古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日(rì)，一(yī)起把(bǎ)影子倒(dào)映在(zài)水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪这句话的意思，山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么，山衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么读，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的下(xià)一(yī)句等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么

　　这句(jù)诗出自宋代诗(shī)人雷震(zhèn)的(de)《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂(guà)在山腰，像被山(shān)咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在牛背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去(qù)：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻(fān)译(yì)

　　绿草长满了池塘，池塘里的水(shuǐ)呢，几乎溢(yì)出了塘(táng)岸。

　　远(yuǎn)远的青山，衔着彤红(hóng)的落(luò)日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼(lín)粼波(bō)光。

　　那小(xiǎo)牧岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市(mù)童横骑在牛(niú)背(bèi)上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固(gù)定的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景文字集中在一(yī)、二两句，写的是山(shān)村晚景。

　　诗人把池塘、山、落(luò)日(rì)三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的(de)图画,为后两句写牧(mù)童(tóng)出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂"，两个"满(mǎn)"字，写出仲(zhòng)夏时令(lìng)的景物特点，写出了(le)景色的生机一片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落西山，拟人味很浓(nóng)，一个"浸"，写山(shān)和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横(héng)"字表明牧(mù)童不是(shì)规(guī)矩地骑，而是(shì)随意横(héng)坐在牛背(bèi)上，表现了(le)牧童(tóng)的(de)调(diào)皮可爱，天真活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这(zhè)些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就(jiù)是悠哉悠哉(zāi)、其(qí)乐融融(róng)的了。

　　同时，也表(biǎo)现出了牧(mù)童无忧无(wú)虑，悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日(rì)浸寒漪是(shì)什么意思(sī)

　　这我会！这一句诗的意(yì)思是：山衔住(zhù)落(luò)日(rì)淹(yān)没了(le)水波(bō)。

　　这(zhè)一句诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗(shī)完整的原文是这样的：

　　草满池(chí)塘(táng)水(shuǐ)满陂(bēi)，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译也放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满水(shuǐ)草(cǎo)的池塘里，池水(shuǐ)灌(guàn)得满满的，山(shān)衔住落日淹(yān)没(méi)了水波(bō)。

　　放牛(niú)的孩子横坐在(zài)牛背上，随(suí)意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我觉(jué)得(dé)比较重要的词汇，单独解释(shì)给(gěi)大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文指(zhǐ)落日西(xī)沉，半(bàn)挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背(bèi)：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于(yú)作者(zhě)晚年隐(yǐn)居，游(yóu)览农(nóng)家之时（很可能(néng)为宋度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既(jì)然说到这(zhè)了，我们就(jiù)一起来欣赏评析一(yī)下这篇文章(zhāng)：

　　宋诗(shī)与唐诗中的不少写景(jǐng)之作，都是(shì)诗中有画(huà)。

　　但唐人诗中之画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却更多是(shì)有(yǒu)意(yì)为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七绝的形(xíng)式，进行这方面的艺术实践。

　　使(shǐ)你感到这些诗(shī)本就是(shì)题在画上的(de)。

　　此诗是(shì)其中的较有成(chéng)就者。

　　这是一首描(miáo)写农村晚(wǎn)景的(de)诗。

　　诗(shī)人即景而写，构成了(le)一幅饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图(tú)：在四周长满青草(cǎo)的池(chí)塘里，池中的(de)水灌得(dé)满(mǎn)满的，太(tài)阳正(zhèng)要落山，红红的火球好(hǎo)像被山(shān)吃掉一样（是(shì)落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛(niú)背岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市，他拿着(zhe)短笛(dí)随意的吹(chuī)奏。

　　诗人即景(jǐng)而写(xiě)，构成了一幅(fú)饶有(yǒu)生活情趣的农村晚景图(tú)。

　　诗前(qián)两(liǎng)句写(xiě)背景(jǐng)。

　　首句“草(cǎo)满池(chí)塘”是说节(jié)令(lìng)已在春(chūn)末，池塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生春草”，但以“满”字易(yì)“生”字(zì)，显(xiǎn)出(chū)节令的(de)不同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢多雨季节，因此(cǐ)水涨得很高(gāo)。

　　次句写(xiě)远(yuǎn)山落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象地现出(chū)落(luò)日挂在(zài)山头上的情(qíng)况(kuàng)，与杜(dù)甫“四更山(shān)吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸(jìn)”字(zì)，写落(luò)日青山倒映水(shuǐ)中，与王安石(shí)“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非(fēi)常相(xiāng)似。

