1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时他的(de)主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了(le)当(dāng)时人(rén)类最(zuì)伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实(shí)并不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前的是(shì)一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得(dé)成(chéng)果(guǒ)，不但名利(lì)双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了(le)他(tā)的(de)颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理(lǐ)学家，对大脑和神(shén)经(jīng)系(xì)统的(de)研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在(zài)人类(lèi)成年(nián)男(nán)性的大脑平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还(hái)少了足足二(èr)两半。如(rú)此看(kàn)来(lái)，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大(dà)多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开(kāi)始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文明(míng)的人认为，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了(le)防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理论也为各种科(kē)幻电(diàn)影提(tí)供了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让很多(duō)人(rén)都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存(cún)在。对于这样的(de)说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最(zuì)大(dà)的都市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次的天才。事情要(yào)从(cóng)120年(nián)前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自(zì)创的(de)对数算出历史上任意(yì)一天(tiān)是(shì)星(xīng)期几。8岁(suì)学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的(de)8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了(le)一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等(děng)数学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教(jiào)授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆(bào)表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是分(fēn)不开的(de)，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一(yī)位来(lái)自乌克兰的(de)犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其(qí)中最让他(tā)引以为傲的(de)是成为了美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德(dé)斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验他(tā)的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类只使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了(le)1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇(piān)文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可(kě)是(shì)人们没有注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实(shí)是身(shēn)心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的(de)百分(fēn)比。但是为什么(me)后来(lái)却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和(hé)大脑(nǎo)联想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再(zài)与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没(méi)有(yǒu)受到什(shén)么影响，依然可(kě)以按照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切，切(qiè)到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结为“活(huó)性区(qū)域”，而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也(yě)对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能被别人(rén)和自己看酒红色是哪几个颜色调出来的见，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水下(xià)的很大一部分是人们(men)不(bù)能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把表面的(de)小部(bù)分理(lǐ)解为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般(bān)人只使用了(le)他潜(qián)在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了(le)大多数人的脑海当中，再(zài)配(pèi)上那场著名(míng)的小白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本(běn)身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某些争议，但(dàn)无(wú)论是(shì)遗传(chuán)还是(shì)基(jī)因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地(dì)下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年(nián)之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完全消失了(le)，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数百万年的自然选择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧(yǎng)气和(hé)营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么(me)都不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制整合情(qíng)绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的(de)同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不(bù)是无(wú)动(dòng)于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果(guǒ)我们(men)真的只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化(huà)的(de)10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极大(dà)的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑(nǎo)，才能(néng)更加(jiā)的(de)凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开(kāi)发了10%的酒红色是哪几个颜色调出来的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级(jí)的视觉皮(pí)层，当他被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的(de)视(shì)野范围会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻(xún)找食物(wù)变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大(dà)脑的(de)活动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的(de)不同部分是在协(xié)同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会(huì)处(chù)在一个不断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一(yī)个(gè)非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事(shì)儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多的人期待一(yī)种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解(jiě)锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余的(de)大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能(néng)力(lì)以及(jí)创造力(lì)确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间并(bìng)不会直接(jiē)相(xiāng)连(lián)，而是会形成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在(zài)大脑当中都(dōu)是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就(jiù)会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这个知识(shí)点(diǎn)或(huò)者是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意(yì)味着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一(yī)个(gè)神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李(lǐ)四的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这(zhè)是为了(le)让大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是(shì)两个人(rén)的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的所有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实际上就只发生这(zhè)两(liǎng)类活(huó)动，一个(gè)就是在强化已经形(xíng)成的突(tū)出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之间(jiān)的联系就(jiù)越(yuè)紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集更(gèng)多(duō)的神(shén)经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信(xìn)息(xī)刺激所产生(shēng)的，产生之后又会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神(shén)经(jīng)元受到(dào)刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点(diǎn)链(liàn)接(jiē)，就(jiù)意味(wèi)着(zhe)最初的一个知(zhī)识点会(huì)产生的连锁反应，而(ér)激发出无(wú)数的念头(tóu)和(hé)联(lián)想，我们的创(chuàng)造(zào)力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所拥(yōng)有的链接突触(chù)其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可以通(tōng)过(guò)学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足(zú)和(hé)酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触(chù)的(de)数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于主动(dòng)学(xué)习(xí)和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更多(duō)的(de)时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它是动态(tài)形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就(jiù)会(huì)被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的(de)信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和(hé)洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或(huò)者(zhě)是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处在一(yī)个被动接受(shòu)信息的状态(tài)，是得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们(men)自(zì)己(jǐ)。

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