音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育(yù)类(l一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两èi)包括(kuò)哪些(xiē)专业是音乐教育类(lèi)一般特指音(yīn)乐教(jiào)育专(zhuān)业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专业(yè)类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造(zào)就适应社会主义(yì)市场经济(jì)建(jiàn)设和教育改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素养和(hé)教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校(xiào)有中央音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师(shī)范大(dà)学、西华师范大学、河北师范大(dà)学等。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育(yù)等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一(yī)个是音乐(lè)教育类，另一(yī)个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进(jìn)行整合、组装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期(qī)的(de)音乐中，作品必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才(cái)能算(suàn)是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后即(jí)便没有实现演奏，或(huò)者说部分音响(xiǎng)并不适合真实(shí)演奏或无法(fǎ)演奏(zòu)，也可通过电子设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来(lái)，创作某(mǒu)些即便没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在(zài)完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中所有(yǒu)元素都服务(wù)于音乐内容，每个声(shēng)部(bù)都是平等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形(xíng)式（包括单声部(bù)音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少(shǎo)会包(bāo)含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个(gè)因素(sù)就有可能改(gǎi)变一首(shǒu)音(yīn)乐(lè)的内(nèi)容，明确这(zhè)些才(cái)能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果你(nǐ)想主修(xiū)音乐(lè)，并且(qiě)想在(zài)毕业后(hòu)找到一(yī)份稳定的(de)工作，那么音乐教育是(shì)一个不错的选择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐(lè)专业毕业生的(一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两de)选择。

　　如(rú)果你想成为一名私(sī)人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数(shù)学校都(dōu)会要(yào)求你有一个学士学(xué)位，而大(dà)学教(jiào)师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己在大学所在州的认证做(zuò)准备(bèi)，所以(yǐ)如果学生毕业(yè)于肯塔基(jī)州的音乐教育学(xué)士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资(zī)格在伊(yī)利诺斯(sī)州任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就各有不同，每个地区每个学校的(de)要求都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和(hé)研究(jiū)生阶段，音乐表(biǎo)演课程给(gěi)学生时间和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们(men)在一种主要乐器上(shàng)的技(jì)能。

　　这些课程要(yào)求学生在入(rù)学前参(cān)加试(shì)镜，培训学生成为(wèi)表演家、音乐治疗(liáo)师、私(sī)人(rén)乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音(yīn)艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随(suí)着(zhe)电脑的产生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上完成(chéng)制(zhì)作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子(zi)音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐(lè)技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子(zi)音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领(lǐng)域的(de)高级(jí)技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥(yōng)有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验性(xìng)音乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏(mǐn)锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲(qū)相关的(de)一对(duì)一(yī)课程(chéng)，发展(zhǎn)特(tè)定的技能和自己的风格，并(bìng)获(huò)得在不断发展的(de)音乐产业中工作(zuò)所需要(yào)的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学生，在软件的(de)学习上不会太过(guò)强求，更偏向(xiàng)于音乐(lè)的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研(yán)究的很多(duō)方(fāng)面也是现代流行音乐方(fāng)面的(de)风(fēng)格(gé)、创作方式等。

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