工科与理科是什(shén)么(me)意思，工科、理科(kē)是理科和工(gōng)科的区别总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工学研究的是技术；理学(xué)注重理论研(yán)究，工学注重实(shí)际(jì)应(yīng)用；理学(xué)培养的目标是科(kē)学家，工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工科与理科是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学(xué)，工(gōng)学研究(jiū)的(de)是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工学注重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培(péi)养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业如数学(xué)、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的(de)工科专业如环境(jìng)科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化(huà)学(xué)工程、土木(mù)工(gōng)程(chéng)、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材(cái)料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研(纳粹分子是什么意思yán)究应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工(gōng)学即“应(yīng)用科(kē)学和技术(shù)的原理，来解(jiě)决问题(tí)”。

　　工程师(shī)通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术、数学和实践经验(yàn)应用到设(shè)计、制造、对象或程序(xù)的(de)操作(zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学(xué)原理(lǐ)应用至工(gōng)业、农业各个生产(chǎn)部门所形成的(de)诸(zhū)多(duō)工程学科也称为工科(kē)或工(gōng)学。

　　工(gōng)科(kē)是应用数学、物(wù)理学、化(huà)学等基础(chǔ)科(kē)学的原理，结合生(shēng)产实践所积累的技(jì)术经验而(ér)发(fā)展起来的(de)学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电子(zi)信息类、热(rè)能(néng)核能类(lèi)、仪器仪表类、化(huà)工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的工(gōng)程领域从事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施(shī)工、原(yuán)材料(liào)的选(xuǎn)择研究和管(纳粹分子是什么意思guǎn)理等方面工(gōng)作(zuò)的高级工程技术(shù)人才(cái)。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工科，此外还有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新型工(gōng)科是指为适纳粹分子是什么意思应高技术(shù)发展的需(xū)要而在有关理科基础上发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

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