大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别-橘子百科-橘子都知道

大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法

　　四舍六入(rù)五留双原则(zé)是什(shén)么，四舍(shě)五入留双法是“四舍六(liù)入五(wǔ)成双(shuāng)”原则：“四舍六入五成双”即“4舍6入(rù)5凑(còu)偶”，这(zhè)里(lǐ)“四”是指≤4 时(shí)舍(shě)去(qù)，“六”是指(zhǐ)≥6时进上的。

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四(sì)舍六(liù)入五留双原则是什么，四(大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别sì)舍(shě)五入留(liú)双法(fǎ)

　　“四舍六(liù)入五(wǔ)成双”原则：“四舍六入五成(chéng)双”即“4舍6入5凑偶”，这(zhè)里“四”是指≤4 时舍去，“六”是指(zhǐ)≥6时进上。

　　“五”指的是(shì)根据5后(hòu)面(miàn)的数(shù)字来定，当(dāng)5后有(yǒu)数(shù)时，舍5入1；

　　当5后无有效数字(zì)时，需要分两种情况来讲：5前为奇数(shù)，舍5入1，5前为偶数，舍(shě)5不进(jìn)。

　　具体计算(suàn)规(guī)则(zé)：（1）被(bèi)修(xiū)约的数字小于5时，该数字舍去(qù)。

　　（2）被修约的(de)数字大于5时(shí)，则进位(wèi)。

　　（3）被修约的数字等于(yú)5时，要看(kàn)5前面(miàn)的数(shù)字(zì)，若(ruò)是奇数则(zé)进(jìn)位(wèi)，若(ruò)是偶数则将5舍掉，即修约后末尾(wěi)数字都成(chéng)为(wèi)偶数；

　　若(ruò)5的后面还有不为“0”的任何数，则(zé)此(cǐ)时(shí)无(wú)论5的前面是奇数还是偶数，均应进(jìn)位。

数学上四舍六(liù)入五留双规(guī)则是(shì)什么？

　　修约规则是四(sì)舍六入五(wǔ)留双规则：

　　1、当尾数小(xiǎo)于或(huò)等于(yú)4时(shí)，直接将(jiāng)尾(wěi)数(shù)舍去。

　　例如：10.2731——10.27；18大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别.5049——18.50

　　2、当尾数大于(yú)或(huò)等于6时(shí)将尾数舍去向前一(yī)位进位。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数为(wèi)5，而尾数(shù)后面的数(shù)字均为0时(shí)，应看(kàn)尾数“5”的前一位：若(ruò)前一位(wèi)数字此(cǐ)时为奇数，就应向(xiàng)前(qián)进(jìn)一位；若前一位(wèi)数(shù)字(zì)此时为偶数，则应将(jiāng)尾数舍去。

　　数字“0”在此时应被视为偶数。

　　例如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而尾(wěi)数“5”的后面(miàn)还有任何不(bù)是0的数(shù)字时，无论前一位在(zài)此时为奇(qí)数还是偶数，也(yě)无论“5”后面不为0的数(shù)字(zì)在哪一位上，都应向前进一(yī)位。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资料

　　1、四(sì)舍(shě)六入五(wǔ)大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别留双规则(zé)的目的：为了避免四舍五入规则造成的结果偏(piān)高，误差偏大拿友的(de)现象出现(xiàn)。

　　2、有(yǒu)效数(shù)字反映了把测(cè)量结果(guǒ)中(zhōng)能够反映(yìng)被(bèi)测量(liàng)大(dà)小的带有一位存疑数字的(de)全(quán)部数字。

　　如图中测得物(wù)体的(de)长度5.15cm。

　　数据记录(lù)时(shí)，记录(lù)的数据(jù)和实验结果真值一(yī)致(zhì)的数据位(wèi)便是(shì)有效(xiào)数(shù)字。

　　数字往往是四舍五入(rù)，以避免报告(gào)微不(bù)足(zú)道(dào)的(de)数字。

　　例如，如果秤(chèng)仅测量(liàng)到最接近的克，读数为12.345公斤（有(yǒu)五个陵没(méi)有效数字），则会产(chǎn)生12.34500公斤（有(yǒu)七个(gè)有(yǒu)效数字(zì)）的测量误(wù)差。

　　数字也可以简(jiǎn)单化，而不是指示给定的测量(liàng)精(jīng)度。