橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效

二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

  曹冲称象的故(gù)事说明了什么(me)科学道理,曹冲称象这个故事告(gào)诉我们什么道理是(shì)曹冲称象说的是东汉末年曹操(cāo)的儿子(zi)曹冲小时候就聪颖(yǐng)善于思(sī)考,运用(yòng)等量替换的方法和浮(fú)力定律只用(yòng)船(chuán)和石头称量出(chū)一头大象(xiàng)的重量的故事的(de)。

  关于曹(cáo)冲称象的故(gù)事(shì)说(shuō)明了什(shén)么科学道理,曹冲称象这个故(gù)事告诉我们什么道理以(yǐ)及曹冲(chōng)称象的(de)故事说(shuō)明了什么科学道(dào)理(lǐ),曹冲称(chēng)象明白了(le)什么,曹(cáo)冲称象这(zhè)个(gè)故事告诉(sù)我们什么道理(lǐ),曹冲称象让(ràng)我(wǒ)们明白了一(yī)个什么道理,曹冲(chōng)称(chēng)象让(ràng)我明白了什么道理等(děng)问题(tí),小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识:

曹冲称象的故(gù)事说(shuō)明了(le)什(shén)么科学(xué)道(dào)理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

  曹(cáo)冲称(chēng)象说的是东(dōng)汉末年曹操的(de)儿子曹(cáo)冲(chōng)小时候(hòu)就聪颖善(shàn)于(yú)思(sī)考,运用(yòng)等量替(tì)换的方(fāng)法和浮力定律只用船和(hé)石头称(chēng)量(liàng)出一头(tóu)大象的重量的故(gù)事(shì)。

  故事(shì)说(shuō)明了人辩(biàn)证思维能力的重要性(xìng),启发我们要善(shàn)于(yú)思考、思维(wéi)灵活(huó)、运(yùn)用多角度考虑(lǜ)问题。

  遇(yù)到困难化整为零,逐(zhú)一解决。

课(kè)文原文(wén)

  古(gǔ)时候(hòu)有个大官叫(jiào)曹(cáo)操(cāo)。

  别人(rén)送(sòng)他(tā)一头大(dà)象,他很高兴(xīng),带(dài)着儿子和官员(yuán)们一同去看。

  大象又高又大,身子像(xiàng)一(yī)堵墙,腿像四根柱子。

  官员们一边看一(yī)边(biān)议论:“这么大的象,到(dào)底有多(duō)重(zhòng)呢?”

  曹(cáo)操问:“谁有办(bàn)法把这头大象称一称?”有的(de)说:“得(dé)造一(yī)杆大秤,砍一棵(kē)二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效大树(shù)做秤(chèng)杆。

  ”有的说(shuō):“有(yǒu)了大秤(chèng)也不行啊,谁(shuí)有那么大的力气提得起这(zhè)杆大秤(chèng)呢?”也有(yǒu)的说:“办法倒有一个,就是把(bǎ)大象宰(zǎi)了,割(gē)成一块一块的再称。

  ”曹操听了直摇头。

  曹操(cāo)的儿(ér)子(zi)曹冲(chōng)才七岁(suì),他(tā)站(zhàn)出来,说:“我有个办法。

  把大象赶到一艘(sōu)大船上,看船身下沉(chén)多少,就沿(yán)着(zhe)水(shuǐ)面(miàn),在船(chuán)舷(xián)上(shàng)画一条(tiáo)线。

  再(zài)把大(dà)象(xiàng)赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的(de)地方为止。

  然后称一称船上的石头。

  石头(tóu)有多(duō)重,大象(xiàng)就有多重(zhòng)。

  ”

  曹操微笑着(zhe)点一点头。

  他叫人照曹冲说(shuō)的办法去(qù)做,果然称(chēng)出(chū)了大象(xiàng)的重(zhòng)量。

古文原文

  曹冲生五六岁,智意(yì)所及,有若成人之智。

  时孙(sūn)权曾致巨(jù)象,太(tài)祖欲(yù)知其斤重,访之群下,咸莫(mò)能出其理。

  冲曰:“置象大船之上(shàng),而(ér)刻其水(shuǐ)痕(hén)所(suǒ)至,称(chēng)物以(yǐ)载之,则校可知矣。

  ”太(tài)祖悦,即(jí)施行焉。

译文

  曹冲年龄五六(liù)岁的时(shí)候,知识(shí)和判断能力如一个(gè)成(chéng)年人。

  有一次,孙权送来了一(yī)头巨象(xiàng),曹操(cāo)想(xiǎng)知道(dào)这象的重量,询(xún)问他(tā)的属(shǔ)下这件事,但他们都不能说出称象的办法(fǎ)。

