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  卓越工程师教(jiào)育培养(yǎng)计划”(简称“卓越计划”)是国家教育(yù)部贯(guàn)彻(chè)落实《国家中长(zhǎng)期教育(yù)改(gǎi)革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期(qī)人才发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》的重大改(gǎi)革(gé)项目,一(yī)起来看看详细内容吧!卓越计(jì)划简介

  卓越(yuè)计(jì)划是促进(jìn)我国(guó)由工程教育大国(guó)迈向工程(chéng)教育强国的重大(dà)举措旨在培(péi)养造就一(yī)大批创新能力强、适应经济社会(huì)发展需(xū)要的高(gāo)质量各类(lèi)型(xíng)工程技术人才,为国家(jiā)走新型工业化发展道路(lù)、建设创(chuàng)新型国家和人才(cái)强国战略服务(wù),对(duì)促(cù)进高(gāo)等(děng)教育面向社会需求(qiú)培养人才,全面提高工程教育人才培养质量具有(yǒu)十分(fēn)重要的示(shì)范和引导。

卓越(yuè)计划高(gāo)校名单清华(huá)大学(xué)北京交通大学北京科技大学(xué)北(běi)京邮电大学(xué)华北电(diàn)力大(dà)学北京化工(gōng)大学北京(jīng)理(lǐ)工大学(xué)北京航(háng)空航天大学北(běi)京工业(yè)大学(xué)哈尔滨工(gōng)程(chéng)大(dà)学哈尔滨工业大学黑龙(lóng)江工(gōng)程学(xué)院天(tiān)津(jīn)大学(xué)燕(yàn)山大学(xué)北京石油化(huà)工学院太(tài)原理工(gōng)大学大连理工大学吉林大学同济大学上海交通大(dà)学(xué)华东理工大学东(dōng)华大学上海大学上海工程技(jì)术(shù)大学上(shàng)海电力大学(xué)东南大(dà)学(xué)河(hé)海(hǎi)大学江南大学江苏大学南京工业大(dà)学南京(jīng)工(gōng)程学院浙江大(dà)学浙江工业大学浙江(jiāng)科技(jì)学院宁(níng)波工程(chéng)学院(yuàn)合肥工业(yè)大学(xué)合(hé)肥学院福(fú)州(zhōu)大学福(fú)建工程学(xué)院(yuàn)南昌大学(xué)山东大学中国石油(yóu)大学(华(huá)东)山(shān)东理工大学(xué)郑州(zhōu)大学华中科技大学武汉(hàn)理工(gōng)大学中南大学湖南大学湖(hú)南(nán)工程学院华南理工大学汕头大学(xué)东莞理工(gōng)学(xué)院四川大学西南交通大(dà)学成都信息工程大学(xué)西(xī)安交通大(dà)学长安大学西安电子科技(jì)大学西北(běi)工业大学西安理(lǐ)工大学西安建(jiàn)筑科(kē)技大学--

卓越计划是什么意思?

  卓越计划是“优秀(xiù)工程师教育培训计划”的缩写。

  由教育部实施《国(guó)家中(zhōng)长期教育改革和发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发(fā)展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》重大改革(gé)项目。

  卓(zhuó)越计划以培养大批创新能力为目标,也是推(tuī)动我国从(cóng)工(gōng)程教育大国向工程教(jiào)育强国迈进的重要举措、适应(yīng)经济社会发展需要(yào)的(de)各类高(gāo)素质工程(chéng)技术人才。

  为国家(jiā)走(zǒu)新型工业化道(dào)路、建设(shè)创新(xīn)型国(guó)家和人(rén)才强国的战略(lüè)服务,促进高等教(jiào)育(yù)适应社会(huì)需求,培养人才,是(shì)全面(miàn)提高工程教育人(rén)才培养质量的重要示范(fàn)和指导。

  卓越计划形成的背景:

  新中国(guó)成立以来,特(tè)别(bié)是改革开放以来(lái),我(wǒ)国的高等工程教育取得了巨大成就:

  一(yī)是培养(yǎng)了上(shàng)千万的工程科技人(rén)才(cái),有力地(dì)支撑了我国(guó)工业(yè)体系(xì)的形成与发展(zhǎn),支撑了(le)我国(guó)改革(gé)开放以来30多年的经济(jì)高速增长,为(wèi)我国的社会主义(yì)现代化建(jiàn)设作出了重要贡献。