　　诗围(wéi)绕池(chí)塘型做亮为中心，以池塘(táng)中的绿草与澄净的(de)池水，带出青山(shān)与落日，中间以(yǐ)一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄(huáng)昏晚景的可(kě)爱，村童牛背吹笛(dí)，悠然自(zì)得(dé)，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一(yī)种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然(rán)风光优美、卜宽人们生活(huó)自由自(zì)在的环(huán)境，故写牧童(tóng)，让其(qí)"横(héng)牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣(xiāo)，看破了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢(ne)，还是他天性好静、好无拘无(wú)束呢(ne)？总(zǒng)之，这首(shǒu)诗(shī)描绘的确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外(wài)桃(táo)源般的画面，无(wú)论是色彩的(de)搭配，还是背景与主(zhǔ)角的布局(jú)，都非常协调，而画中之景、画外之(zhī)声，又给人一种恬(tián)静悠远(yuǎn)的(de)美好感觉。

　　诗(shī)摄取的画(huà)面不大，写景则集中在池塘(táng)上，写人(rén)则集中在牧童上，又都紧紧围(wéi)绕着“村晚(wǎn)”二(èr)字落笔，把人引入了江南优美的田(tián)园之(zhī)中，使人(rén)对悠然恬静(jìng)的乡村生活充满着向往。

　　在此之(zhī)前，张舜(shùn)民《村居(jū)》诗有“夕(xī)阳(yáng)牛(niú)背无人(rén)卧，带得寒鸦两(liǎng)两(liǎng)归(guī)”句，与这首诗比，画面中少了个天真(zhēn)烂漫(màn)的牧童(tóng)，代之以牛背的乌鸦，以(yǐ)显出村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样的农(nóng)村景色，因(yīn)诗(shī)人的心情不(bù)同，摄取的画(huà)面便(biàn)不(bù)同(tóng)，一是充满情趣，一是惆(chóu)怅落寞，因此诗家有“一(yī)切景语皆情语”的说法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关于作者雷震，相信大(dà)家都很不是熟悉(xī)了，这里呢我就介绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或(huò)以为眉州(今四(sì)川眉山)人，宋宁宗嘉定年间(jiān)进士。

　　又(yòu)说是(shì)南昌(今属(shǔ)江西(xī))人，宋度(dù)宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

　　古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青山(shān)衔着彤(tóng)红(hóng)的落日，一起(qǐ)把影子(zi)倒映在水中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光的。

　　关(guān)于古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是(shì)什么(me)以(yǐ)及古(gǔ)诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒(hán)漪这句话的意思，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意(yì)是(shì)什(shén)么，山衔落(luò)日浸寒漪的上一句怎么读，山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的下一(yī)句等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

　　这句(jù)诗(shī)出自宋代诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛(niú)背，短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在山腰(yāo)，像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满了(le)池塘，池塘里的水(shuǐ)呢，几乎溢出(chū)了塘岸。

　　远(yuǎn)远的青山(shān)，衔着(zhe)彤红的落日，一起把(bǎ)影子(zi)倒映(yìng)在水中，闪动着(zhe)粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑在牛背上(shàng)，缓缓(huǎn)地把(bǎ)家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没(méi)有固定的声腔。

　　《村晚》是一首(shǒu)描写农村晚景的(de)诗。

　　写景文字集(jí)中在(zài)一、二两(liǎng)句，写(xiě)的是山村(cūn)晚景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山(shān)、落日(rì)三者(zhě)有(yǒu)机地融(róng)合起来，描绘了一幅非常幽(yōu)雅美丽的图(tú)画,为后两(liǎng)句写牧童出场(chǎng)布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池(chí)塘水(shuǐ)满(mǎn)陂"，两(liǎng)个"满"字(zì)，写出仲夏时令的景物特点，写出(chū)了景(jǐng)色(sè)的生机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人(rén)味很(hěn)浓，一个"浸"，写山和(hé)落日倒映在水中的(de)形(xíng)象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明牧童不是规(guī)矩(jǔ)地骑，而是(shì)随意横坐(zuò)在牛(niú)背上(shàng)，表现了牧童的调皮可爱，天真活(huó)泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色彩和谐，基(jī)调清新，有了这样(yàng)的环境，那牧童自(zì)然就是(shì)悠哉悠(yōu)哉(zāi)、其乐融融的了。

　　同时(shí)，也表现出了牧童无忧无(wú)虑(lǜ)，悠闲自(zì)在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪(yī)是什么意(yì)思

　　这我(wǒ)会！这(zhè)一句诗的(de)意思是：山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村晚(wǎn)》

　　这首诗完整的原文是(shì)这样的：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背，短(duǎn)笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。

