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霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊

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  手(shǒu)抄报是一(yī)种(zhǒng)很(hěn)好的活(huó)动形式,具有(yǒu)相当强(qiáng)的可塑性和自由(yóu)性(xìng)。

  很多(duō)同学(xué)都想知道(dào)做一个简单一点的手抄报要怎么设计比较好呢?

手抄报编排

  手(shǒu)抄报(bào)的(de)编排(pái)设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美(měi)观。

  先(xiān)把版面(miàn)划分(fēn)成两块,每块(kuài)中还(hái)可以再分成(chéng)片。

  划分文章块面时,要(yào)有横有竖,有大有小,有(yǒu)变化和(hé)有对(duì)称的(de)美,也可绘画(huà)图(tú)案(àn)进行划(huà)分。

  报(bào)头要放在(zài)显(xiǎn)著(zhù)位置(zhì),最(zuì)好是在左(zuǒ)上或右上(shàng)位置。

  除报头按内容设(shè)计、绘制外,每篇(piān)文(wén)章的(de)标题也(yě)要(yào)作总体考虑,按文章(zhāng)主次(cì)确定每篇文章标题的(de)字体、字号(hào)、颜(yán)色及横(héng)、竖排位(wèi)置。

  文章内容以横(héng)排(pái)为主(zhǔ),行(xíng)距大于字距,篇与篇(piān)之间适(shì)应用些题花、插(chā)图、花(huā)边及(jí)尾花等穿插其(qí)中(zhōng),起装饰、活(huó)泼(pō)片面的(de)作用。

  装饰美化是手抄报(bào)非(fēi)常(cháng)关键的一步。

  主要是用色彩、绘图等艺(yì)术手段,弥补文字(zì)的单调,给(gěi)人(rén)以生动形象、优美和(hé)谐的美感(gǎn)和启迪(dí)。

  内容包(bāo)括报(bào)头、题花(huā)、插图、花(huā)边(biān)、尾花和色彩运用等。

简单(dān)的手抄(chāo)报内容

  时事(shì)新(xīn)闻(wén)

  2020年(nián)春节前夕,本应该是欢声笑语(yǔ),喜(xǐ)气洋洋的(de)日子,但突如其(qí)来的病毒悄(qiāo)无声(shēng)息地(dì)降临,改变(biàn)了武汉人民的生活(huó),也(yě)让全国(guó)人民陷入恐(kǒng)慌之中。

  这个(gè)病毒叫新型冠状病毒肺炎,它是(shì)由严重急性呼吸系统综合(hé)征感染后引起的一(yī)种(zhǒng)急(jí)性呼吸道传染病。

  传(chuán)播(bō)速度快,容易感染。

  此病毒来势汹汹,一瞬间感染了大批(pī)武汉人民(mín),政府与医护人员(yuán)不得不采取封城措施,将武(wǔ)汉隔离封了起来。

  全国人民进入紧急状态,在(zài)家中自行隔离(lí)。

  原本热闹祥和(hé)的春(chūn)节(jié)变得(dé)冷冷(lěng)清(qīng)清。

  这个(gè)春节,街上行人稀(xī)少,没有了热闹(nào)的鞭炮声,也没有喜(xǐ)庆的(de)过(guò)年气氛。

  电视(shì)机上每天都(dōu)在播报着疫情的状况,病(bìng)情(qíng)越来越重,感染人数越来越多。

  医(yī)院里,护士医(yī)生(shēng)忙里(lǐ)忙外,日夜不停(tíng)歇(xiē)。

  口罩工厂里,也在(zài)加班(bān)加点地(dì)制作口罩。

  通信公司也在(zài)时(shí)时刻(kè)刻(kè)地发短信(xìn)来告知人们要注(zhù)意卫生和(hé)健(jiàn)康。

  这场没有硝烟的“战争”涌现(xiàn)出了许多英雄人物。

  白衣天使奋战在一(yī)线、基层(céng)干部深(shēn)入(rù)社区、平(píng)民百姓(xìng)也在默默(mò)地(dì)贡献着自己(jǐ)的力量。