  二是高等(děng)工程教(jiào)育(yù)规模位居世界第拿(ná)局灶(zào)一。

  三是形(xíng)成了比较合理(lǐ)的高等工程教育(yù)结消扮构和(hé)体(tǐ)系。

  工程教(jiào)育经过多年发展已经具备良好基础,基本满(mǎn)足了社会对多(duō)种层次、多(duō)种类(lèi)型工程技术(shù)人才的大量需求。

  我(wǒ)国工程教育(yù)改革发展的战略重点:

  一(yī)是要更加重视工(gōng)程(chéng)教育服务国(guó)家发展(zhǎn)战略。

  二是(shì)要更加(jiā)重视与工业界(jiè)的密切合作(zuò)。

  三是要更加重视(shì)学(xué)生综合素质和社会责任感(gǎn)的培养。

  四(sì)是要(yào)更(gèng)加重视工程人腊察才培养国际化。

  卓越计划(huà)实施的目标和领域

  面向行业(yè)、面向(xiàng)世(shì)界、面向未来,培(péi)养大批(pī)创新能力、适应经济社(shè)会发展需要(yào)的各类高素质(zhì)工程(chéng)技(jì)术人(rén)才,建设创(chuàng)新型国家、实现工业化和现(xiàn)代化(huà),夯实人力资源优势,增强我国核心(xīn)竞争力和综(zōng)合国力。

  以实施卓越计(jì)划为突破口,推进(jìn)工程教育改革与(yǔ)创(chuàng)新,提高我国工(gōng)程(chéng)教(jiào)育人(rén)才培养质量,努(nǔ)力建设世界先进(jìn)水平、中国特色社会主义现代(dài)高等工(gōng)程教育体(tǐ)系,推动我国从工程教育大国向工程教(jiào)育强(qiáng)国(guó)迈进。

  实施卓越计划的特殊性包括传统产(chǎn)业(yè)和战略性(xìng)新兴产(chǎn)业。

  要特别关(guān)注国家产(chǎn)业结构调整和发展战略性新(xīn)兴产(chǎn)业的人才需求,适度提前培养人才。

   卓越计(jì)划的实施(shī)水平包(bāo)括(kuò)工科本(běn)科(kē)生、研究生、三级博士生,培(péi)训现场工(gōng)程师、设(shè)计开发(fā)工程(chéng)师、研(yán)究工(gōng)程师(shī)等各(gè)类后备工程师(shī)。

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  卓越计(jì)划是促进我(wǒ)国由工程(chéng)教育大(dà)国迈向工程(chéng)教育(yù)强(qiáng)国的重大举措旨在培养造就一大批创(chuàng)新(xīn)能力强、适(shì)应(yīng)经济(jì)社会发展需要的(de)高质量各类型(xíng)工程技(jì)术(shù)人才,为国家(jiā)走新型工业化发展道(dào)路、建设(shè)创新型国家和人(rén)才强国战略服务,对促进高等教育面向社(shè)会需求培(péi)养(yǎng)人才(cái),全面提高(gāo)工程教(jiào)育人才培(péi)养质量具有(yǒu)十分重要的示范和引导。

卓越计划高(gāo)校名单(dān)清华(huá)大(dà)学北京交通大学北京(jīng)科技(jì)大学北京邮电大学(xué)华(huá)北电(diàn)力大学北京化工大(dà)学北京(jīng)理(lǐ)工大学北京航空航天大(dà)学北京工业(yè)大(dà)学哈(hā)尔(ěr)滨工程大学哈尔(ěr)滨工业大(dà)学黑龙江(jiāng)工(gōng)程学(xué)院天津大学燕山大学(xué)北京石油化工(gōng)学院太(tài)原理工大学大连理工大学(xué)吉林(lín)大学同济大学上(shàng)海交通大学(xué)华东理工大学东华大学上海大学上海(hǎi)工程技术大学上(shàng)海电力大学东(dōng)南大学(xué)河海大学江南大(dà)学(xué)江苏大(dà)学(xué)南京工(gōng)业大学南(nán)京工程学院(yuàn)浙(zhè)江(jiāng)大学浙(zhè)江工业大(dà)学浙江科(kē)技(jì)学院宁波工程学院合肥工业大学(xué)合肥学院(yuàn)福州大学(xué)福建工程学院南(nán)昌大学(xué)山(shān)东大(dà)学中国石油大学(华东)山东(dōng)理工大学郑州(zhōu)大学华中科技大(dà)学(xué)武汉理(lǐ)工大学中南大(dà)学湖(hú)南(nán)大学(xué)湖(hú)南(nán)工(gōng)程学(xué)院华南理(lǐ)工大(dà)学汕头(tóu)大学(xué)东莞理工学院(yuàn)四川大学西(xī)南交通大学成都信息工程(chéng)大学西(xī)安交通大学长(zhǎng)安大学西安(ān)电子(zi)科(kē)技大学(xué)西北工业(yè)大(dà)学西安(ān)理工大学西安(ān)建筑(zhù)科技大学--

卓越计划是什(shén)么意思?

