历(lì)史对(duì)恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因于我们的(de)意义(yì)是什么，是学习(xí)历史的意义：可以以史(shǐ)为(wèi)鉴，古(gǔ)为今用的。

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历史对(duì)于我们的(de)意义(yì)是什(shén)么(me)，

　　学习(xí)历史恒星年和回归年的区别通俗易懂的，恒星年和回归年的区别原因的意义(yì)：1、可(kě)以(yǐ)以史为鉴，古(gǔ)为(wèi)今用。

　　2、认识历(lì)史的发(fā)展(zhǎn)规律，设计(jì)发展社会(huì)的理想蓝图。

　　3、可以揭示社会(huì)、历史的发展规律(lǜ)，预见未来，为(wèi)人类设计发(fā)展社会的理想方(fāng)案(àn)。

　　4、增强参与(yǔ)意识，参加(jiā)社会决(jué)策(cè)。

　　5、进行(xíng)爱国(guó)主(zhǔ)义、民(mín)族团结及道(dào)德教育。

　　历史，简称(chēng)“史”，指对人类(lèi)社(shè)会过(guò)去(qù)的事件(jiàn)和活动，以(yǐ)及对这些事件行为(wèi)有系(xì)统的(de)记录(lù)、研究(jiū)和诠释。

　　历史是客观存在的，无(wú)论文学家们如(rú)何书写历史(shǐ)，历(lì)史都以自己(jǐ)的方式(shì)存在，不可改(gǎi)变。

　　其含(hán)义有(yǒu)三：1、记载和(hé)解(jiě)释作(zuò)为一系列(liè)人(rén)类进程历史事件的一(yī)门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的(de)事实。

　　历史的问题(tí)在于不(bù)断发现(xiàn)真(zhēn)的过去，在于用材料说话，让人(rén)如(rú)何在现实中可能成(chéng)为可以讨论的问(wèn)题(tí)。

　　历史是延伸(shēn)的。

　　历史是(shì)文化的传承(chéng)，积累和扩(kuò)展，是人(rén)类(lèi)文明的轨迹。

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