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　　全国(guó)综合排名(míng)178哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理工大学电气专(zhuān)业(yè)全(quán)国排名(míng)9，其(qí)中(zhōng)高压绝缘全国(guó)第1。

　　博士后科(kē)研(yán)流(liú)动站：电气(qì)工程、仪器科(kē)学与技术、材料科学与(yǔ)工程(chéng)、机(jī)械工程、管理科学与工程博士学位授权学科一级(jí)学(xué)科(kē)：　电气工程、管理(lǐ)科学与工程、机械工程、材料(liào)科学与工(gōng)程、仪器科学与技术、计算机科学与技术(shù)二级学科(kē)：　电(diàn)机与电器、电力系统(tǒng)及其(qí)自动化、高电压与绝缘技术、电(diàn)力电子与电力传动、电工(gōng)理论与新技术、　电介质工(gōng)程（自设(shè))、管理科学(xué)与工程、机械制(zhì)造及其自动化、机(jī)械(xiè)电子工程、机(jī)械设(shè)计及理(lǐ)论、　车(chē)辆工(gōng)程、材料(liào)学、材料加工工(gōng)程(chéng)、材(cái)料(liào)物理与(yǔ)化学(xué)、精密仪器及机械(xiè)、测(cè)试计量技术及仪(yí)器、　计算机(jī)系统结(jié)构、计算(suàn)机(jī)软件与理论、计算机应用技术、技术经(jīng)济与管(guǎn)理、思想政治教育以(yǐ)上学科(kē)是哈理(lǐ)工优势学科，特别是博士后流动(dòng)站和博士点一(yī)级学科！所谓的院校排(pái)名是针对学校总体实力的排(pái)名，对选择具体(tǐ)专(zhuān)业或方向的考生而言(yán)意义不大，除非你指想(xiǎng)炫耀自己毕业学校的知名度更高(gāo)！这(zhè)些(xiē)排名(míng)极易对考生产生误导，一般是对教育(yù)不大(dà)知情者才热衷于此，这是很(hěn)多(duō)教育专家极力反对的！因为每所高(gāo)校都有bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗自己的优势(shì)学(xué)科，某些院校的综合排名虽然低点(diǎn)，但(dàn)单个学科上的实力、师(shī)资和地位(wèi)可(kě)能非(fēi)常拔尖，在(zài)业(yè)内(nèi)领域(yù)具(jù)有很高认可度（211院校的排名一般低(dī)于(yú)985，但211高校中某(mǒu)些学科的(de)实力是一些(xiē)985院(yuàn)校无法企及的，所(suǒ)以要淡化学校的规(guī)模(mó)化，突出办学定位和特色，集(jí)中优势(shì)师资(zī)和资(zī)源培(péi)育各专业的(de)优(yōu)秀人(rén)才，这才是(shì)可取之道！）；

　　合(hé)肥(féi)工业大学是(shì)211高校（综合排名65左右），排名绝(jué)对在成都理工大学（综合排名140左(zuǒ)右(yòu)）之(zhī)前，但后者在地质方(fāng)面(miàn)有四个国家重点学科，培养的地质(zhì)类人(rén)才质量和(hé)数量比(bǐ)合肥工业大学的地(dì)质毕业生(shēng)普遍好(hǎo)，业(yè)内认(rèn)可度也绝对(duì)更(gèng)高；

　　上外、北(běi)外并(bìng)非985高校(xiào)，但有(yǒu)谁敢否认上外(wài)、北外的(de)语(yǔ)言类(lèi)毕业生总体上不如浙(zhè)大、哈(hā)工大(dà)、上(shàng)海交大的外语毕业生呢？教(jiào)育的目的(de)是提高人(rén)的综合素质和专(zhuān)业素养，中国很多高校为求大求全疯(fēng)狂盲(máng)目扩招专业，催生了一批又一批(pī)师资配置差、培养经验(yàn)无、就业和培养质量(liàng)劣的垃圾专业，这让无数(shù)懵(měng)懂学子成为学校(xiào)弱势(shì)专业的试验(yàn)品和(hé)小白鼠(shǔ)，这是高等(děng)教育(yù)的(de)误区，是对社会和(hé)学(xué)生(shēng)及(jí)家长十分不负责的！麻(má)省理工学院等不少国外(wài)知名(míng)大学都能严格控制所(suǒ)设专业数(shù)目和招生数，虽(suī)然专(zhuān)业较少、学生不多(duō)，但是做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共睹的！只有学有所(suǒ)成，对社会贡献更大(dà)，回报(bào)更多才能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是最重要的；

　　如果无法实现教育应有的社会推进价值和(hé)对(duì)受教育者的价值，什(shén)么都(dōu)白谈！那教育(yù)就是在浪费他(tā)人青(qīng)春、就是在耗费民脂(zhī)民膏、就是在杀人！建议广大考生在选择学校和(hé)专业(yè)的时候结合个人理(lǐ)想、爱好，综合考虑(lǜ)学校学科师资、办学历史(shǐ)、省部级和国家(jiā)级重点学科(kē)设置情况(kuàng)、教师论文(wén)和科(kē)研项目(mù)情(qíng)况、毕业生就业质量和社会声誉(yù)等综合考虑，理性判断和选择(zé)学校及(jí)专业；

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