　　我给大家把翻译也放(fàng)出(chū)来了，便(biàn)于大家理解这(zhè)首诗：

　　在一个长满水草的池塘里(lǐ)，池水灌得(dé)满满的(de)，山(shān)衔(xián)住落日淹没了(le)水波。

　　放(fàng)牛的孩子(zi)横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背上，随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这里有一(yī)些我觉得比较(jiào)重要的词汇，单(dān)独(dú)解释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日(rì)西(xī)沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作背景(jǐng)：

　　这首(shǒu)诗应(yīng)当是作于作者晚(wǎn)年隐居，游览(lǎn)农家之(zhī)时(shí)（很可能(néng)为(wèi)宋度宗(zōng)年胡唯(wéi)间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们(men)就一起来(lái)欣赏(shǎng)评析一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少(shǎo)写景之作(zuò)，都(dōu)是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋人(rén)却更多(duō)是有意为之。

　　尤其是南(nán)宋末年，一些作家常以(yǐ)七绝的(de)形式，进行这方面的(de)艺术实(shí)践。

　　使你感到这(zhè)些(xiē)诗本(běn)就是题在画上的。

　　此诗是其(qí)中的较有成就者(zhě)。

　　这是(shì)一首描写农(nóng)村(cūn)晚景的诗(shī)。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一(yī)幅饶(ráo)有(yǒu)生活(huó)情趣的农村晚景图(tú)：在四周长满青草的池塘里(lǐ)，池中的水灌得(dé)满满的，太阳正要落山，红红的火球好像(xiàng)被山吃掉一样（是落山后），倒(dào)映(yìng)在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他(tā)拿着(zhe)短笛随意的(de)吹奏。

　　诗人即景而写，构成了(le)一幅饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图。

　　诗前(qián)两句写背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是说(shuō)节令已在春末，池塘(táng)里的青草已经(jīng)长(zhǎng)满，借鉴谢(xiè)灵运《登(dēng)池上(shàng)楼(lóu)》名句“池塘(táng)生春(chūn)草”，但以“满”字(zì)易“生(shēng)”字(zì)，显出(chū)节令的不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢(féng)多雨(yǔ)季节，因此水(shuǐ)涨得很高。

　　次(cì)句写(xiě)远(yuǎn)山落(luò)日。

　　用一个“衔(xián)”字(zì)，形(xíng)象地现出(chū)落日挂在山(shān)头上的(de)情况，与(yǔ)杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落(luò)日青山(shān)倒映水中，与(yǔ)王安石(shí)“北山输绿涨横陂”句情景非(fēi)常(cháng)相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以(yǐ)池塘中(zhōng)的绿草与澄(chéng)净的池水，带出(chū)青山与落日，中间以一“浸”字(zì)作维(wéi)系，使(shǐ)池塘显得很热闹(nào)，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱，村童牛背(bèi)吹(chuī)笛，悠然(rán)自得(dé)，纯朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人(rén)带着一(yī)种欣赏的目光去看牧(mù)童、写村晚，他十分满足(zú)于这样一种自然(rán)风光优美、卜宽人们生活自由自在的环境(jìng)，故(gù)写牧童，让(ràng)其"横牛背"，吹(chuī)笛，则是(shì)“无腔(qiāng)信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘(chén)世的(de)喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是(shì)他(tā)天性好静、好无拘无束(shù)呢？总之，这(zhè)首诗描绘的(de)确实是一幅(fú)悠然(rán)超(chāo)凡、世(shì)外桃源般(bān)的画(huà)面，无论是(shì)色彩的搭配，还是背(bèi)景与主角的(de)布局，都非常协调，而画中之景(jǐng)、画外之声，又(yòu)给人一(yī)种(zhǒng)恬静悠远(yuǎn)的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不大，写景则(zé)集中在池塘上(shàng)，写人则集中(zhōng)在牧童上，又(yòu)都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二字落笔(bǐ)，把人引入了(le)江南优美(měi)的(de)田(tián)园之(zhī)中，使人对悠然恬静的乡村生(shēng)活充满着向(xiàng)往。

　　在此(cǐ)之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒(hán)鸦两两归”句，与这首诗比(bǐ)，画面中少了个天真烂漫(màn)的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的(de)心情不同(tóng)，摄取的画面便不(bù)同(tóng)，一(yī)是充(chōng)满(mǎn)情趣，一是惆怅(chàng)落寞，因此诗家有“一切景语皆(jiē)情语”的说法(fǎ)。

　　最后，关(guān)于作(zuò)者雷(léi)震，相信大家都很不是熟悉了，这(zhè)里呢(ne)我就(jiù)介绍一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不(bù)详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉(jiā)定(dìng)年间进士(shì)。

　　又说是南(nán)昌(今属(shǔ)江西(xī))人，宋度宗咸淳元年(nián)(1265)进(jìn)士。

　　其(qí)诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

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