  曹冲说:“把象放到大船上,在水面所(suǒ)达到的(de)地方做上记号,再让船(chuán)装载其(qí)它东西,称一(yī)下这些东西,那么比较下就(jiù)能知道了。

  ”曹操听了很高兴,马(mǎ)上照(zhào)这个办法(fǎ)做了。

曹冲

  曹(cáo)冲(196年(nián)-208年(nián)),字仓舒,东(dōng)汉末年人物,东汉豫州刺史部谯(qiáo)(今亳州)人,曹操和环夫人之子(zi)。

  从小聪明仁爱(ài),与(yǔ)众不同(tóng),深受(shòu)曹操喜爱。

  留有“曹冲称(chēng)象(xiàng)”的典故。

  曹(cáo)操几(jǐ)次对群臣夸耀(yào)他,有让他继(jì)嗣(sì)之意。

  曹(cáo)冲还未成年就(jiù)病逝,年(nián)仅(jǐn)十三岁。

曹冲称象告诉我们什(shén)么道理

  “曹(cáo)冲(chōng)称象(xiàng)”这个故事告诉我们,在学习、生活中遇到(dào)难(nán)题(tí)应该(gāi)善于思考,勇于变通(tōng),利用不同的方法去(qù)解决难题。

  人的(de)智慧是和年龄大(dà)小无关的,最(zuì)关(guān)键的一点(diǎn)就是(shì)要善(shàn)于对周围的事(shì)物进行观察、思(sī)考,具体问题具(jù)体分析,在关键的时候要运(yùn)用自己的大脑来想(xiǎng)出(chū)办法解决(jué)问题,只要有这种觉悟(wù),即便是(shì)小孩也是(shì)拥(yōng)有大智慧的(de)。

  在(zài)“曹(cáo)冲称象(xiàng)”这个故事中,机智聪慧的(de)曹冲采用(yòng)了(le)“等量替换法”,利用石头来代替大象,使得石头(tóu)与大象产(chǎn)孙陆(lù)生等量的效(xiào)果,这种方法是一种科学的(de)思维方法(fǎ),这(zhè)也体现出三国神童中曹冲(chōng)惊人的天赋(fù)与(yǔ)才(cái)智。

  历史典故

  古(gǔ)时候有个大官叫(jiào)曹则缓顷(qǐng)操(cā二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效o)。

  别(bié)人送(sòng)他(tā)一(yī)头大象(xiàng),他很高(gāo)兴,带着儿子和官员们一同去看。

  大(dà)象又高(gāo)又大,身子(zi)像一堵墙,腿像四根柱子(zi)。

  官(guān)员们(men)一边看一(yī)边议论:“这么大的象,到底有多(duō)重(zhòng)呢?”

  曹操问:“谁有(yǒu)办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一(yī)棵(kē)大树做秤(chèng)杆。

  ”有的说:“有(yǒu)了(le)大秤也不行啊,谁有那么大的力(lì)气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有(yǒu)一(yī)个,就(jiù)是把大象宰(zǎi)了,割(gē)成一块一块的再称。

  ”曹操(cāo)听哪早(zǎo)了直(zhí)摇头。

  曹(cáo)操的儿子曹冲才七岁,他(tā)站出来,说:“我有个办法。

  把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多(duō)少,就(jiù)沿着水面,在(zài)船舷上(shàng)画一条线。

  再把大(dà)象赶上岸,往(wǎng)船上装石头,装到船下沉(chén)到画线的地(dì)方为止。

  然后称一称船(chuán)上的(de)石头(tóu)。

  石(shí)头有多重,大象就有多重。

  ”

二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效  曹操微笑着点(diǎn)一(yī)点头。

  他叫人照曹冲说(shuō)的办法去做,果(guǒ)然(rán)称出(chū)了(le)大(dà)象的重量。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效

评论

5+2=