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松(sōng)花(huā)江上是谁创作的

　　松花江上(shàng)是(shì)张寒晖创作的(de)。

　　《松(sōng)花江上》是1935年张寒晖在西安(ān)目(mù)睹东北(běi)军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。

　　歌曲(qū)唱出了“九一八”事变后东北(běi)民众(zhòng)以至中国人(rén)民的悲愤情怀，被(bèi)誉为《流(liú)亡三部曲》之一(yī)，风靡中(zhōng)华大地。

松花江上是艺术歌曲吗

　　松花江(jiāng)上不(bù)属于曲艺，《松花江上》是(shì)男高音歌唱家施鸿(hóng)鄂的代表作品，是一首脍炙人口的抒(shū)情(qíng)歌曲。

　　《松花江上》由张寒晖创作(zuò)于1936年，张(zhāng)寒晖(huī)经常到新城北(běi)门外东北家属(shǔ)寄居的地方看望学生(shēng)的父母(mǔ)和亲人。

　　在那(nà)里，张寒晖(huī)看到了东北同胞(bāo)困(kùn)苦生活的情(qíng)形，听到了背(bèi)井离乡的痛苦倾(qīng)诉。

　　这种场景强烈的激(jī)发了(le)张(zhāng)寒(hán)晖的爱国热情，难(nán)以按捺的(de)创作之情(qíng)油然而(ér)生。

　　于是，他以北(běi)方女人失去(qù)亲人在坟头(tóu)哭诉的音调为音乐(lè)素材，写成了《松花江上》这(zhè)首优秀的(de)声乐(lè)作(zuò)品。

歌曲《松花江(jiāng)上(shàng)》属于什么类型(xíng)的(de)歌？ A、世纪(jì)之歌 B、离散之歌 C、城市流行歌曲(qū) D、以上都不对

　　《松花江上》是一首脍(kuài)炙人(rén)口的高音抒情歌曲依据歌词的内容和感情的(de)脉络，这首歌分为怀故、漂(piāo)流、呼(hū)唤三个层(céng)次。

　　作者用特殊的(de)形式对当时社会(huì)生活和人们思想(xiǎng)情感的反映。

　　一定的时代(dài)背景(jǐng)和生(shēng)活环境，对歌曲作者(zhě)的(de)艺(yì)术创作总有一定的(de)影响，它(tā)直接影响作者的(de)创作思想、风格、动机以及创作(zuò)素材的选择。

　　《松花江上》这首歌曲创作(zuò)于1936年11月，当时我国(guó)东北(běi)被日(rì)本帝国主义所占(zhàn)领，日本还发动了震惊中外的“九·一八”事变(biàn)。

　　1936年，被蒋介石驱赶到“剿共(gòng)”前线的东北军官(guān)兵，携老带(dài)小，他们被迫流亡关内(nèi)，有(yǒu)家归不得，有仇不(bù)能(néng)报，却要为(wèi)反共、反人(rén)民的(de)内战(zhàn)去卖(mài)命，人人心中都(dōu)郁结着(zhe)悲(bēi)苦怨愤，要倾吐，要爆发。

　　当时正在西(xī)安二中教书(shū)的张寒晖(huī)，天天见到这种(zhǒng)流浪徘徊的惨景，耳(ěr)鼓充满嗟叹痛苦(kǔ)的呼(hū)声，于是便(biàn)谱写(xiě)出了这首感人(rén)肺腑的歌曲，以含着热泪哭泣(qì)似的音调，唱出了(le)悲愤交加的声(shēng)音。

　　可见，时代(dài)背景和(hé)生(shēng)活环(huán)境等因素，对作者的音乐创作起着一(yī)定的导向作用，所以要想深刻地了(le)解作品，就必须先了解作品的(de)时代背景和创作背景(jǐng)。

　　这首歌(gē)曲(qū)的(de)结(jié)构(gòu)是带尾(wěi)声的二部曲(qū)式，具(jù)有倾(qīng)诉性、叙述性兼抒情性的特点。

　　歌词内(nèi)容(róng)有很强的说服力(lì)，真切(qi2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数è)感人。

　　第(dì)一部分(fēn)是由两个乐段(duàn)组成，每(měi)一段又都由三个乐句构成(chéng)。

　　这一部分的音调富(fù)于叙(xù)事与抒(shū)情(qíng)的(de)特点。

　　第二部(bù)分(fēn)的旋律以环回萦绕、反复(fù)咏唱的(de)方式得(dé)到了展开，感情越来越激动(dòng)，具有回肠欲(yù)断的(de)效果。

　　这部分以(yǐ)呼喊似的音调、悲愤的情绪，控诉日本帝国主义入侵东北后的滔天罪行，表达了东(dōng)北人民要求收复失地的强(qiáng)烈(liè)愿望。

　　最后的尾声，唱出了呼天(tiān)唤地似的旋律，使歌曲达到了高潮。

　　在声泪俱(jù)下的悲痛中，蕴藏着要求起(qǐ)来反抗斗争的力(lì)量(lià2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数ng)。

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