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　　集美大学自考和高考的区(qū)别

　　高考(kǎo)，全称为“普通(tōng)高等学校招(zhāo)生全国统一考(kǎo)试(shì)”，基本上是社(shè)会中所有人员(yuán)期待成才的一种现实性(xìng)必备(bèi)途径，其价值意义无异于古代(dài)封建(jiàn)时期(qī)的科举取(qǔ)仕(shì)一般，是所有社会(huì)学子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社(shè)会(huì)中称之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育(yù)自学(xué)考试(shì)”，从1981年(nián)正式风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生开考以来，由于学(xué)习(xí)方式的开(kāi)放性特点(diǎn)，以及(jí)理论知识的(de)完备性要求，而广受专(zhuān)科学(xué)生以及社会(huì)励志改(gǎi)变命运人士(shì)的(de)欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重(zhòng)新让为你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要补充手段

　　普通(tōng)高等教(jiào)育是社(shè)会正常化教育机制模式(shì)；

　　而(ér)继续教育(yù)则(zé)是社(shè)会中在职人员追求上进的(de)最有(yǒu)效手(shǒu)段(duàn)，自(zì)考作为继续教育(yù)的先行者(zhě)，起(qǐ)到了(le)对于高考制度最实际的补充作用。

　　自考人群主体基(jī)本上面(miàn)向的是大中专院校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如意以(yǐ)及(jí)期待(dài)“知(zhī)识改变命运”的群(qún)体，对(duì)于这(zhè)一类(lèi)人(rén)，自考能让(ràng)其对(duì)于(yú)社会的学(xué)术(shù)追求重新回到正常轨道，让他们自身的价值能获得主(zhǔ)流社会(huì)的强(qiáng)烈肯定(dìng)，符合(hé)现代化建设所需的价值观和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放性特(tè)色

　　自考生学(xué)习方式具有强烈(liè)的自育、自励价(jià)值，更有其(qí)开放性模式兼容特色，受到社会中(zhōng)各类(lèi)求学人士的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群(qún)体多集(jí)中于(yú)18岁左(zuǒ)右的高中毕业历届生与(yǔ)应届生，很难照顾到(dào)其他(tā)求学人群的学习需(xū)求，而且一考定(dìng)终身模(mó)式，多少年来一直受到(dào)教(jiào)育界，各(gè)界有影响人士(shì)对于(yú)其合理性的质疑，因此自考反而具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该为(wèi)自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本(běn)科(kē)？

　　自考本科是高(gāo)等教育(yù)自(zì)学考试本科的(de)简称，自考本科是(shì)我国(guó)基本高等教(jiào)育制度之(zhī)一，成绩合(hé)格后由主考学校和高(gāo)等教育自学考试委员会联(lián)合颁发大学毕业(yè)证书，国家承认学历，学信(xìn)网可查，符合条件者(zhě)由主考大学授予学(xué)士学位。

　　获(huò)得(dé)自考本科学历(lì)，根据国家(jiā)教育部1988年(nián)15号文件，享受普(pǔ)通高等教育毕(bì)业证书(shū)相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单(dān)位为什么不承(chéng)认自考本科原因：很多(duō)用人单位会觉得自考本科是靠自学出(chū)来的，并没(méi)有通过专业的学习(xí)，怀疑个人能力，所(suǒ)以(yǐ)不承认。

　　自风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生考学(xué)历找(zhǎo)工作会(huì)被拒(jù)绝(jué)吗其实没(méi)有(yǒu)肯定的(de)答(dá)案，有的人(rén)会因为自考本科找(zhǎo)到(dào)好工作，也有的(de)单位不认可自考(kǎo)本科，在(zài)招聘的时候经常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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