1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到了(le)正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟(wěi)大(dà)的(de)科学(xué)家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么(me)会(huì)这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是(shì)一个(gè)千(qiān)载难(nán)逢的机会，他可以(yǐ)零距(jù)离的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的(de)研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还(hái)少了(le)足足二(èr)两半(bàn)。如(rú)此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又(yòu)发(fā)现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又(yòu)放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在(zài)，因此(cǐ)这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部分(fēn)的人都开始(shǐ)相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不(bù)到10%，大(dà)多数的(de)人只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经是(领略的意思shì)天才般(bān)的存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外(wài)文明(míng)的人认为，人(rén)类(lèi)的大(dà)脑之所以没(méi)有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的(de)某些部(bù)分(fēn)已经(jīng)被远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高(gāo)智能生(shēng)命锁(suǒ)死(sǐ)，目(mù)的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科(kē)幻(huàn)电影提供(gōng)了基(jī)础素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这个(gè)科学界最(zuì)大的都市传(chuán)说(shuō)源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这(zhè)一(yī)天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁(suì)的(de)时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对数(shù)算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前(qián)进行了(le)关于(yú)思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教(jiào)授坚(jiān)信希德(dé)斯(sī)将会成为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他(tā)的智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个(gè)智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子(zi)的名字命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生(shēng)之前就已经下(xià)定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会，这个机(jī)会就是在现实(shí)的(de)世(shì)界当中检验他的导师曾(céng)经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的(de)儿子被培养(yǎng)成了不世出的(de)天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任何的(de)百分比。但(dàn)是为(wèi)什(shén)么(me)后来(lái)却出(chū)现了所谓的(de)10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发(fā)现这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大的(de)脑区则归结为“非(fēi)活性的区(qū)域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人(rén)认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医(yī)生(shēng)弗洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山(shān)理论(lùn)，说(shuō)人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除(chú)的(de)实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山(shān)理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部(bù)分(fēn)理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没(méi)有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一句(jù)话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了大多数(shù)人的脑海当中，再(zài)配上那(nà)场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许不够(gòu)完善，还存在(zài)着(zhe)某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗传还(hái)是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是(shì)自然(rán)选择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一(yī)个法则，使用或者是(shì)失去。也就(jiù)是(shì)说(shuō)，如果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器(qì)官，它们就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过(guò)数百万年的自然选择不(bù)断进(jìn)化(huà)所(suǒ)形成的，虽然(rán)人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最(zuì)复杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不想，领略的意思它也依然需(xū)要整个人体20%的(de)能(néng)量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的(de)最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运(yùn)转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多(duō)的(de)能(néng)量(liàng)来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高的(de)大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是(shì)卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的(de)知识盲(máng)区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢(màn)的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了(le)寻找食物变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共(gòng)振(zhèn)成像技(jì)术(shù)来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做(zuò)特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超(chāo)高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的(de)畅(chàng)销都成了营(yíng)销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信(xìn)了这个都市(shì)传(chuán)说。这(zhè)也意味着更多的人(rén)期待(dài)一(yī)种尖(jiān)端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们任何的(de)行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在(zài)大(dà)脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的(de)知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的(de)结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的(de)突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一个神(shén)经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人(rén)实际发出的连(lián)一半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么张(zhāng)三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十(shí)万亿(yì)个，而李四的(de)大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是(shì)两(liǎng)个(gè)人的(de)知识量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨(jù)大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一个(gè)就是在(zài)强化已经形成的突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑传递信息(xī)的(de)效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃(yuè)的神经元数(shù)量(liàng)过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外(wài)部的(de)表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这(zhè)8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个(gè)神经元，如果每(měi)个(gè)神经(jīng)元又发出(chū)8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的(de)创造力就这(zhè)样(yàng)产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有(yǒu)的(de)链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本(běn)质上就是增(zēng)加神经元的(de)数量和(hé)增加突出的数(shù)量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的(de)神经(jīng)元，也可以通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不(bù)断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的人往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人花更(gèng)多的时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态削减的(de)，用的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的信(xìn)息(xī)占用。外(wài)部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视(shì)或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的(de)状态，是得不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人(rén)类大脑的不是(shì)外星人，而(ér)是(shì)我们自己。

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