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　　一年级语文(wén)一类字(zì)是课(kè)本中写在田字格里的，要求会(huì)写、会读、会(huì)注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类(lèi)字上面，标了(le)拼音的。

　　这些字要求会(huì)读，会(huì)注音(yīn)。

　　语文(wén)是基础教育课程体(tǐ)系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运(yùn)行(xíng)的形(xíng)式也(yě)是语言文化。

　　语文能力是学习其他学科和科学(xué)的基础(chǔ)，也是一门重要的人文(wén)社会科学，是(shì)人们相互交(jiāo)流思想等(děng)的(de)工具。

一类字和二类(lèi)字(zì)是什(shén)么意思？

　　一类(lèi)字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会造句、会(huì)应用于口(kǒu)语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的编排是：课(kè)文后(hòu)边的(de)虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字(zì)表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要会注音，再现时会(huì)读，其他知识不要求全(quán)体学生掌握，但可作为分(fēn)层教学时A层学生(shēng)的学(xué)习内容(róng)。

　　在课本中的编排(pái)是：课文后边(biān)横(héng)线间隔中(zhōng)有拼(pīn)音的字,统计(jì)在语文(wén)书后的(de)《认字表》。

　　一(yī)类字和二类字的(de)学习方法：

　　一、一(yī)类(lèi)字的(de)学习和巩固

　　学生除(chú)了知道(dào)这个字的(de)结构，正确的笔顺，一共(gòng)有多少笔画(huà)，还能写出(chū)注音……其实就是(shì)学习这些生(shēng)字的字音、字形(xíng)和字义。

　　老(lǎo)师(shī)和家长可以在(zài)孩子们(men)掌握之(zhī)后(hòu)，进行听写或(huò)看拼音写词语等考查，以便掌握孩(hái)子的生(shēng)字(zì)学习张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛(xí)情况。

　　对(duì)于写错的字，学生要认真的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二(èr)类(lèi)字的学习和巩固(gù)

　　在学习课(kè)文时，读课文、读(dú)句子(zi)的(de)过拦氏(shì)空程中认识这些生字(zì)，那就了解了这些(xiē)生字在怎样的语(yǔ)境中使用，而不是单独的拿出一个(gè)字(zì)让孩(hái)子去记，这样效(xiào)果是(shì)非常低下的，而核游且还是容易错，就是很多学生会写(xiě)这个字之后，在(zài)考试中又不会了的主要的原因。

　　建议把(bǎ)二类字(zì)拿出来写在纸上，这个字上面的注(zhù)音，则需(xū)要(yào)孩子们独立完成。

　　如果这些生字的注音(yīn)全部正确，孩(hái)子对(duì)这(zhè)些(xiē)字应该是(shì)认(rèn)识，这只(zhǐ)是初步的学习(xí)，在认(rèn)识的(de)基(jī)础上要理(lǐ)解这些字也需要练习(xí)。

　　除此(cǐ)之(zhī)外，还要(yào)关注会(huì)认字中带(dài)颜色(sè)的会认字，带颜色(sè)的会认字(zì)是多音字(zì)，我们不仅(jǐn)掌握这(zhè)个生(shēng)字(zì)在(zà张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛i)本课的读音，还(hái)要掌握它的其他音。

　　在语文书书后面有(yǒu)认字(zì)表，还有写字表(biǎo)，除了认(rèn)字表、写字表之外，还有词(cí)语表，我们可以好好利用(yòng)起(qǐ)来。

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