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一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月

一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指示和做出指示区别在哪,作出(chū)指(zhǐ)示(shì)还(hái)是(shì)做出是“做出指示”是(shì)错误的,只(zhǐ)有(yǒu)“作出指示(shì)”的。

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作出指示和做出指示区别(bié)在哪,作出(chū)指示还是做出

  “做出(chū)指示”是错误的,只(zhǐ)有“作出(chū)指示”。

  凡是(shì)通过抽象行为实现的动作,用“作出”。

  一般地,其主(zhǔ)词(cí)多为组织(zhī),其宾词往往富(fù)含更加具(jù)体的内容,所(suǒ)表述语(yǔ)义多是对他(tā)人提出要求,对为什么这样“作”有明确的目(mù)的。

  比如(rú),“作出规定”、“作出选择”、“作出(chū)让步(bù)”、“作出(chū)战略部署”、“作(zuò)出(chū)指示”、“作(zuò)出决策”、“作出判断”、“作出处罚(fá)”等(děng)。

  凡是通过具体行为实现的动作(zuò),用“做出”。

  一般(bān)地(dì),其主词多(duō)为具体的人,其宾词没(méi)有(yǒu)更加(jiā)具体的内容或者虽(suī)有但很难用语言具体描(miáo)述,所(suǒ)表述(shù)语义一般不对他人提出要求,主观上(shàng)不(bù)强调为什么这(zhè)样“做”。

  比如(rú)“做出回答(dá)”、“做出贡献”、“做出成(chéng)绩”、“做出榜样”等。

“做(zuò)出”和“作出(chū)”有什(shén)么区(qū)别

  “做”的(de)用(yòng)法:表示从事某种工作或活动(dòng),如做工、做法。

  表示制作和制造(zào)的(de)意思(sī),如做衣服、做家具。

  “作”的(de)用法(fǎ):表示当作、作(zuò)为和充当的意思,如作(zuò)罢、作别。

  表示从事(shì)某种活动的意思(sī),如作(zuò)案、作恶。

  “做(zuò)”和“作”的区别为:意(yì)思不(bù)同、写法不(bù)同(tóng)。

  一(yī)、意思不同

  1、做:表示(shì)举行、举(jǔ)办和用做、结成某种关(guān)系的(de)意(yì)思。

一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月  2、作(zuò):表示振作(zuò)、起始(shǐ)和(hé)装作、发作的(de)意思。

  二(èr)、写法不同

  1、做(zuò):

  

  2、作(zuò):

  

  “做(zuò)出”和“作出”的区别为(wèi):意思不做纯同(tóng)、侧(cè)重点不同。

  一、意思不同

  1、做出:表示(shì)当、充(chōng)当的(de)意思。

  2、作出(chū):表示(shì)所作所为或成(chéng)绩。

  二、侧重点不(bù一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月)同

  1、做出:表(biǎo)示客观(guān)存在的(de)事物。

  2、作(zuò)出:表示主(zhǔ)观意(yì)愿。

扩展资料(liào)

 一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月 汉字演变:

  

  相(xiāng)关组词:

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册(cè)含(hán)作揖[zuò yī] 

  两手(shǒu)抱拳高拱,身子略弯,向人敬(jìng)礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺骗的方式做违法乱(luàn)纪纯姿(zī)咐或不合规定的事情。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中(zhōng))阻(zǔ)挠,使事情不能顺利进行。

  5、单作[dān zuò] 

  在一(yī)块耕(gēng)地(dì)上,一茬(chá)只种植(zhí)一种作物。

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