学令人(rén)rx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象等加(jiā)以比较来说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事(shì)物的(de)某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明，这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可以分(fēn)为两(liǎng)大(dà)类：一类是须(xū)鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的(de)语言对事(shì)物的本(běn)质特征作概括(kuò)的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确(què)地解释空(kōng)粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行(xíng)的四边形叫平行(xíng)四边形。

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