  看(kàn)到新闻上一个个感人的事(shì)迹,我(wǒ)都不禁(jìn)敬(jìng)佩(pèi)无比。

  勇(yǒng)往(wǎng)直前(qián)的钟南山,奋不顾身的李兰娟(juān),还有许许(xǔ)多多无(wú)名英雄,都值(zhí)得(dé)我(wǒ)们铭记(jì)于心。

  好词好句

  1、我们的学校就像一个大花园,多么(me)美(měi)丽,多么可爱,我们在(zài)这里茁壮成(chéng)长。

  2、我们走(zǒu)进(jìn)教室,只(zhǐ)见窗口那里不断地滚(gǔn)进浓雾,教室里简直就(jiù)像一个(gè)大蒸笼。

  3、春天使大地焕然一新,春天给学校满(mǎn)园春色,春天给我们欢乐(lè)和希望(wàng),催(cuī)促我们奋发向(xiàng)上。

  4、校(xiào)园里有迷人的四(sì)季:桃红柳绿的(de)春天,花繁叶茂的(de)夏天,枫红(hóng)菊香的秋(qiū)天,松青(qīng)雪白的(de)冬天(tiān)。

  5、昔日四座破烂的校舍不翼(yì)而飞,崭新的(de)教室和会议室屹立在屏障似的围墙(qiáng)里(lǐ)面,小巧玲珑的传(chuán)达室(shì)守(shǒu)卫在大(dà)门西侧。

一年级手抄报霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊怎(zěn)么做(zuò)

  一(yī)年级手抄(chāo)报的画(huà)法如(rú)下:

  1、准备好手抄(chāo)报(bào)用纸,一般用闹氏则A4纸,先用铅笔画好模板(bǎn),一液(yè)棚般是各个板块(kuài)的轮廓(kuò)要画(huà)出来。

  注意留出主题(tí)位置,区(qū)分好(hǎo)画画和写字的区域,并用铅笔画(huà)好写字区域的横线。

  2、写字区(qū)域:识字小妙(miào)招(zhāo)两(liǎng)个或三个,一一写下来。

  3、写字(zì)区域:和(hé)读书有关的故(gù)事一个,写下来。

  4、写字区域:猜(cāi)谜语五六个(gè)(视版面而定几个(gè))。

  一一写下来。

  5、手抄报的绘画区域画(huà)上和字谜或(huò)板块内容(róng)有关的图案,用彩笔涂上(shàng)颜色,在合适位置写(xiě)上制作人(rén)的(de)班级姓名。

  6、全部画完(wán)写完之后,用(yòng)铅笔轻轻(qīng)擦去用铅笔勾勒的痕迹(jì)。

  这(zhè)样,一(yī)张一年级(jí)手抄报就完成了。

  手抄报(bào)的编排设计,总的要求是(shì):主题明(míng)确,版面新(xīn)颖美观。

  版面划分:

  先把版面划分成两块,每(měi)块中还可(kě)以(yǐ)再分成片。

  划分文章块面时,要有横有竖(shù),有大有小,有变化(huà)和有对称的美(měi),也可绘画(huà)图案进(jìn)行划分。

  报头要放(fàng)在显著位(wèi)置,最好是在(zài)左上或右上位置。

  块(kuài)面编(biān)排:

  如不(bù)符合霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊(hé)原先的划分,就要将版面(miàn)块面安排作必要的调整(zhěng);如不能安排(pái)下文章,就利用移引、转(zhuǎn)版的(de)形式等,并用字号(hào)、颜色、花边(biān)与邻近(jìn)的文章块(kuài)面相区别。

  装饰设计:霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊>

  除报头按内容设计、绘(huì)制外,每篇文章的标题也要(yào)作总体考虑,按文(wén)章主次(cì)确定每篇文章标(biāo)题的字(zì)体、字(zì)号、颜色及横、竖排位(wèi)置。

  文章内容以横(héng)排(pái)为(wèi)主,行(xíng)距(jù)大于字核改(gǎi)距,篇与(yǔ)篇之间(jiān)适(shì)应用些(xiē)题(tí)花、插图、花(huā)边(biān)及尾花等穿插其中,起装饰(shì)、活(huó)泼(pō)片面(miàn)的作用。

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