  卓越(y巧克力放冰箱可以吗,巧克力放冰箱里保质期一般多长时间uè)计划是“优秀(xiù)工程师教育培(péi)训(xùn)计(jì)划”的缩写。

  由(yóu)教育部(bù)实施《国家中长期教育改革(gé)和发(fā)展规划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长期人(rén)才发展规划纲要(2010-2020年)》重大改革(gé)项目(mù)。

  卓越计(jì)划(huà)以培养大批(pī)创(chuàng)新能力(lì)为(wèi)目标,也是推动我(wǒ)国(guó)从工(gōng)程教育大国向工程教(jiào)育强国迈进的重要举(jǔ)措、适应(yīng)经济社会发展需要的各类(lèi)高素质工程技术人才。

  为国家走新(xīn)型工业化道路、建设(shè)创新(xīn)型国家和人才强国(guó)的战略服务,促进(jìn)高等教(jiào)育适应社会需求,培养人(rén)才,是全(quán)面提(tí)高工程教育人才培(péi)养(yǎng)质量的重要示(shì)范和指导。

  卓(zhuó)越计划形成的背景(jǐng):

  新(xīn)中国成立以来,特别是改革开(kāi)放以(yǐ)来,我国的高等工程教育取得了巨大成就:

  一是培(péi)养了(le)上千万的工程科技人才(cái),有力地支(zhī)撑(chēng)了我国工(gōng)业体(tǐ)系(xì)的形成与发展(zhǎn),支撑了(le)我国改革(gé)开放(fàng)以来30多(duō)年的经济高速增长(zhǎng),为我国的(de)社会主(zhǔ)义现代(dài)化建设作(zuò)出(chū)了(le)重要贡献(xiàn)。

  二(èr)是(shì)高等工程(chéng)教(jiào)育规模位居世界第(dì)拿局灶一。

  三是(shì)形成了比较合理的高等工程教育结消(xiāo)扮构和(hé)体系。

  工程教育经(jīng)过多年发展(zhǎn)已经具备良好基础,基(jī)本(běn)满足了社会(huì)对多(duō)种层次、多(duō)种类(lèi)型(xíng)工程技术人才的(de)大量需求。

  我国(guó)工程(chéng)教(jiào)育改革发展(zhǎn)的战略重点:

  一(yī)是要更加重视工程教育服务国家发展(zhǎn)战略。

  二(èr)是要更加(jiā)重视(shì)与工业界的密切合作。

  三是(shì)要更(gèng)加重视学生(shēng)综(zōng)合素(sù)质和社(shè)会责(zé)任感的培养。

  四是要更加重(zhòng)视工程人腊察才(cái)培养国际化。

  卓(zhuó)越计划(huà)实施的(de)目标和领(lǐng)域

  面向行业、面向世界(jiè)、面向(xiàng)未来,培养大批创新能(néng)力、适应经济社会发展需要的各类高(gāo)素质(zhì)工程技术人(rén)才,建设创新型国家、实现工业化和现代化(huà),夯实人(rén)力资源优势,增强我国核(hé)心竞争力和综合(hé)国(guó)力。

  以实施卓(zhuó)越计划为突破口,推(tuī)进(jìn)工程教(jiào)育(yù)改革(gé)与创新(xīn),提高我国工程教育人才培养质量(liàng),努力建设(shè)世界先进水平、中国特色社会(huì)主义现(xiàn)代高等(děng)工(gōng)程教育体(tǐ)系,推动(dòng)我国(guó)从工程教育大国向工程教育强国(guó)迈进。

  实施卓(zhuó)越计划的特殊(shū)性包括传统产业和战略性新(xīn)兴产业。

  要(yào)特别关注国家产业结构调整和发展战略性新兴产业的人才(cái)需求(qiú),适度提前培养人才。

   卓(zhuó)越(yuè)计划的实施水平包括(kuò)工(gōng)科本(běn)科(kē)生(shēng)、研究生、三级博士生(shēng),培训(xùn)现场工程师、设计开(kāi)发工程(chéng)师、研究工程师等各类后备工程师。

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